國(guó)立屏東科技大學(xué)(編輯修改稿)
2025-08-14 17:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 技 必 應(yīng)用科學(xué) 必 通識(shí)教育講座 (Lectures on General Education) 生命體驗(yàn)與學(xué)思?xì)v程 必 畢業(yè)前須修讀 1學(xué)分 全球化與本土化的互動(dòng) 必 人文與科技的對(duì)話 必 核心通識(shí)架構(gòu)圖 農(nóng)學(xué)院 科目名稱(chēng) 學(xué)分?jǐn)?shù) 一上 一下 二上 二下 三上 三下 四上 四下 食 品 科 學(xué) 系 通識(shí)課程 12 ● ● ● ● ● ● 國(guó)文 4 ● ● 大一英文 4 ● ● 英語(yǔ)聽(tīng)講練習(xí)101~104 2 ● ● ● ● 憲法 2 ● 體育 2 ● ● 軍訓(xùn) 0 ● ● 生活服務(wù)教育 0 ● ● 通識(shí)教育講座 ＊ 1 外語(yǔ)實(shí)務(wù) 0 合 計(jì) 27 ＊ ： 各系依序開(kāi)課，開(kāi)課學(xué)期不定 本校課程委員會(huì)：三級(jí)三審 審議 審議 備查 教務(wù) 會(huì)議 院 課程委員會(huì) 系、所 課程委員會(huì) 校 課程委員會(huì) 系、所 課程修訂小組 各級(jí)課程委員會(huì)職掌 ? 系、所級(jí) 依系所特色、師資及發(fā)展方向，研擬教學(xué)課 程之科目、學(xué)分、必修、選修畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù)及相關(guān)規(guī)定 ? 院級(jí) 整合院內(nèi)所屬系所共同必修課程等相關(guān)事項(xiàng) ? 校級(jí) 教育部相關(guān)法令及規(guī)定 未來(lái)社會(huì)演變分析 學(xué)校發(fā)展特色 各院教育目標(biāo)與核心能力之制訂 農(nóng)學(xué)院教育目標(biāo) 以生物學(xué)、化學(xué)及生態(tài)學(xué)為教學(xué)基礎(chǔ)，將所屬系所劃分為「生物生產(chǎn)」、「生物機(jī)能」與「生物資源」等三大學(xué)群為教學(xué)主軸。各層級(jí)之教學(xué)目標(biāo)如下： 大學(xué)部： 大學(xué)部將以基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)為重心，除強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)科及提昇語(yǔ)文能力外，並輔以學(xué)程教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生確認(rèn)性向，以學(xué)習(xí)符合多元社會(huì)所需之相關(guān)知識(shí)，務(wù)使其畢業(yè)後即可投入職場(chǎng)。 碩士班： 碩士班以朝多元、專(zhuān)精、理論與實(shí)務(wù)並重且能配合產(chǎn)業(yè)需求之研究方向?yàn)榘l(fā)展重點(diǎn)，以培育理論及實(shí)務(wù)並重之高階科技人才。 博士班： 配合國(guó)家發(fā)展暨全球科技脈動(dòng)，培育永續(xù)發(fā)展之農(nóng)業(yè)高科技人才。 農(nóng)學(xué)院核心能力 科目名稱(chēng) 學(xué)分?jǐn)?shù) 實(shí)務(wù)專(zhuān)題 2 普通化學(xué) /普通物理學(xué) 3/3 普通化學(xué)實(shí)驗(yàn) /普通物理學(xué)實(shí)驗(yàn) 1/1 生態(tài)學(xué)／食品科學(xué)概論 /生態(tài)設(shè)計(jì)概論 2/2/2 生物統(tǒng)計(jì) 2 生物統(tǒng)計(jì)實(shí)習(xí) 1 生物技術(shù) /應(yīng)用材料學(xué) 2/2 植物學(xué)／動(dòng)物學(xué)／生物學(xué) 2/2/3 植物學(xué)實(shí)習(xí)／動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí) 1/1 電子計(jì)算機(jī)概論
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