【總結】法拉第電磁感應定律【例1】如圖17-84所示,MN、PQ為足夠長的水平導電軌道,其電阻可以忽略不計,軌道寬度為L,ab,cd為垂直放置在軌道上的金屬桿,它們的質量均為m,電阻均為R,整個裝置處于豎直向下的勻強磁場中,磁場的磁感強度為B.現用水平力拉cd桿以恒定的速率v向右勻速滑動,設兩桿與軌道間的動摩擦系數為μ,求ab桿可
2024-12-01 09:20
【總結】三、楞次定律-判斷感應電流的方向[要點導學],用來判斷感應電流的方向。這部分知識與法拉第電磁感應定律一起組成了本章的兩大重要內容。學習中應該特別重視。2.感應電流具有這樣的方向,即感應電流的磁場總要,這就是楞次定律。。要全面地理解阻礙的意義——
2024-11-30 03:51
【總結】學案5習題課:楞次定律的應用[目標定位].、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.一、“增反減同”法感應電流的磁場,總是阻礙引起感應電流的磁通量(原磁場磁通量)的變化.(1)當原磁場磁通量增加時,感應電流的磁場方向與原磁場方向相反,(2)當原磁場磁通量減小時,感應電流的磁場方向與原磁場方向相同.口訣記為“增反
2024-12-08 03:13
【總結】學案5習題課:楞次定律的應用[學習目標定位].、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.1.應用楞次定律判斷感應電流方向的一般步驟是:(1)明確所研究的_______,判斷__________的方向;(2)判斷閉合電路內原磁場的_________的變化情況;(3)由_________判斷感應電流的磁場方向;(4)由
2024-12-08 19:43
【總結】電阻定律1.下列關于電阻率的敘述,錯誤的...是()A.當導線繞制成的電阻,對折后電阻減小,電阻率減小[來源:學科網]B.常用的導線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的[來源:Z|xx|]C.材料的電阻率取決于導體的電阻、橫截面積和長度D.材料的電阻率隨溫度變化而變化2.一粗細均勻的鎳鉻絲,截面直徑為d,
2024-11-30 03:48
【總結】法拉第電磁感應定律:();,且回路所包圍面積內的合通量發(fā)生變化;,只要它包圍或掃過的面積內的磁通量發(fā)生變化;.2.如圖所示,在跟勻強磁場垂直的平面內放置一個折成銳角的裸導線MON,∠MON=α。在它上面擱置另一根與ON垂直的導線PQ,PQ緊貼MO、ON并以平行于ON的速度V,從頂角O開
2024-11-30 12:55
【總結】歐姆定律測試一、選擇題1、在如圖所示的電路中,R2為固定電阻,R1為滑動變阻器。在變阻器的滑片向右移動的過程中,圖中的電壓表、電流表示數及它們示數的比值的變化情況是()A、電壓表示數變小,電流表示數變大,比值變小B、電壓表示數不變,電流表示數變小,比值變大[來源:Z,xx,m]C、電壓表示數不變,電流表示數變大,
2024-11-30 07:23
【總結】氣體實驗定律(I)一、選擇題1.將一端封閉的玻璃管插入水銀槽內,內封一定質量的氣體。若將管略壓下一些,下述說法正確的是[]A.玻璃管內氣體體積擴大B.玻璃管內氣體體積縮小C.管內外水銀面高度差減小D.管內外水銀面高度差增大[來源:學科網ZXXK]2.一定質量的氣體,溫度不變體積減小時,氣體壓強增大是由于
2024-11-30 07:21
【總結】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應第五講楞次定律理解楞次定律的內容,并應用楞次定律判定感應電流的方向.2目標定位楞次定律1理解楞次定律的內容,并應用楞次定律判定感應電流的方向.理解楞次定律的內容,并應用楞次定律判定感應電流的方向記住右手定則,會用右手定則判斷感應電流的方向原
2024-11-19 17:00
【總結】變壓器同步測試題Ι選擇題1.如圖1所示,變壓器輸入交變電壓U一定,兩個副線圈的匝數為n2和n3,把一電阻先后接在a、b間和c、d間時,安培表的示數分別為I和I’,則I:I’為()A.n22,n32B.2n,3nC.n2,n3D.n32,n2
2024-11-15 06:04
【總結】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應第六講習題課楞次定律的應用目標定位習題課楞次定律的應用1理解楞次定律的內容,并應用楞次定律判定感應電流的方向.理解楞次定律的內容,并應用楞次定律判定感應電流的方向應用楞次定律的拓展判斷感應電流的方向.2理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律
【總結】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應與現代生活學案3習題課:楞次定律的應用12學習應用楞次定律的推論判斷感應電流的方向.理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.學習目標知識儲備學習探究自我檢測閉合電路原磁場(2)磁通量(3)
2024-11-19 16:45
2024-12-08 20:16
【總結】法拉第電磁感應定律教案【教學目標】1、知識與技能:(1)、知道感應電動勢,及決定感應電動勢大小的因素。(2)、知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量,并能區(qū)別Φ、ΔΦ、t???。(3)、理解法拉第電磁感應定律內容、數學表達式。(4)、知道E=BLvsinθ如何推得。(5
2024-11-20 02:46
【總結】新人教版高中物理選修3-2第四章《楞次定律》精品教案課題§課型新授課課時1教學目的1、知識與技能1、掌握楞次定律的內容和內涵2、能夠從能量守恒的角度理解楞次定律的正確性3、能用楞次定律解決相關問題4、掌握右手定則理解楞次定律的準確內涵、“阻礙原磁通變化”的領會2、過程與方法:學會通過實驗觀察、記錄結果、分析論證得出結論
2025-06-08 00:10