【文章內(nèi)容簡介】 比例約為1：4。全區(qū)學(xué)前教育教師學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理，基本能夠滿足我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展需要。多途徑提升教師隊(duì)伍素質(zhì)、提升幼兒園教師專業(yè)能力和水平。制定“十一五”“十二五”教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。分層制定骨干教師、新教師、轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)方案。共培訓(xùn)2200人，每年開設(shè)課程51門，包括面授11門、網(wǎng)絡(luò)課程10門、課例研修43門。積極承擔(dān)國家、市區(qū)“十一五、十二五”課題，以課題研究為契機(jī)，帶領(lǐng)全區(qū)各級各類幼兒園開展“健康”、“社會(huì)”、“科學(xué)”“體育”“音樂”課題的研究。開展市級骨干教師為期兩年的“導(dǎo)師帶教”工作，提升教師專業(yè)能力。開展“三三三競賽活動(dòng)”(三年一次豐臺區(qū)幼兒園教育活動(dòng)評價(jià)、三年一次幼兒園半日活動(dòng)評優(yōu)、三年一次創(chuàng)新杯教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽)，有效促進(jìn)骨干教師梯隊(duì)的形成，2012年共評選幼兒園骨干教師63名，青年新秀教師19名，為幼兒教師成長與發(fā)展創(chuàng)造良好條件。(五)建立健全制度，規(guī)范管理幼兒園以級類驗(yàn)收為手段，規(guī)范幼兒園管理。根據(jù)《xx市分級分類驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則》具體要求，進(jìn)一步完善我區(qū)《托幼園所分級分類驗(yàn)收辦法》及《豐臺區(qū)級類園所年度考核辦法》積極推進(jìn)級類驗(yàn)收工作，加大對幼兒園保教工作指導(dǎo)力度。2011年2所民辦園、1所部門園、1所村辦園順利通過xx市一級一類園驗(yàn)收，使我區(qū)一級一類優(yōu)質(zhì)園從39所增加到43所。同時(shí)為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園管理，依據(jù)《豐臺區(qū)幼兒園登記注冊制度》，對全區(qū)125所幼兒園進(jìn)行重新登記備案，便于分類管理與指導(dǎo)。落實(shí)《xx市教育指導(dǎo)綱要(試行)》，加強(qiáng)對幼兒園保教工作指導(dǎo)。嚴(yán)格一級一類幼兒園驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施一級一類以上幼兒園開放制度，加大幼兒園半日活動(dòng)評優(yōu)力度，開展薄弱園幫扶活動(dòng)，制定手拉手互助政策等措施，加強(qiáng)對幼兒園保教質(zhì)量的整體評估與監(jiān)管，全面提升了我區(qū)學(xué)前教育工作質(zhì)量。針對幼兒園小學(xué)化傾向問題，采取幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象自查、督查和整改。開展專項(xiàng)排查，杜絕幼兒園“小學(xué)化”傾向。建立健全安全保衛(wèi)和衛(wèi)生健康工作制度，規(guī)范園所工作。下發(fā)《豐臺區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作的意見》，指導(dǎo)幼兒園完善安全工作制度，建立安全制度16項(xiàng)。完善各類人員安全職責(zé)12項(xiàng)。進(jìn)一步修訂補(bǔ)充安全工作預(yù)案6項(xiàng)。與各崗位人員簽訂安全責(zé)任書，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制。建立健全幼兒園《食品安全制度》《幼兒園炊事人員崗前培訓(xùn)制度》《幼兒食品采買制度》。每年組織12次食品衛(wèi)生專項(xiàng)培訓(xùn)，區(qū)疾控中心定期對幼兒園的食品等進(jìn)行檢疫，有效防止各種食源性疾病的發(fā)生，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。(六)統(tǒng)籌各方資源，積極發(fā)展學(xué)前教育大力增加學(xué)位、全力解決入托難。到2011年底增加15所幼兒園，其中新建改擴(kuò)建7所幼兒園，整合改建3所幼兒園、開辦5所小學(xué)附屬幼兒園，全區(qū)幼兒園數(shù)量從109所增至116所，擴(kuò)招183個(gè)班，2011年合計(jì)新增學(xué)位5623個(gè)，已按計(jì)劃完成階段目標(biāo)。提升辦園質(zhì)量，全面推進(jìn)學(xué)前教育。目前全區(qū)125所托幼園所中，市立園22所、學(xué)校附屬園6所、街道園12所、部隊(duì)園14所、企事業(yè)園10所、農(nóng)村園18所、民辦幼兒園43所，%。全區(qū)xx市市級示范園9所，在全市市級示范園中占10%，區(qū)級示范園16所，一級一類幼兒園43所。未來五年中，我區(qū)還將繼續(xù)提高市區(qū)級示范園比例，指導(dǎo)4—5所幼兒園所爭創(chuàng)市級示范園，培育15所一級一類幼兒園，使一級一類幼兒園比例突破50%，大力提高辦園質(zhì)量。