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正文內(nèi)容

西南科技大學(xué)大學(xué)生寒假社會實踐報告封面及格式要求(編輯修改稿)

2025-10-25 02:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 因為他們什么問題都是自己搶著做,而不把任務(wù)留給我,這也許是以為我這文弱書生不懂這些吧?我這人有個習(xí)慣,就是話多,整天都有說不完的話,但在這一路上,我?guī)又蠹艺f說笑笑,他們還都夸獎我呢!說我現(xiàn)在都這么棒,將來肯定大有出息,我心里也樂呵呵的。我感覺我在這天的請水經(jīng)歷中學(xué)到了不少的東東。這讓我知道了5這水的來之不易啊,盡管這自來水不是用電力抽來的,能從那么殘忍的環(huán)境里把這股清泉請回家,可不是一件容易的事啊。這得感謝那些最初的勞動者人民,是他們歷盡千辛萬苦而獲得的這股甘甜的清泉。水是生命之源,珍愛水資源,珍視生命!我們珍視生命就是為了讓我們的生命存在得有意義。我們應(yīng)通過不懈的努力,讓離我們有限的生命發(fā)揮出無限的價值。我們最后喝到了流到家里的清泉,這水比以往的更清澈,更清甜可口,是因為我們體會到了這個請水過程的艱辛。人生何嘗不也是這樣呢,只有當(dāng)我們付出了足夠多的汗水,直到得到了老天的肯定和認(rèn)可才得到豐收的喜悅。所謂苦盡甘來,陽光總在風(fēng)雨后!我在村長的身上學(xué)到了從容與鎮(zhèn)靜。其實,這種處事心理是每個領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該具備的,尤其是在逆境中最能考驗一個人的處事能力,因為常人都會有一種恐慌感,只有超飯脫俗的人才會若無其事的。這就是一種能力。當(dāng)代大學(xué)生大都生在安樂中,因為有父母拿錢,什么都不用自己擔(dān)心,從不居安思危,這樣的結(jié)果就是畢業(yè)面臨著失業(yè),所以當(dāng)今的大學(xué)生有必要冷靜必要冷靜下來思考一下這些問題。再者就是團(tuán)隊合作,我們在清理泥沙時,大家分工協(xié)作,輕而易舉就順利地將泥沙清理了,這就是眾人拾柴火焰高!這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。6結(jié)束語:雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識,專業(yè)能力上有所提升但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,假期實踐 增強了我的辦事能力交往能力,叫我懂得錢來之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空 致謝:這里我真摯的感謝我可愛而善良的村長,我的父母,鄰里朋友,還有寒假里陪伴我的那些老同學(xué),是他們給了我支持和鼓勵。給了我必勝的勇氣和信心!是他們的幫助讓我得以完成了我生命中的第一次社會實踐活動!姓名:艾濤濤2012年2月23日7第四篇:西南科技大學(xué)2011年寒假社會實踐紅頭文件通知關(guān)于組織開展我校2010—2011學(xué)年寒假大學(xué)生社會實踐暨青年志愿者活動的通知各學(xué)院:為深入貫徹黨的十七大五中全會精神,響應(yīng)團(tuán)中央“黨建帶團(tuán)建,創(chuàng)先爭優(yōu)展風(fēng)采”的號召,扎實開展青年創(chuàng)先爭優(yōu)活動,鼓勵和引導(dǎo)廣大大學(xué)生黨團(tuán)員深入實際,深入基層,深入群眾,在服務(wù)基層生產(chǎn)生活實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn),推進(jìn)黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu),影響帶動廣大青年學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn),使廣大青年充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,在社會實踐中為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)。結(jié)合我校實際情況,校團(tuán)委決定開展2011年大學(xué)生寒假社會實踐活動?,F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下:一、實踐主題本學(xué)期寒假社會實踐以“創(chuàng)先爭優(yōu),青年先行”和“紅紅火火過大年”為主題,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社會實踐及青年志愿者活動。二、實踐內(nèi)容2011年寒假社會實踐活動以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,服務(wù)基層組織建設(shè),服務(wù)青年學(xué)生成長成才為主線展開。結(jié)合地方特色和學(xué)生專業(yè),緊密聯(lián)系我校以前社會實踐活動成果,關(guān)注當(dāng)今社會熱點,充分發(fā)揮我校學(xué)科和人才優(yōu)勢,在保障安全的前提下,各指導(dǎo)單位可主要圍繞以下內(nèi)容組織學(xué)生就近就便參加社會實踐活動:青年“創(chuàng)先進(jìn)爭優(yōu)秀”活動。引導(dǎo)我校大學(xué)生充分發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性,深入開展“創(chuàng)先進(jìn)爭優(yōu)秀”活動,把創(chuàng)先爭優(yōu)同學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會精神結(jié)合起來。鼓勵學(xué)生利用假期時間,串百家門、知百家情、暖百家心,組織開展老黨員慰問活動、組織務(wù)工返鄉(xiāng)青年聽一次黨課、采訪創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)典型活動、關(guān)愛農(nóng)民工子女活動等各類特色社會實踐活動,在實踐中服務(wù)群眾、鍛煉自己,在學(xué)習(xí)、活動中創(chuàng)先爭優(yōu),促進(jìn)在團(tuán)員青年中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍。社會調(diào)研活動。要引導(dǎo)學(xué)生深入農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校、城市社區(qū)等基層,開展環(huán)境調(diào)查,調(diào)查了解家鄉(xiāng)社會主義新農(nóng)村、新社區(qū)建設(shè)的政策落實情況和出現(xiàn)的新問題新情況,了解基層教育現(xiàn)狀、弱勢群體現(xiàn)狀及存在問題、民生現(xiàn)狀調(diào)查研究等,鼓勵同學(xué)將專業(yè)知識與社會實踐相結(jié)合,了解所學(xué)專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,從而使學(xué)生認(rèn)識社會、了解社會、更好地適應(yīng)社會、服務(wù)社會,促進(jìn)教學(xué)、科研、社會實踐的結(jié)合,全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),為實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。志愿服務(wù)活動。根據(jù)中共中央文明辦愛、互助、進(jìn)步”的新風(fēng)尚。學(xué)術(shù)科研實踐活動。為促進(jìn)學(xué)生所學(xué)專業(yè)與社會實踐的結(jié)合、促進(jìn)我校社會實踐與學(xué)生科技活動的
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