【文章內(nèi)容簡介】 精英人才，在全國各界的努力下必將開辟新的就業(yè)局面。第三篇：太原科技大學UIT太原科技大學實施大學生創(chuàng)新訓練計劃的管理辦法（試 行）為了進一步貫徹《教育部財政部關(guān)于實施高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程的意見》（教高[2007]1號）、《關(guān)于進一步深化本科教學改革全面提高教學質(zhì)量的若干意見》（教高[2007]2號）和《山西省高等教育強校工程教學質(zhì)量項目四個實施辦法》（晉教高[2008]6號）文件精神，推進與培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識和能力，我校設(shè)立大學生創(chuàng)新訓練計劃（Undergraduate Innovation Training，簡稱“UIT”計劃），它是針對在校本科生開展的科學創(chuàng)新訓練項目，是在本科教育階段實施實踐教學改革的一項措施。為保障大學生創(chuàng)新訓練計劃項目的順利展開，特制訂本管理辦法。第一章總則第一條實施“UIT”計劃的目的：落實辦學定位。通過實施“UIT”計劃，達到我校培養(yǎng)“寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強能力”的應用型人才的辦學定位；進一步優(yōu)化培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。增進師生之間的科研交流合作。通過“UIT”計劃，促使教師的教學與科研有機融合,促進教師對學生的指導、合作關(guān)系。促進產(chǎn)、學、研合作?！癠IT”計劃要向社會團體、企業(yè)開放，體現(xiàn)產(chǎn)、學、研合作。逐步實現(xiàn)計劃的項目來源、經(jīng)費資助多樣化。第二條“UIT”計劃項目的成果形式為具有創(chuàng)造性、應用性的新技術(shù)、新產(chǎn)品的設(shè)計和開發(fā)形成的專利、計算機軟件、實驗創(chuàng)新成果等；具有一定理論價值或?qū)嶋H應用價值的調(diào)查報告，統(tǒng)計分析報告，咨詢報告等；有特色的網(wǎng)站建設(shè)等。提交形式為正式發(fā)表的學術(shù)論文、專利等。第三條學校成立“UIT”計劃領(lǐng)導組，分管教學的校領(lǐng)導擔任組長，領(lǐng)導組由教務處，計財處、科技處、學生處、校團委、資產(chǎn)與實驗管理處、教育信息技術(shù)中心等相關(guān)部門組成。領(lǐng)導組辦公室設(shè)在教務處，由教務處處長擔任辦公室主任，主要負責 “UIT”計劃宏觀管理工作，包括項目的立項審批、結(jié)題、成績管理、經(jīng)費、評獎等工作。各院（系）相應成立由教學副院長（副主任）負責的“UIT”計劃工作小組，負責UIT計劃中立項初審、中期檢查、成績申報、成果申報等的具體實施。第四條“UIT”計劃的課題按照理、工、文等分成幾個項目類型，各院（系）學生可以在自己專業(yè)所屬的項目類型內(nèi)申報，優(yōu)先考慮不同學科、不同專業(yè)的組合申報。課題來源要求和教師的科研項目盡量結(jié)合。第五條為保障項目的進度，學校將統(tǒng)籌教育資源，充分利用校內(nèi)各類型實驗室、工程訓練中心和計算機房等硬件資源設(shè)施，擴大資源共享范圍。第二章項目申請與管理第六條各院（系）上報具有一定創(chuàng)新意義的命題課題。申請教師在教務處網(wǎng)頁的下載區(qū)下載《太原科技大學UIT計劃立項申請書》，填寫后，把電子文檔和紙質(zhì)版一并交于各院（系），項目初審由各院（系）工作小組負責，由院（系）初審匯總后統(tǒng)一交于教務處，教務處組織專家評審，經(jīng)領(lǐng)導組審定后公布實施。第七條全校在校二年級和三年級本科生根據(jù)公布項目均可申請立項，申請立項需提交“太原科技大學大學生創(chuàng)新訓練（UIT）計劃項目申報表”，并自主確定項目指導教師。第八條“UIT”計劃項目每年組織申報一次，每項課題由3—5名學生組成項目組，其中1人為項目負責人，其他為項目參與人，每生只能負責或參與一項在研項目。第九條立項后的項目要制定具體的實施方案，以學期為階段，每個學期末各院（系）工作小組對項目進行評估，評估結(jié)果將作為核定所得實踐創(chuàng)新學分、評優(yōu)的依據(jù)。第十條 指導教師負責“UIT”計劃項目的指導和質(zhì)量監(jiān)督工作，督促項目如期完成。指導教師要發(fā)揮好主導作用，放手培養(yǎng)學生獨立工作能力，培養(yǎng)和發(fā)展學生的協(xié)作精神，營造一個師生教學相長的學術(shù)創(chuàng)新氛圍。指導教師的資格為講師、實驗師和工程師以上職稱。第十一條各院（系）“UIT”計劃工作小組負責檢查項目落實和進度情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，明確繼續(xù)工作的內(nèi)容，及時調(diào)整學生和指導力量。第十二條每個項目結(jié)題時，應填寫“太原科技大學大學生創(chuàng)新訓練（UIT）計劃項目結(jié)題書”。提交12篇正式發(fā)表的論文和專利（專利申請）等成果。第十三條申請結(jié)題的項目需經(jīng)院系“UIT”計劃工作小組初審，學?！癠IT”計劃領(lǐng)導組審核后方可結(jié)題。第三章經(jīng)費資助與管理第十四條學校設(shè)立“UIT”計劃項目基金，對“UIT”項目進行經(jīng)費資助。經(jīng)資助而立項的項目稱為“經(jīng)費資助項目”。資助項目的金額為3001000元，個別重點資助項目的金額另定。第十五條“UIT”計劃項目可以受校外社會單位委托、提供資金而立項，此種方式屬“自籌資金項目”。自籌資金項目可在計劃項目之外立項。第十六條每年學?！癠IT”計劃領(lǐng)導小組對批準的項目撥付資助經(jīng)費。每個項目經(jīng)費分兩批撥付，首先在項目啟動時撥付經(jīng)費的60%，經(jīng)過結(jié)題合格后，撥付經(jīng)費的另40%。第十七條“UIT”計劃項目的執(zhí)行時間原則上為半年至一年，不允許延期結(jié)項。未能按期完成結(jié)題的項目，將被取消相應的資助經(jīng)費，同時取消其項目資格。第十八條每個項目的資助經(jīng)費由指導教師代管。學生有支配該項目經(jīng)費的權(quán)利，指導教師有審批、監(jiān)督該項目經(jīng)費使用的權(quán)利。第四章成績與工作量管理第十九條項目結(jié)題后，根據(jù)項目取得的成果與專業(yè)教學計劃的相關(guān)程度，由學生提出，指導教師同意，院（系）“UIT”計劃工作小組初審，匯總；報教務處批準，方可錄入成績。按照學生在項目中承擔的工作量、成果水平等，（不超過2學分）。第二十條教師指導一個項目視具體工作的難易程度、學科分類，學生在規(guī)定時間內(nèi)完成項目的質(zhì)量程度，在項目結(jié)題后，給予一定經(jīng)費的補助（1050教分）；實驗及其他系列指導教師的工作量比照教師系列的工作量統(tǒng)計。第五章評獎與其他第二十一條每年評選在培養(yǎng)學生創(chuàng)新