【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 圖書的工作局面，基本解決因資金匱乏、少兒圖書入藏比例過(guò)低而導(dǎo)致少兒館功能發(fā)揮嚴(yán)重受限的問(wèn)題。第三，11月，我館與市圖書館聯(lián)合承辦了由市委宣傳部、市新聞出版局等主辦的“二OO六年全民讀書月暨陜西華源圖書展銷活動(dòng)啟動(dòng)儀式”，為全市讀書活動(dòng)的順利推進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。除此之外，我館將根據(jù)2007年工作需要，安排迎新春有獎(jiǎng)謎語(yǔ)競(jìng)猜、“書海尋珍”暑期圖書館活動(dòng)日活動(dòng)、預(yù)防青少年犯罪電教片巡映活動(dòng)以及其他各類小型多樣的館辦活動(dòng)，針對(duì)社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學(xué)、幼兒園的請(qǐng)進(jìn)送出服務(wù)活動(dòng)，以吸引少兒讀者充分利用館藏圖書，為本市未成年人思想道德建設(shè)做出貢獻(xiàn)。漢濱區(qū)少兒圖書館是一個(gè)具有50年歷史的老館，但同時(shí)又是一個(gè)僅有18年少圖工作經(jīng)歷的新人，老樹新枝，就必須打破常規(guī)，于困境中走出一條適應(yīng)本館發(fā)展的新路來(lái)。盡管條件有限、經(jīng)費(fèi)緊缺仍是高垂于本館頭上的懸梁之劍，但“辦法總比困難多”永遠(yuǎn)是顛撲不破的真理。有中、省文化發(fā)展政策做底墊，有“志愿者”培訓(xùn)精神做支撐，我們有信心將本館工作繼續(xù)推向前進(jìn)。第三篇：培訓(xùn)歸來(lái)話感想培訓(xùn)歸來(lái)話感想7月25日，我有幸參加了集團(tuán)公司組織的優(yōu)秀班組長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在為期一周的培訓(xùn)中，我們?nèi)w學(xué)員接受了非常有意義的拓展訓(xùn)練和緊張而充實(shí)的理論學(xué)習(xí),內(nèi)容生動(dòng)，圖文并茂，又具有實(shí)際指導(dǎo)意義。在這緊張的七天培訓(xùn)中，我不斷把老師所講授的知識(shí)與自己在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)思考，感悟頗深，同時(shí)也獲得了許多啟迪，下面就將我的感想與大家共同分享。拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目雖然是一些小游戲，但是給我印像最深的是背摔。這項(xiàng)活動(dòng)需要的不僅僅個(gè)人的勇氣，它更需要的是一種團(tuán)隊(duì)精神，是每個(gè)人的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任心以及對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的充分信任，具備了這些，才能使你所在的團(tuán)隊(duì)和你本人在挑戰(zhàn)中戰(zhàn)勝困難，完成任務(wù)。在理論課學(xué)習(xí)中，老師用了許多生動(dòng)的事例，向我們傳授如何當(dāng)好班組長(zhǎng)，如何改進(jìn)和開展班組的建設(shè)工作，這是我們每位班組長(zhǎng)必修的第一課。以前一直覺得班組長(zhǎng)就是上級(jí)的傳話筒，下級(jí)的傳聲筒。這次的學(xué)習(xí)卻讓我在觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變，如何凝聚人心，提升員工的向心力，怎樣執(zhí)行良好的工作方法，控制好工作質(zhì)量，做好現(xiàn)場(chǎng)管理，維護(hù)人員及設(shè)備的安全等等，都是班組長(zhǎng)的職責(zé)。任何一個(gè)成功的企業(yè)都是由眾多的優(yōu)秀班組構(gòu)建起來(lái)的，班組就是這個(gè)企業(yè)的基石。做為班組長(zhǎng)既是班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。所以，班組長(zhǎng)不僅要有足夠的技術(shù)技能、善于溝通的人事技能、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力，還要擁有積極向上的心態(tài)和樂(lè)觀的情緒，身體力行的去感染員工，提高員工的自信心，調(diào)動(dòng)員工的積極性。同時(shí)，班組長(zhǎng)要明確自己在班組中的角色，對(duì)自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)，了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望。班組長(zhǎng)要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色的完成任務(wù)，還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干，個(gè)個(gè)愿干。要扮演好兵頭將尾的角色，安排、布置班組成員完成任務(wù)，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù)，在完成任務(wù)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，遇到困難，要和他們一起想辦法，出主意，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實(shí)干，也要巧干。讓班組成員在完成工作的過(guò)程中鍛煉成長(zhǎng)，使班組成員個(gè)個(gè)成為崗位上的能工巧匠。通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我最大的收獲，就是結(jié)識(shí)了眾多優(yōu)秀的班組長(zhǎng)，在與他們的互動(dòng)和交流中，分享了他們的成功經(jīng)驗(yàn)，從他們身上看到了自己的差距。所以，這次培訓(xùn)不光是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，同時(shí)也是提升自我，超越自我的過(guò)程，無(wú)論在工作和生活的價(jià)值取向上和班組管理的理解上，讓我都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我還深切的感受到了集團(tuán)公司的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層班組長(zhǎng)的關(guān)心和愛護(hù)。最后，我要感謝公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我要把這次看到的、聽到的、學(xué)到的應(yīng)用到實(shí)踐中去，真正做到學(xué)有所用，學(xué)以致用，帶好自己的班組，在實(shí)際工作中提升自己的管理能力，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)！第四篇：寒假歸來(lái)話感受寒假歸來(lái)話感受走進(jìn)大學(xué)就是踏入了半個(gè)社會(huì),充斥于去我們生活的不再只是讀書與學(xué)習(xí),更為重要的還有如何做好與現(xiàn)實(shí)接軌的準(zhǔn)備。因此,為了完成學(xué)校布置的任務(wù)以及鍛煉和提高自己的能力，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，我開始了大學(xué)第一次社會(huì)實(shí)踐:深入基層,了解家鄉(xiāng)。現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下: 。因?yàn)樵诖酥耙呀?jīng)和有關(guān)人員打過(guò)招呼，并獲得同意，所以我們?nèi)サ臅r(shí)候并沒有顯得特別突兀，有幾個(gè)叔叔還很熱情的詢問(wèn)我們的大學(xué)生活，但并沒有過(guò)多的交代我們應(yīng)該干什么或能干什么，只是時(shí)有時(shí)無(wú)的隨意聊天，或偶爾讓我們幫忙送一下資料。第一天的“實(shí)習(xí)”就在我們輕松地跑腿中度過(guò)了，感覺還是有些無(wú)聊。但是接下來(lái)幾天我們算是慢慢地步入正軌了,我們隨從工作人員去好幾個(gè)村落實(shí)全縣村級(jí)組織換屆選舉工作,我們的主要任務(wù)是記錄,但總感覺抓不住重點(diǎn),不過(guò)還好,大致能看得懂。后來(lái)我們又去給各村農(nóng)民發(fā)“農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼”，也許因?yàn)閿?shù)據(jù)量很大，而且據(jù)說(shuō)有些記錄稍有差池,所以在這個(gè)過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)吵也是常有的事,而我們要想通俗易懂的解釋清楚,不讓村民產(chǎn)生誤會(huì)并不容易,這樣的兩天下來(lái)真的很累,不過(guò)心里總有一種很興奮的感覺,畢竟自己還是有用武之地的。最后一天我們的任務(wù)是單獨(dú)去幾個(gè)村宣傳過(guò)年防火的安全意識(shí)，這次