國立屏東科技大學(xué)(編輯修改稿)
2025-08-14 17:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 技 必 應(yīng)用科學(xué) 必 通識教育講座 (Lectures on General Education) 生命體驗與學(xué)思歷程 必 畢業(yè)前須修讀 1學(xué)分 全球化與本土化的互動 必 人文與科技的對話 必 核心通識架構(gòu)圖 農(nóng)學(xué)院 科目名稱 學(xué)分?jǐn)?shù) 一上 一下 二上 二下 三上 三下 四上 四下 食 品 科 學(xué) 系 通識課程 12 ● ● ● ● ● ● 國文 4 ● ● 大一英文 4 ● ● 英語聽講練習(xí)101~104 2 ● ● ● ● 憲法 2 ● 體育 2 ● ● 軍訓(xùn) 0 ● ● 生活服務(wù)教育 0 ● ● 通識教育講座 ＊ 1 外語實務(wù) 0 合 計 27 ＊ ： 各系依序開課，開課學(xué)期不定 本校課程委員會：三級三審 審議 審議 備查 教務(wù) 會議 院 課程委員會 系、所 課程委員會 校 課程委員會 系、所 課程修訂小組 各級課程委員會職掌 ? 系、所級 依系所特色、師資及發(fā)展方向，研擬教學(xué)課 程之科目、學(xué)分、必修、選修畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù)及相關(guān)規(guī)定 ? 院級 整合院內(nèi)所屬系所共同必修課程等相關(guān)事項 ? 校級 教育部相關(guān)法令及規(guī)定 未來社會演變分析 學(xué)校發(fā)展特色 各院教育目標(biāo)與核心能力之制訂 農(nóng)學(xué)院教育目標(biāo) 以生物學(xué)、化學(xué)及生態(tài)學(xué)為教學(xué)基礎(chǔ)，將所屬系所劃分為「生物生產(chǎn)」、「生物機能」與「生物資源」等三大學(xué)群為教學(xué)主軸。各層級之教學(xué)目標(biāo)如下： 大學(xué)部： 大學(xué)部將以基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)為重心，除強化學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)科及提昇語文能力外，並輔以學(xué)程教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生確認性向，以學(xué)習(xí)符合多元社會所需之相關(guān)知識，務(wù)使其畢業(yè)後即可投入職場。 碩士班： 碩士班以朝多元、專精、理論與實務(wù)並重且能配合產(chǎn)業(yè)需求之研究方向為發(fā)展重點，以培育理論及實務(wù)並重之高階科技人才。 博士班： 配合國家發(fā)展暨全球科技脈動，培育永續(xù)發(fā)展之農(nóng)業(yè)高科技人才。 農(nóng)學(xué)院核心能力 科目名稱 學(xué)分?jǐn)?shù) 實務(wù)專題 2 普通化學(xué) /普通物理學(xué) 3/3 普通化學(xué)實驗 /普通物理學(xué)實驗 1/1 生態(tài)學(xué)／食品科學(xué)概論 /生態(tài)設(shè)計概論 2/2/2 生物統(tǒng)計 2 生物統(tǒng)計實習(xí) 1 生物技術(shù) /應(yīng)用材料學(xué) 2/2 植物學(xué)／動物學(xué)／生物學(xué) 2/2/3 植物學(xué)實習(xí)／動物學(xué)實習(xí) 1/1 電子計算機概論
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