【總結】16音樂之聲徂陽學校王美教師寄語:在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。——門德爾松學習目標:1.體會課文是如何運用正面描寫和側面描寫來刻畫瑪麗亞的形象的,品味課文中的環(huán)境描寫,人物語言描寫和動作、表情描寫。2.揣摩語言,發(fā)揮聯(lián)想和想像,感受課文中人物唱詞所體現(xiàn)的音樂故事片的特色。
2024-11-19 20:33
【總結】伊敏第二學校八年(上)語文導學案主備人:郭艷旭校對人:崔文友郭東芹審批人:課題老王課型新授課四、展示交流(15′)學生活動與要求:能順暢朗讀,理解課文的主要內容。一、情境導入(3′)課前背誦:溫故知新:導言:二、學習目標
2024-12-05 07:58
【總結】公開課教案開課人:鄭西筠開課時間:開課班級:高一(2)班開課地點:多媒體教室開課內容:《囚綠記》(必修2)教學目標:1、知識與技能目標①體會作者表達的深刻的思想內涵。②了解文章中如何運用借物抒情,寄托寓意的象征手法,并能在寫作中加以模仿和運用。2、過程與方法目標①組織學生
2024-11-20 02:40
【總結】編寫人:王桂芝錦秋中學領導簽名:日積月累小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。楊萬里《小池》接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》興盡晚回舟,誤入藕花深處。李清照《如夢令》江南可采蓮,蓮葉何田田。古樂府民歌《江南曲》
2024-11-19 22:26
【總結】13《旅鼠之謎》導學案學習目標:1、積累文中重要的詞語;了解科學小品的文體特征2、運用概括提要方式整體把握課文內容,了解北極旅鼠的三大奧秘。3、理解本文的寫法,體味其知識性、趣味性,學會形象地介紹科學知識;4、探究自然無盡的奧秘,接受自然無窮的啟示。學習重點:本文的寫法,體味其知識性、趣味性,學會形象地介紹科學知識;課時
2024-11-20 02:39
【總結】伊敏第二學校八年(上)語文導學案主備人:郭艷旭校對人:崔文友郭東芹審批人:課題背影課型新授課四、展示交流(15′)學生活動與要求:能順暢朗讀,理解課文的主要內容。教師輔助策略:以學生為主體,教師適時的點撥、引導、及時評價一、情境導入(
【總結】13.旅鼠之謎位夢華教學目的1.培養(yǎng)學生研究能力。2.學習作者娓娓動聽的對話中講述故事的寫作手法。3.理解說明文知識性很強的特點。教學重點、難點1.旅鼠的特點。2.培養(yǎng)學生研究能力。3.由學生自己講述課文內容,解
2024-11-19 22:27
【總結】北二中初二年級語文學科教案執(zhí)教人:____叢艷麗_______執(zhí)教日期:2021年4月20日教學課題巢谷傳課時1教學目標知識與技能:了解本文對比手法的運用和沖淡質樸的語言特點。過程與方法:了解文言文中名詞、形容詞
2024-12-08 22:09
【總結】《不求甚解》教案教學目標:1、從理解陶淵明的“不求甚解”入手,進而正確理解“不求甚解”讀書方法的精髓在于“會意”“活讀2、了解駁論的特點,了解舉例論證、對比論證的方法。3、了解本文論證的層進結構教學重點:1、了解駁論的特點,了解舉例論證的方法。2、了解本文論證的遞進結構教學難點:從理解陶淵明的“不求甚解”入手,進而正確理解“不求
2024-12-01 04:19
【總結】24《詩經》兩首學案設計人:劉杏林教師寄語:力量從團結來,智慧從勞動來,行動從思想來。學習目標:1.了解《詩經》的基本知識及其在中國文學史上的地位。2.把握《詩經》賦比興的藝術表現(xiàn)手法和章法的節(jié)奏特點。3、正確認識古代勞動人民對美好愛情的追求和向往。學習過程:第一課時《關雎》一、基礎知
2024-11-19 22:56
【總結】陳毅市長導學案(一)設計人:朱現(xiàn)偉教師寄語:敏而好學,不恥下問--《論語》學習目標:1、了解文章作者及寫作背景、識記字詞。2、整體把握劇情,了解劇中的矛盾沖突。3、理解舞臺說明的重要作用。學習過程:一、激趣導入1、創(chuàng)作背景1949年5月27日,"冒險家的樂園"--
2024-12-05 01:29
【總結】《楊修之死》學案學習目標:1、了解插敘及其作用。2、分析曹操和楊修的性格特征,學習通過典型事件刻畫人物。3、分析理解楊修的死因。知識鏈接:1、作者及作品:羅貫中(約1330~約1400),名本,號湖海散人。山西太原人,一說錢塘或廬陵(今江西吉安)人,元末明初小說家。相傳是施耐庵的得意門生,才華出眾,但時局動亂、政治腐敗,
2024-12-08 20:04
【總結】《紀念白求恩》學案【教學目標】1、學習敘議結合,以議為主的寫法2、學習對比手法和正面、側面相結合介紹人物的方法3、品味精彩語言,理解恰當運用成語說理的作用4、學習白求恩的崇高精神,認識全心全意為人民服務是共產黨的美德【教學重點】敘議結合,以議為主的寫法,對比手法的運用【教學難點】區(qū)分記敘和議論、品味簡明
2024-12-08 13:27
【總結】《智取生辰綱》學案學習目標知識目標1、鞏固小說的有關知識:小說的概念及三要素。2、了解《水滸》的主要內容及作者的思想傾向。能力目標1、理清小說的故事情節(jié),分析小說的人物形象。2、學習設置矛盾沖突刻畫人物形象的方法。情感態(tài)度與價值觀主動閱讀古代優(yōu)秀作品,在歷史文化土壤中汲取營養(yǎng),提高文學修養(yǎng)和審美能力。學
【總結】6、紀念伏爾泰逝世一百周年的演說學習目標1、會簡介伏爾泰和雨果。2、識記文中“隕落”、“詛咒”、“彌留”、“靈柩”等詞語。3、能以“熱愛”的感情朗讀本文。學習重難點:積累詞語解決措施通過自主學習、提問默寫解決流程預設:自主預習一、導入從題目上我們可以知道這是維克多,雨果為紀念伏爾泰百
2024-12-01 04:18