21書香班級評選材料-文庫吧在線文庫
【正文】 大提高了學(xué)生閱讀書籍的興趣，大大的提高了學(xué)生的語文閱讀水平，學(xué)生作文水平也有了一定的進(jìn)步，如：我班的好多同學(xué)都能在作文中自覺用到四字詞語或者比喻句等，學(xué)生的習(xí)作變得有血有肉起來。創(chuàng)建書香班級，也是同學(xué)們的美好理想，因此，同學(xué)們都積極參與。我們期盼著，書海中走出奇跡！第四篇：“書香班級”評選方案岳峰小學(xué)2013——2014學(xué)上學(xué)期“書香班級”評選方案一、指導(dǎo)思想。（占25%）①各班圖書角圖書數(shù)量至少要達(dá)到人手4本，以圖書目錄為準(zhǔn)。（占5%）閱讀資料。按照各班活動(dòng)的情況進(jìn)行考核記分，由語文老師年級互評產(chǎn)生學(xué)校的書香班級。（查看有關(guān)資料 10分）全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書目三本以上。班級先進(jìn)行申報(bào)，進(jìn)行班級情況的小結(jié)介紹及展示，教導(dǎo)處初審，學(xué)?？己诵〗M按照申報(bào)班級的情況進(jìn)行考核打分，根據(jù)分值產(chǎn)生學(xué)校的書香班級。（10分）定期向?qū)W校圖書室借閱圖書。一、評定條件：建立班級圖書角，籌集具有人均一冊以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽（查看現(xiàn)場及圖書目錄 10分）。（占10%）競賽活動(dòng)。（占10%）班級文化氛圍。（占10%）①各班級要制定切實(shí)可行的《班級讀書管理制度》，以書面形式為準(zhǔn)。在老師的指點(diǎn)下，同學(xué)們們自行設(shè)計(jì)和裝飾。在今后的班級管理中我們班將堅(jiān)持不懈地開展書香班級的建設(shè)，讓孩子們在書香中收獲知識、收獲品格、收獲理想！第二篇：書香班級評選第六屆讀書節(jié)“書香班級”評選情況總結(jié)為切實(shí)落實(shí)好學(xué)校第六屆讀書節(jié)的相關(guān)要求，各班級及時(shí)制定了“書香班級”建設(shè)計(jì)劃和學(xué)生讀書計(jì)劃，同學(xué)們積極參加了讀書節(jié)的有關(guān)活動(dòng)。部分家長能積極為孩子購買圖書、創(chuàng)造條件經(jīng)常帶領(lǐng)孩子到新華書店或書城讀書，在家庭里，家長努力做好孩子的榜樣，和孩子共看一本書，共同談讀后的感想和體會(huì)，為培養(yǎng)孩子的讀書興趣做了很好的鋪墊。真正做到“不動(dòng)筆墨不讀書”，要求學(xué)生每讀完一本書，都要做好摘抄筆記，把其中的優(yōu)美詞句進(jìn)行摘錄，并用一句簡短的話來概括文章的中心或讀完書
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