【總結(jié)】班級(jí)________姓名________座次________歐姆定律編寫人:周到審核:高二物理組寄語(yǔ):人之所以有一張嘴,而有兩只耳朵,原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍!學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握歐姆定律的內(nèi)容及其適用范圍,并能用來(lái)解決有關(guān)電路的問(wèn)題。2、知道導(dǎo)體的伏安特性曲線和I—U圖像,知道什么是線性元件和非線性元件。
2024-11-20 02:51
【總結(jié)】教案紙任課教師年級(jí)高二科目物理授課時(shí)間年月日課題電流與歐姆定律(文科)課型課時(shí)教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo):知道電荷的定向移動(dòng)形成電流和產(chǎn)生電流的條件;知道電流強(qiáng)度;知
【總結(jié)】三.歐姆定律[要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)]1.電阻:表征導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的物理量。符號(hào)常用R表示,電阻的單位:歐姆,簡(jiǎn)稱歐,符號(hào)是Ω,1Ω=1V/A,常用單位還有千歐(kΩ)和兆歐(MΩ),1MΩ=103kΩ=106Ω。2.歐姆定律的內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流I跟導(dǎo)體________________,跟導(dǎo)體中的_____________。公
【總結(jié)】課題名稱:歐姆定律命制人:2021年9月3日班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握歐姆定律的內(nèi)容及其適用范圍,并能用來(lái)解決有關(guān)電路的問(wèn)題。2、知道導(dǎo)體的伏安特性曲線和I—U圖像,知道什么是線性元件和非線性元件。3、知道電阻的定義式,理解電阻大小與電壓無(wú)關(guān)。教學(xué)重點(diǎn)歐姆定律的內(nèi)容
2024-12-09 06:58
【總結(jié)】第三節(jié)、歐姆定律(2課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、理解電阻的概念,明確導(dǎo)體的電阻是由導(dǎo)體本身的特性所決定2、要求學(xué)生理解歐姆定律,并能用來(lái)解決有關(guān)電路的問(wèn)題3、知道導(dǎo)體的伏安特性曲線,知道什么是線性元件和非線性元件(二)過(guò)程與方法教學(xué)中應(yīng)適當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生滲透一些研究物理的科學(xué)方法和分析的正確思路如通過(guò)探索性實(shí)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)
【總結(jié)】電子課文●第二章恒定電流一、電流形成電流的條件我們?cè)诔踔幸呀?jīng)學(xué)過(guò),電荷的定向移動(dòng)形成電流.因此,要形成電流首先就要有能自由移動(dòng)的電荷——自由電荷.但是,只有自由電荷還是不能形成電流的.在通常的情況下,導(dǎo)體中的自由電荷不停地做無(wú)規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng),在同一時(shí)刻朝任何方向運(yùn)動(dòng)的都有.對(duì)于導(dǎo)體的任意一個(gè)截面來(lái)說(shuō),任意時(shí)刻從兩側(cè)穿過(guò)它的自由
2024-11-20 02:52
【總結(jié)】《歐姆定律》第一課時(shí)教案第一課時(shí)●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)、電壓和電阻之間的關(guān)系...二、能力目標(biāo)、電壓、電阻的關(guān)系.學(xué)會(huì)用“控制變量”來(lái)研究物理問(wèn)題的科學(xué)方法.歷與科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)探究的相似過(guò)程,學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法,培養(yǎng)初步的科學(xué)探究的能力.三、德育目標(biāo),形成尊重事實(shí)、探究真理的科學(xué)態(tài)度.
【總結(jié)】第六節(jié)、電阻定律同步試題一、選擇題1.下列關(guān)于電阻率的敘述,錯(cuò)誤的是[]A.當(dāng)溫度極低時(shí),超導(dǎo)材料的電阻率會(huì)突然減小到零B.常用的導(dǎo)線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的C.材料的電阻率取決于導(dǎo)體的電阻、橫截面積和長(zhǎng)度D.材料的電阻率隨溫度變化而變化2.一粗細(xì)均勻的鎳鉻絲,截面直徑
2024-11-30 13:00
【總結(jié)】閉合電路的歐姆定律導(dǎo)體中產(chǎn)生恒定電流的條件:閉合電路導(dǎo)體兩端存在恒定電壓部分電路不接用電器時(shí),電源兩極間電壓的大小是由電源本身的性質(zhì)決定的。為了表征這種特性,物理學(xué)中引入電動(dòng)勢(shì)概念。電源的電動(dòng)勢(shì)等于電源沒(méi)有接入電路時(shí)兩極間的電壓。電動(dòng)勢(shì)符號(hào)E電動(dòng)勢(shì)單位
2024-11-18 10:47
【總結(jié)】第3節(jié)焦耳定律【練習(xí)提升】1.一臺(tái)電動(dòng)機(jī)輸出功率是10kW,這表明這臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)(D)A.每秒鐘消耗電能10kWB.每秒鐘對(duì)外做功10kWC.每秒鐘對(duì)外做功10JD.每秒鐘對(duì)外做功10000J[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K][來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來(lái)源:學(xué)+科
2024-11-15 05:08
【總結(jié)】第二節(jié)庫(kù)侖定律1、關(guān)于庫(kù)侖定律,下列說(shuō)法正確的是:()A.庫(kù)侖定律適用于點(diǎn)電荷,點(diǎn)電荷其實(shí)就是體積最小的帶電體;B.根據(jù)F=kq1q2/r2,當(dāng)兩個(gè)帶電體間的距離趨近于零時(shí),庫(kù)侖力將趨向無(wú)窮大;C.帶電量分別為Q和3Q的點(diǎn)電荷A、B相互作用時(shí),B受到的靜電力是A受到的靜電力的3倍;D.庫(kù)侖定
2024-11-30 12:57
【總結(jié)】第二章《恒定電流》第三節(jié)《歐姆定律》教學(xué)目標(biāo)?一、知識(shí)與技能:?.?,并能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算?,掌握歐姆定律并能熟練地用來(lái)解決有關(guān)的電路問(wèn)題.知道導(dǎo)體的伏安特性.?二、過(guò)程與方法:?,培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)自我更新的能力.?——控制變量方法,培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)實(shí)驗(yàn),分析、歸納物理規(guī)律
2024-11-18 11:07
【總結(jié)】第三節(jié)、歐姆定律一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、理解電阻的概念,明確導(dǎo)體的電阻是由導(dǎo)體本身的特性所決定2、要求學(xué)生理解歐姆定律,并能用來(lái)解決有關(guān)電路的問(wèn)題3、知道導(dǎo)體的伏安特性曲線,知道什么是線性元件和非線性元件(二)過(guò)程與方法教學(xué)中應(yīng)適當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生滲透一些研究物理的科學(xué)方法和分析的正確思路如通過(guò)探索性實(shí)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)物理量之問(wèn)的制約
2024-12-03 12:24
【總結(jié)】《歐姆定律》說(shuō)課紅興隆一中王新芳一、教材分析二、教法與學(xué)法三、課堂設(shè)計(jì)1、教材的地位和作用:本節(jié)內(nèi)容是《恒定電流》一章的重點(diǎn),是初中所學(xué)知識(shí)的充實(shí)和提高,也是今后學(xué)習(xí)電工和電子技術(shù)的基礎(chǔ),教材結(jié)構(gòu)能較好的突出理論與實(shí)踐的統(tǒng)一,使學(xué)生明白物理規(guī)律既可以直接從實(shí)驗(yàn)得出,
2024-11-18 00:17