二、存在的主要問題我區(qū)學(xué)前教育經(jīng)過多年實(shí)踐，取得了長足發(fā)展。同時(shí)我們也清醒認(rèn)識到，隨著人口的不斷增加，學(xué)前教育還不能完全滿足廣大人民群眾的需求。主要體現(xiàn)在：(一)配套幼兒園的建設(shè)、管理需進(jìn)一步加強(qiáng)《xx市學(xué)前教育條例》規(guī)定，城市新建改建居住區(qū)，應(yīng)當(dāng)按照市政府有關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)配套學(xué)前教育設(shè)施，并在竣工驗(yàn)收后3個(gè)月內(nèi)交付教育行政部門管理，由教育行政部門舉辦或者向社會(huì)公開招標(biāo)舉辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。但我區(qū)一些開發(fā)商將資金優(yōu)先使用于住宅建設(shè)，教育配套建設(shè)多放在小區(qū)建設(shè)末期，致使小區(qū)建成后教育配套仍不完善，片區(qū)內(nèi)學(xué)前教育資源缺失。希望有關(guān)部門進(jìn)一步規(guī)范開發(fā)商行為，落實(shí)教育配套建設(shè)“同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步驗(yàn)收”的原則，保證片區(qū)內(nèi)學(xué)前教育資源的配備。(二)區(qū)域發(fā)展不均衡優(yōu)質(zhì)幼兒園主要集中在教委辦園和部隊(duì)辦園，一些部門園、街道園、農(nóng)村園受辦園條件、經(jīng)費(fèi)和師資條件的制約，辦園質(zhì)量有待提高。從全區(qū)幼兒園分布和發(fā)展情況看，豐臺橋北、方莊、西羅園地區(qū)公辦園密集，示范園、一級一類園居多，優(yōu)質(zhì)園帶動(dòng)了整體區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展。河西地區(qū)僅有3所一級一類園，缺少有規(guī)模、質(zhì)量高的優(yōu)質(zhì)園。嘉園地區(qū)、右安門地區(qū)缺少收費(fèi)低、質(zhì)量好、滿足工薪階層需求的公辦幼兒園。三、整改措施(一)調(diào)整布局，進(jìn)一步擴(kuò)充學(xué)前教育資源充分發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，鼓勵(lì)并積極促成以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主體、教育部門支持、管的辦園形式。積極調(diào)研，調(diào)整公辦園布局。大力推進(jìn)河西地區(qū)園所發(fā)展，以不同形式增加公辦園數(shù)量，提高優(yōu)質(zhì)園所比例。在學(xué)前適齡兒童密集的住宅小區(qū)加強(qiáng)小區(qū)配套園所接收和管理工作，力爭增加公辦園比例和普惠性民辦園的數(shù)量。(二)加大財(cái)政投入，制定相關(guān)優(yōu)惠政策，重點(diǎn)扶植部門、集體辦園制定相關(guān)扶植政策，加大對部門辦園、集體辦園及低收費(fèi)民辦園的資金投入力度，改善辦園條件，促進(jìn)園所發(fā)展。采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式，鼓勵(lì)部門、集體幼兒園不斷提高自身辦園水平，鼓勵(lì)其上級上類，全面提升園所質(zhì)量。(三)提升教師隊(duì)伍專業(yè)技能與業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步強(qiáng)化幼教師資隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)教師基本功培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。逐步擴(kuò)大骨干教師數(shù)量和規(guī)模，發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，爭取做到點(diǎn)面結(jié)合，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。圍繞教師師德修養(yǎng)、教育理念、教育教學(xué)能力和信息素養(yǎng)等方面，深化研訓(xùn)一體，整合師資，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)和教育教學(xué)能力的提升。第二篇：學(xué)前教育工作督導(dǎo)評估自評報(bào)告學(xué)前教育工作督導(dǎo)自評報(bào)告石門小學(xué)2012年2月石門小學(xué)學(xué)前教育工作督導(dǎo)自評報(bào)告為了深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)學(xué)前教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略和德州市委提出的“高效服務(wù)、高效落實(shí)”的工作要求，強(qiáng)化對縣市區(qū)學(xué)前教育工作的過程性監(jiān)督，確保德州市學(xué)前教育重點(diǎn)工作高效率、高質(zhì)量的完成，德州市人民政府教育督導(dǎo)室印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施2012縣市區(qū)學(xué)前教育工作綜合督導(dǎo)評估的通知》（德教督字【2012】2號）。