新課標(biāo)教科版3-2選修三14楞次定律同步試題1(參考版)

【摘要】第一章電磁感應(yīng)第5課時楞次定律1．如圖所示，一根條形磁鐵自左向右穿過一個閉合線圈，則流過表的感應(yīng)電流方向是[]A．始終由a流向bB．始終由b流向aC．先由a流向b，再由b流向aD．先由b流向a，再由a流向b2．在圖中,線圈M和線圈P繞在同一個鐵芯上.[來

2024-12-05 09:22

新課標(biāo)教科版3-2選修三14楞次定律1(參考版)

【摘要】楞次定律－感應(yīng)電流的方向一．教材分析1、法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律是電磁學(xué)中的重要定律，一個判定感應(yīng)電動勢的大小，一個判定感應(yīng)電流的方向，二者前后關(guān)聯(lián)，映襯了電磁感應(yīng)現(xiàn)象規(guī)律的多樣性和復(fù)雜性。2、楞次定律是電磁感應(yīng)這一事物本身屬性的一個放映，客觀存在且發(fā)展變化。既然是放映事物本質(zhì)的規(guī)律，在物理學(xué)中稱為定律，從新課程標(biāo)準(zhǔn)來看，是體

2024-12-12 22:26

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律1(參考版)

【摘要】4-4法拉第電磁感應(yīng)定律(學(xué)案)姓名：班級：一．知識回顧1．在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么？2．在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，磁通量發(fā)生變化的方式有哪些情況？3．恒定電流中學(xué)過，電路中存在持續(xù)電流的條件是什么？二．感應(yīng)電動勢:1．在圖

2024-11-24 02:50

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律同步試題2(參考版)

【摘要】江蘇省淮陰中學(xué)2020—2020學(xué)年高二上學(xué)期第二次調(diào)查測試物理試卷命題人：張云審定人：萬伯宏本試卷分第一卷（選擇題）和第二卷（非選擇題）兩部分，考試時間100分鐘，分值120分。第一卷（選擇題共31分）一、單項選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分．每小題只有一個

2024-11-19 08:32

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律同步試題3(參考版)

【摘要】電磁感應(yīng)練習(xí)一班級姓名座號一、選擇題、磁通密度、磁感應(yīng)強度，下列說法正確的是）A．磁感應(yīng)強度越大的地方，磁通量越大B．穿過某線圈的磁通量為零時，由B=S?可知磁通密度為零C．磁通密度越大，磁感應(yīng)強度越大D．磁感應(yīng)強度在數(shù)

2024-12-04 07:25

【選修3-2】楞次定律教案1(參考版)

【摘要】楞次定律——感應(yīng)電流的方向教學(xué)目的：1、理解楞次定律的內(nèi)容，并能熟練運用定律來解決有關(guān)問題。2、培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作技能，分析、歸納、概括、總結(jié)等思維能力。3、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，樹立從實踐中來，再回到實踐中去的辯證唯物主義世界觀。教學(xué)重點：理解楞次定律。教學(xué)難點：理解楞次定律中產(chǎn)

2024-12-07 12:08

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律同步試題6(參考版)

【摘要】第三節(jié)：楞次定律同步練習(xí)二基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)：1．根據(jù)楞次定律知感應(yīng)電流的磁場一定是（）[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]2．如圖所示，通電導(dǎo)線旁邊同一平面有矩形線圈（），其中感應(yīng)電流方向是a→b→c→d，無感應(yīng)電流產(chǎn)生ab邊為軸轉(zhuǎn)動時，其中感應(yīng)電流方向是a→b

2024-12-04 12:59

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律同步試題5(參考版)

【摘要】第4章第3節(jié)基礎(chǔ)夯實1．根據(jù)楞次定律知，感應(yīng)電流的磁場一定是()A．與引起感應(yīng)電流的磁場反向B．加快引起感應(yīng)電流的磁通量變化C．阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量變化D．使電路磁通量的變化有時加快，有時減慢，有時為零答案：C2．如圖所示，在水平放置的光滑絕緣桿ab上，掛有兩個金屬環(huán)M和N，兩環(huán)套在一

2024-12-05 09:27

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律1(參考版)

【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律1、在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢叫感應(yīng)電動勢。產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那部分導(dǎo)體就相當(dāng)于電源。一、感應(yīng)電動勢2、磁通量的變化率ΔφΔt表示磁通量的變化快慢1、內(nèi)容：電路中感應(yīng)電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量變化率△Φ/△t成正比．二、法拉第電磁感應(yīng)定律：2、數(shù)學(xué)表達(dá)式Ek

2024-11-22 11:03

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律2(參考版)

【摘要】yθoxbcadyNGθox導(dǎo)體棒問題的歸類例析導(dǎo)體棒問題不純屬電磁學(xué)問題，它常涉及到力學(xué)和熱學(xué)。往往一道試題包含多個知識點的綜合應(yīng)用，處

2024-12-13 06:57

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律2(參考版)

【摘要】電磁感應(yīng)定律習(xí)題課磁通量變化感應(yīng)電流感應(yīng)電動勢右手定則楞次定律tnE????BlvE?等效電源等效電路求電流I求安培力F力與運動功能關(guān)系受力示意圖例1：定值電阻R，導(dǎo)體棒ab電阻r，水平光滑導(dǎo)軌間距l(xiāng)，勻強磁場磁感應(yīng)強度為B，當(dāng)棒a

2024-11-22 11:03

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律3(參考版)

【摘要】問題1：據(jù)前面所學(xué)，電路中存在持續(xù)電流的條件是什么？（1）閉合電路；（2）有電源（1）閉合電路；（2）磁通量變化。利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象復(fù)習(xí)回顧問題2：什么叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象？問題3：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么？問題4：磁通量發(fā)生變化的方式有哪些情況？法拉第電磁感應(yīng)定律比較甲、乙兩電路的異同

2024-11-21 12:21

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律7(參考版)

【摘要】課題楞次定律------感應(yīng)電流的方向課型新授課課時1課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能，能運用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向，解答有關(guān)問題。、思維能力、推理能力和運用知識解決問題能力。過程與方法體驗楞次定律實驗的探究過程，提高分析、歸納、概括及

2024-12-12 16:11

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律6(參考版)

【摘要】課題:第三節(jié)楞次定律安徽省潛山野寨中學(xué)李春生教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能1．掌握楞次定律的內(nèi)容，能運用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向。安慶市第三屆教壇新星精品展示課教案2．知道右手定則與楞次定律的關(guān)系。3

2024-11-24 02:50

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律4(參考版)

【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律習(xí)題講評山東省牟平第一中學(xué)新疆班物理張曉梅一、教學(xué)設(shè)計（一）習(xí)題分析法拉第電磁感應(yīng)定律的相關(guān)習(xí)題是電磁感應(yīng)這一章的重點也是難點。從對學(xué)生作業(yè)的批改情況來看，學(xué)生對于公式的選取以及公式的使用這兩方面還是存在面上的問題，因此設(shè)計本節(jié)課，著重幫助學(xué)生解決?EntΔΔΦ與E=BLVsinθ。（二）設(shè)計思路

2024-12-12 22:29

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