【總結】上課了,檢查預習,質(zhì)疑答疑,前后花15分鐘,然后我問:“一位老師用‘好好讀書,賺大錢,娶美女’教育學生,結果受到批評,差點丟了飯碗,你們知道這件事嗎?”學生七嘴八舌,有人說那個老師姓尹,有人說他被教育局除名了,有的夸尹老師敢說真話,有的則為尹老師鳴不平。我對學生的議論不予理會,向他們提出第一個問題:“尹老師的‘怪論’當屬哪一種人生境界?”用不著思考,學
2024-12-09 07:06
【總結】授課教師:沈陽市第47中學田鶴授課班級:初三?三班授課時間:2021年9月8日第二節(jié)[教材分析]《清兵衛(wèi)與葫蘆》是日本小說家志賀直哉寫的一篇主張尊重個性的小說,通過講述一個異國的悲劇性故事,揭露封建家長專制思想對青少年的扼殺。文章敘述直白,易于理解,貼近學生的思想實際和生活實際,是對學生進行小說的閱讀欣賞
2024-12-09 07:05
【總結】教學實錄:(上課,師生問好。)師:上節(jié)課,我們共同走進南唐后主李煜的內(nèi)心世界,體味了他深重悠長難以排遣的愁緒,那故國之思,亡國之恨,恰似——生:一江春水向東流。師:千百年來,這種亡國破家的悲愁連綿不絕,至盡仍激起人們的共鳴。比如:山圍故國周遭在,潮打空城寂寞回?;此畺|邊舊時月,夜深還過女墻來。大家還記得哪些句子呢?生:商女不知亡國恨,
2024-11-20 02:57
【總結】《道士塔》(實錄)第一課時一、早讀課朗讀課文兩遍。二、師:浩瀚無垠的塔克拉瑪干沙漠東沿,河西走廊的最西端,有一個神秘而富有的地方,這就是(生:敦煌。)對,你們怎么知道我要講敦煌?(生笑)它是中國古代中原進入西域的門戶,是千年絲路的必經(jīng)之地,它親歷了十個朝代的繁榮與衰落。敦煌的莫高窟,是我國最著名的佛教石窟,有一千多年的歷
2024-12-01 10:20
【總結】《蜀相》課堂實錄(上課鈴響,師生互致問候)師:讓我們再次走近杜甫。(板書:走近杜甫)請大家推薦一位熱愛杜甫的同學讀黑板上的一段文字,其余同學齊讀空格處。(生紛紛推薦,并相互提示空格處應填入的內(nèi)容)生:杜甫,我國古代最偉大的(頓)齊:現(xiàn)實主義詩人。生:他有著積極的入世思想,致君堯舜上(頓)
2024-12-01 10:21
【總結】《丹柯》課堂實錄一、導入話題師:很多同學都喜歡讀小說,在這里老師先送給大家一句話,這是我讀小說的一點感受(幻燈):讀偉大的小說,捧起前與放下后你已判若兩人!為什么小說有如此大的作用?主要是因為偉大的小說有著博大深邃的思想內(nèi)涵、深刻的主題,它能豐富我們的思想情感,提升我們的人生境界。今天我們學是選修課“外國小說欣賞”中的一篇富
【總結】——《老人與?!芬粋€人并不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,但他的精神是不可戰(zhàn)勝的。海明威傳奇的一生他的一生都在歷險:他當過戰(zhàn)地記者,打過仗,負過傷;在和平年代也不安分:斗牛、狩獵、捕魚、駕駛巡邏艇和飛機。他年少的時候就因為癡迷拳擊而導致一只眼睛永久失明;參加過兩次世界大戰(zhàn),出生入死以致傷痕遍體。作為紅十字會車隊司機參加
2025-08-05 01:32
【總結】師:今天我們要學習的課文是《項羽之死》。請同學翻到第73面。我們來看看這個標題:《項羽之死》,你有什么感覺?生1:悲壯生2:凄涼師:項羽曾經(jīng)號稱“西楚霸王”(板書:西楚霸王),在學習新課之前,我們先聽聽屠洪剛演唱的《霸王別姬》。(板書《霸王別姬》,并放視頻)師:看了視頻,聽了歌曲,你對項羽有什么樣的印象?
2024-11-19 22:35
【總結】城南舊事》課堂實錄口執(zhí)教:維揚區(qū)行政會議中心岳乃紅師:(播放圖片)我們一起來看一看林海音女士各個時期的圖片。(圖片定格,深情地介紹)這就是林海音,一個生于日本,長于北京,成就于臺灣,享有盛名的女作家。林海音有兩個故鄉(xiāng),卻只有一個童年,那就是她的《城南舊事》。(音樂徐徐響起,課件中一個蒼老的聲音介紹)夏天過去,秋
2024-11-23 00:55
【總結】師:我們來探討一下第二章。這一章主要是故事。老師統(tǒng)計了一下,一共有14個故事。我們按照上節(jié)課分好的小組,輪流向全班同學匯報自己小組對故事深刻含義的理解和闡釋。同組同學可以補充,其他組的同學可以質(zhì)疑,請保持交流和溝通的順暢。老師仍保留隨時發(fā)言的權利。下面請第1組同學發(fā)言。生:我們組把第一個故事命名為“子圉見孔子于商太宰”。(師板書)我們認為,這則故事通過孔子最
2024-11-19 22:36
【總結】我躺在手術臺上,看見自己的身影清晰地映照在上面那只燈泡的透明玻璃上,但是變得很小,縮成一丁點兒的白團團,就像一個土色紗布襁褓,好似一個格外嫩弱的早產(chǎn)兒。這就是我在玻璃燈泡上的模樣?!腋械阶蟠笸壬习ち艘会?,全身猛地震顫了一下,我想抬起身子,可是坐不起來;我向自己的身子望去,現(xiàn)在我看到了,因為他們已經(jīng)把我的包扎解開了,我失去了雙臂,右腿也沒有了
2024-11-17 20:15
【總結】每人心中都應有兩盞燈光,一盞是希望的燈光;一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光,我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡了?!_蘭編號:gswhywxx----001文華高中高二語文選修《橋邊的老人》導學案(教師版)編制人:王安章審核人:王安章
2025-08-04 23:21
2025-08-04 18:36
【總結】2022、5海明威(l899~1961),美國小說家。1954年獲得諾貝爾文學獎。生于鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭,從小喜歡釣魚、打獵、音樂和繪畫,曾作為紅十字會車隊司機參加第一次世界大戰(zhàn),以后長期擔任駐歐記者,并曾以記者身份參加第二次世界大戰(zhàn)和西班牙內(nèi)戰(zhàn)。晚年患多種疾病,精神十分抑郁,經(jīng)多次醫(yī)療無效,終用獵槍自殺。(我們在必修3
2025-08-15 22:14
【總結】《橋邊的老人》閱讀答案(2)《橋邊的老人》閱讀答案(2)文章來自:閱讀《橋邊的老人》,完成下面問題。1.聯(lián)系全篇,回答問題(6分)(1)開篇描寫車和人“涌過橋去”的場景,有什么作用?(3分)答:反襯老人的鎮(zhèn)定不動(對故鄉(xiāng)的依戀不舍);表現(xiàn)戰(zhàn)爭給人類帶來的苦難。(3分)(2)為什么老人“坐在那里,一動也不動”?(3分)
2025-08-05 01:10