21書香班級(jí)評(píng)選材料(編輯修改稿)
2024-10-13 08:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、懂書、用書的人，引領(lǐng)學(xué)生行走在書香的大道上。每個(gè)孩子都不同程度感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂和收獲。在今后的班級(jí)管理中我們班將堅(jiān)持不懈地開展書香班級(jí)的建設(shè)，讓孩子們?cè)跁阒惺斋@知識(shí)、收獲品格、收獲理想！第二篇：書香班級(jí)評(píng)選第六屆讀書節(jié)“書香班級(jí)”評(píng)選情況總結(jié)為切實(shí)落實(shí)好學(xué)校第六屆讀書節(jié)的相關(guān)要求，各班級(jí)及時(shí)制定了“書香班級(jí)”建設(shè)計(jì)劃和學(xué)生讀書計(jì)劃，同學(xué)們積極參加了讀書節(jié)的有關(guān)活動(dòng)。班內(nèi)讀書氛圍良好，讀書時(shí)間能充分利用，學(xué)生閱讀量大；教室內(nèi)的黑板報(bào)更換及時(shí)，設(shè)計(jì)美觀大方，主題鮮明；閱讀手抄報(bào)內(nèi)容充實(shí)，書簽制作精良；學(xué)生讀書成果顯著，能按時(shí)上交讀后感，質(zhì)量較高。根據(jù)各班級(jí)在讀書節(jié)期間的讀書活動(dòng)情況，學(xué)校評(píng)委會(huì)逐一進(jìn)行了綜合考核，最后產(chǎn)生了第六屆讀書節(jié)“書香班級(jí)”，情況如下：一（4）班、二（1）班、三（2）班、四（3）班、五（3）班、六（1）班高作鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年12月第三篇：評(píng)選書香班級(jí)濃濃讀書意，香氣滿校園書，是校園文化中最亮麗的風(fēng)景線；書，永遠(yuǎn)是人類最好的朋友；書，是學(xué)生們成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯。為了讓同學(xué)們更好的培養(yǎng)讀書的氛圍，我校在世界讀書日之際，也展開了評(píng)選“書香班級(jí)”活動(dòng)。創(chuàng)建書香班級(jí)，也是同學(xué)們的美好理想，因此，同學(xué)們都積極參與。在自身享受文字，徜徉書海的同時(shí)，開展了“精心布置教室，營(yíng)造書香班級(jí)”的教室布置活動(dòng)。對(duì)教室——同學(xué)們的家,進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿阑c布置，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，打造“書香”班級(jí)，讓同學(xué)們走進(jìn)教室有一份溫馨而不乏莊重之感?；顒?dòng)中，每個(gè)班級(jí)在班主任的組織下，老師與學(xué)生一起精心布置教室。在老師的指點(diǎn)下，同學(xué)們們自行設(shè)計(jì)和裝飾。經(jīng)過師生的共同努力，各班營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，許多班級(jí)布置得很美觀，起到了榜樣的作用。板報(bào)，是展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作和手工藝品的舞臺(tái)；墻面文化，以積極向上為主題，激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，濃濃的文化氣息飄溢、回蕩在教室的每一個(gè)角落。我們期待著，在這樣的書香氣息中，每一位同學(xué)和老師，都能得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣。我們期盼著，書海中走出奇跡！第四篇：“書香班級(jí)”評(píng)選方
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