優(yōu)秀教師評選材料(編輯修改稿)
2024-10-13 13:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 愛的20062009界學生送我的禮物。2010年第一學期班級調(diào)整，上午有個家長提出離開八班就轉(zhuǎn)學，下午便銷聲匿跡了，原來孩子說要憑自己的本領考回來這就是現(xiàn)在初三八班的袁家騰。以上是我的學生，也是我工作的動力，我已經(jīng)整整工作八年了，小翟變成了老翟，小陳變成了老陳，小郭變成了老郭，小龍變成了老龍，我的學生都已經(jīng)成家立業(yè)，我也算桃李滿邢臺，唯有孩子們交給我的責任又來又重，我常常6：30來到學校，從宿舍找出指紋機，插上電，按上我的手印，開始我一天的工作.第三篇：優(yōu)秀教師評選xxx優(yōu)秀教師評選方案為了完善我校評優(yōu)程序，進一步公平、公正、公開的開展評優(yōu)活動，大力倡導尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的工作風氣，不斷推進我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展，特制定本實施方案。一、優(yōu)秀教師評選方條件優(yōu)秀教師評選條件（1）、忠于人民教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻；（2）、尊重學生人格，關心學生全面發(fā)展和健康成長，受到師生、家長的廣泛敬重和信賴；（3）、認真學習科學文化知識和先進教育理念，不斷更新和完善知識結(jié)構(gòu)，出色完成教育任務，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范；（4）、具備現(xiàn)代教育理念，堅持素質(zhì)教育思想，教書育人，開拓創(chuàng)新，在教育教學改革、全面提高教育質(zhì)量中成績突出；（5）、在教師量化考核過程中成績優(yōu)秀者優(yōu)先；（6）、教科研成果突出，全年有論文在市級以上刊物發(fā)表或獲市局三等獎以上表彰，在本教研組內(nèi)有良好的示范作用；上一考核成績?yōu)椤昂细瘛币陨?。?yōu)秀班主任評選條件（1）忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，熱愛學生，尊重學生。師德高尚，具有奉獻精神。以身作則，言傳身教，儀表端莊。在思想、道德和文明行為等方面都成為表率；（2）顧全大局，服從學校的工作安排。認真履行班主任工作職責，關心愛護學生，不體罰或變相體罰學生，思想教育工作認真、細致，并有一定成效，形成奮發(fā)向上，團結(jié)友愛的班集體，使學生在德、智、體、美、勞方面都得到發(fā)展；（3）班級管理工作扎實；教室衛(wèi)生整潔，公物擺放保管有序；所帶班級凝聚力強，有良好的班紀班風；（4）注重班集體建設，積極開展豐富多彩的教育活動，教育效果顯著。經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學生的思想情況和學習情況，培養(yǎng)學生良好的學習方法；（5）認真做好本班學生思想轉(zhuǎn)化工作，尊重學生人格；安全教育措施有效，所帶班級學生在本學年中無嚴重違紀行為，無重大責 任事故發(fā)生。認真進行家訪工作，與家長及時交流學生的學習情況，做好家訪記錄；（6）認真負責日常班務工作，認真做好學校分配的各項工作，能認真及時填寫《班主任工作手冊》；積極落實學校的各項工作要求，學期末認真寫好班主任工作總結(jié)，并能聯(lián)系實際，撰寫德育論文或案例，不斷積累工作經(jīng)驗，提高教育理論水平；（7）、在班主任量化考核過程中成績優(yōu)秀者優(yōu)先。優(yōu)秀中層干部評選條件（1）、自覺貫徹落實黨的十七大精神，認真貫徹執(zhí)行校黨委決策部署，在服務學?？茖W發(fā)展中表現(xiàn)突出的；（2）、對承擔的工作能發(fā)揮表率作用，出色完成任務，工作實績突出，為我校教學工作做出重要貢獻的；（3）、維護群眾根本利益，在為民辦實事、辦好事，解決實際問題等方面取得顯著成效，在廣大黨員、干部隊伍和群眾中具有較高威信的；（4）、考核中被評為合格等次或在工作作風方面有其他突出表現(xiàn)的。優(yōu)秀教育工作者評選條件（1）有較強的事業(yè)心和責任感，熱愛教育，關心教育的建設和發(fā)展；（2）努力學習業(yè)務知識，作風正派，堅持原則，奉獻精神強；（3）愛崗敬業(yè)，求真務實，工作積極主動，勇挑重擔，盡職盡責，能創(chuàng)造性的做好自己分管的工作。師生滿意度較高；（4）有較強的組織、協(xié)調(diào)能力，有較強的團隊合作精神。能顧全大局，協(xié)作互助。二、優(yōu)秀教師評選程序以支部為單位，按照“評選條件”要求，篩選出符合條件的教師，要通過公開投票、當面唱票的方式公正地選拔出本支
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