09-10第一學(xué)期初三6班總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-13 09:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的工作計(jì)劃，在管理、教學(xué)、學(xué)生三方面加強(qiáng)和監(jiān)控，加強(qiáng)班主任和教研組工作的合作與交流，做到優(yōu)秀資源共享，使優(yōu)質(zhì)教育真正落實(shí)到每個學(xué)生身上，作到不放棄每一個學(xué)生，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展，以年級教學(xué)質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)七中教學(xué)質(zhì)量的整體發(fā)展。二、一個學(xué)期的交與教學(xué)工作即將接近尾聲，回想起這一學(xué)期的工作感觸頗多，現(xiàn)把這一學(xué)以來的初三年級的備考工作總結(jié)如下：為了使我們初三年級的教育教學(xué)工作很快地步入正常的軌道。從本學(xué)期開學(xué)的第一周始，我們就投入了緊張的日常教育教學(xué)工作。一個學(xué)期以來老師們很辛苦、很累但高度的責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神使大家緊密的團(tuán)結(jié)在一起，做到了相互理解和體諒，積極的配合，廣大老師們犧牲了自己的利益，以工作為重，使得全年級教學(xué)工作井然有序。在此我對大家的辛勤付出和對全年級工作的支持和理解表示感謝。（一）統(tǒng)一思想，提升認(rèn)識，打好整體仗 在暑假期間，我們初三年級組的全體成員，以及學(xué)校主抓教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)一起進(jìn)行了初三備考工作的研討。宣講年級組的工作計(jì)劃，明確年級組的目標(biāo)以及年級的具體的工作和措施，結(jié)合年級組的工作計(jì)劃，制定備課組以及班主任的工作計(jì)劃。同時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)以及任課教師對年級組的工作計(jì)劃進(jìn)行了認(rèn)真的研討，并進(jìn)行了進(jìn)一步的修改，使計(jì)劃得以實(shí)施，少說空話，狠抓落實(shí)。請上屆初三年級的備課組長介紹工作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)本年組的備課組工作計(jì)劃，計(jì)劃中突出體現(xiàn)了備考的具體工作以及措施。打造初三年級的團(tuán)隊(duì)，提高認(rèn)識，努力提高教育教學(xué)成績。（二）以年級活動為契機(jī)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績教學(xué)是學(xué)校工作的核心，成績是學(xué)校的生命線，對于我們畢業(yè)班尤其如此，因此我們的工作必須圍繞這一核心。開學(xué)初為了烘托初三年級的意識，我們9月1日第七節(jié)、第八節(jié)課召開了年級的學(xué)生會，主題是：“遵規(guī)守紀(jì) 勤奮刻苦 強(qiáng)身健體 走向成功” 目的是增強(qiáng)學(xué)生的初三意識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，烘托初三學(xué)習(xí)生活的重要性。9月3日下午，召開了初三年級的家長會，主題是：“理智思考積極溝通全力以赴” 目的：一是為了讓各位家長了解各自子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、思想情況。二是讓家長知道學(xué)校教育教學(xué)的有關(guān)要求及做法，從而做到學(xué)校、家庭對孩子教育形成合力，共同配合起來關(guān)注孩子的成長。三是讓家長們要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，支持學(xué)校的各方面的工作。9月6日，召開了分層學(xué)生會，目的是明確初三學(xué)習(xí)生活的重要性，確定目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。加強(qiáng)教學(xué)管理，提高課堂效益。強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量，要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生。課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作。召開教學(xué)質(zhì)量分析會。通過分析會，我們可以及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決。在每一次考前主要是抓狀態(tài)，抓動員，讓每一位學(xué)生定下自已的計(jì)劃和目標(biāo)，考試中主要是抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng)及提升學(xué)生的應(yīng)試能力，考后主要是抓分析，級組進(jìn)行月考分析總結(jié)，各備課組進(jìn)行教學(xué)分析診斷會，各班也以班為單位進(jìn)行班級質(zhì)量分析為主題的主題班會。目的只有一個，最快最有效的找出問題，提高教學(xué)質(zhì)量。月考結(jié)束后10月15日我們召開了月考表彰會，主題是“且思、且行、且提高”目的是鼓勵學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，給成績不好的同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的榜樣，增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的自信心，同時(shí)查漏補(bǔ)缺，尋找自己的不足之處，在今后的學(xué)習(xí)中，爭取在原來的基礎(chǔ)上成績有進(jìn)一步的提高。10月22——10月26日我們以班為單位組織了部分的學(xué)生家長會，目的是通過各班召開的家長會，及時(shí)和家長溝通孩子進(jìn)一個月的學(xué)習(xí)情況，以及了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況，并制定了下一階段的措施，讓家長配合班級以及年級的各方面的工作，爭取孩子有更大的進(jìn)步。強(qiáng)化學(xué)生的教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)格教學(xué)要求。班主任及年級組長對每天的課堂紀(jì)律和晚休實(shí)行“兩查一巡”。沒課的時(shí)間到班聽課或者在教室外巡視，查看學(xué)生的聽課狀態(tài)，有問題的學(xué)生及時(shí)的批評教育。每一次月考結(jié)束之后班主任都結(jié)合本次考試成績，進(jìn)行班級表彰，并及時(shí)的制定下一步的目標(biāo)，使學(xué)生在目標(biāo)的牽引下進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷修正自己的學(xué)習(xí)方法，做到小步驟的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。進(jìn)行期末考試動員，1月8三天進(jìn)行了年級的分層學(xué)生會，烘托期末考試的氛圍，使學(xué)生充分的認(rèn)識到期末考試的重要性，同時(shí)激勵學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。加強(qiáng)體育業(yè)訓(xùn)練，重視學(xué)生的體制，我們年級組在1月6日進(jìn)行了一次大型的學(xué)生中考項(xiàng)目的體育考試，讓學(xué)生及時(shí)的了解自己的體育成績以及身體狀況，激勵學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練爭取在今年的體育會考中取得良好的體育成績。三、備課組負(fù)責(zé)本學(xué)科的教育教學(xué)工作，負(fù)責(zé)本學(xué)科的成績發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。備課組做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。本學(xué)期備課組一共組織了四次大型的考試，每次式后我們都進(jìn)行了：學(xué)生表彰會、教師考試分析會、班主任榷商會。加強(qiáng)優(yōu)生輔導(dǎo)，指導(dǎo)差生補(bǔ)缺。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。我們經(jīng)過和學(xué)校協(xié)商，利用周日時(shí)間進(jìn)行
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