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)前教育管理，切實(shí)提高學(xué)前教育素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展，我校本著“堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，全體動(dòng)員，認(rèn)真自評，自我認(rèn)識，自我調(diào)節(jié)，自我完善，顯優(yōu)抑劣，發(fā)展創(chuàng)新”的原則，充分準(zhǔn)備，統(tǒng)一安排，細(xì)致分工，對我校的學(xué)前教育、教學(xué)、管理、安全等工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真的自我評估，現(xiàn)將自評情況報(bào)告如下：一、自評工作的組織、實(shí)施成立自評領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)小組： 組長：劉克中 組員：韋勇楊成功自評報(bào)告小組人員分工：劉克中全面負(fù)責(zé)自查自評工作的組織安排，督促檢查，召集有關(guān)會(huì)議，匯總自評有關(guān)情況；韋勇負(fù)責(zé)安全工作的自查自評；楊成功負(fù)責(zé)學(xué)前教育工作的自查自評；韋勇負(fù)責(zé)自評報(bào)告的草擬工作和各種檔案資料的匯總歸類整理。自查自評工作安排及進(jìn)程：第一階段：學(xué)習(xí)有關(guān)文件，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想認(rèn)識，成立學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行分工。第二階段：對照評估細(xì)則查資料，歸類整理檔案。第三階段：對照評估細(xì)則自評賦分，草擬自評報(bào)告。第四階段：公布自評結(jié)果。反饋?zhàn)圆樽栽u信息，研討改革措施，審定自評報(bào)告。二、自評賦分及檔次確定 B1領(lǐng)導(dǎo)重視程度：30分B2工作機(jī)制：20分 B3督導(dǎo)考核：30分 B4支出比例：40分 B5專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)：30分 B6兒童資助：20分 B7收費(fèi)管理：30分 B8布局規(guī)劃：40分 B9園所建設(shè)：100分 B10園舍建設(shè)：95分 B11設(shè)施設(shè)備：60分 B12教師配備：100分 B13教師培訓(xùn)：20分 B14教師待遇：60分 B15監(jiān)管機(jī)制：20分 B16保教工作：20分 B17安全與健康：60分 總評得分：775分 自評等級：良好在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在社會(huì)各界的共同努力下，我校學(xué)前教育事業(yè)得到了長足發(fā)展，水平不斷提升，實(shí)力不斷增強(qiáng)。但是辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，今后，我校將以本次督導(dǎo)評估為新起點(diǎn)，針對存在困難和問題，認(rèn)真研究，采取積極有效的措施和工作方法，逐步加以認(rèn)真解決，推動(dòng)我校學(xué)前教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。大力推進(jìn)學(xué)前教育，進(jìn)一步加大學(xué)前教育工作力度，促進(jìn)學(xué)前教育改革向縱深發(fā)展。進(jìn)一步通過規(guī)范、科學(xué)管理，全面提高學(xué)前教育教學(xué)和管理水平，切實(shí)辦好學(xué)前教育。第三篇：學(xué)前教育工作自評報(bào)告學(xué)前教育工作自評報(bào)告為落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育迅速發(fā)展，大力提高學(xué)前教育發(fā)展與普及水平，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《XX省學(xué)前教育普及計(jì)劃（XX——XX年）》以及其他有關(guān)學(xué)前教育政策、規(guī)定，結(jié)合實(shí)際，對各幼兒園自查總結(jié)如下：一、評價(jià)目的以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，優(yōu)先發(fā)展學(xué)前教育，改善各園辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)前教育督導(dǎo)為切入點(diǎn)，運(yùn)用科學(xué)的理論和方法，全面評價(jià)我鎮(zhèn)幼兒園的辦園狀況，力求實(shí)現(xiàn)“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的目的。二、評價(jià)內(nèi)容、領(lǐng)導(dǎo)重視程度；工作機(jī)制；督導(dǎo)考核；支出比例；專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；兒童資助；收費(fèi)管理；布局規(guī)劃；園所建設(shè)、設(shè)施設(shè)備；0、教師配