滬教版語文九上在烈日和暴雨下word課堂教學(xué)實(shí)錄及反思-資料下載頁

【總結(jié)】《在烈日和暴雨下》1999年11月，我曾在外地借班上了一堂課，教《在烈日和暴雨下》。上課伊始，我問學(xué)生們：“你們喜歡《在烈日和暴雨下》這篇課文嗎？”幾乎全班學(xué)生都說：“喜歡?！蔽腋吲d地說：“嗯，我也很喜歡這篇課文，這的確是一篇很好的文章。——可是，有沒有不喜歡這篇文章的呢？”這時(shí)，前排靠邊的一個(gè)男同學(xué)勇敢地舉起了手，他明確說他不喜

2024-12-09 06:28

魯教版語文八上懷疑與學(xué)問word課堂實(shí)錄-資料下載頁

【總結(jié)】《懷疑與學(xué)問》課堂實(shí)錄朱則光師：今天，我們一起學(xué)習(xí)一篇議論怎樣做學(xué)問的文章——《懷疑與學(xué)問》。哪位同學(xué)來寫一下標(biāo)題和作者？（生板書）師：你寫得真漂亮！你把這個(gè)字（指“頡”字）注上音，再領(lǐng)讀兩遍好嗎？（生注音、領(lǐng)讀）師：今天我們嘗試一種閱讀議論文的新方法。老師先不說出來，一會(huì)兒由同學(xué)們自己總結(jié)怎么樣？（生：好）先請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)

2024-12-05 01:29

冀教版語文八上清塘荷韻-資料下載頁

【總結(jié)】《清塘荷韻》教案教學(xué)目標(biāo)：1、理清文章的線索，體會(huì)文中作者感情的起伏變化。2、品味荷之韻：張揚(yáng)生命的強(qiáng)者，徹悟生命的智者。3、討論探究荷花在中國(guó)獨(dú)特的文化內(nèi)涵。4、通過閱讀文本，從滿池塘那種“極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延”中獲得人生的感悟，體會(huì)生命力的頑強(qiáng)，堅(jiān)信——既然冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？從而鼓起生活

2024-11-18 21:02

滬教版語文七上頂碗少年word課堂實(shí)錄及反思-資料下載頁

【總結(jié)】余映潮《頂碗少年》課堂實(shí)錄時(shí)間：2021年4月2日下午地點(diǎn)：洛陽市工人俱樂部會(huì)議名稱：洛陽市小學(xué)語文S版教材教學(xué)觀摩研討會(huì)整理：洛陽市教育局中小學(xué)教研室劉津萍高文草生：起立！生：老師好！師：同學(xué)們好！請(qǐng)坐！師：請(qǐng)大家打開書，今天咱

2024-12-09 06:29

滬教版語文九下蘇州園林word教學(xué)實(shí)錄2篇-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、初讀課文，了解蘇州園林的特點(diǎn)。2、品味文章語言，深入了解蘇州園林的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：品味本文語言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的特點(diǎn)，感受字里行間所透出的蘇州園林圖畫美的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)生學(xué)會(huì)依據(jù)一定的方法品味文章語言。教學(xué)過程：導(dǎo)入：同學(xué)們，讓老師猜測(cè)一下你此刻內(nèi)心的感受：一，急匆匆跑上三樓

2024-12-01 20:06

滬教版語文九上從羅丹得到的啟示word課堂實(shí)錄-資料下載頁

【總結(jié)】上課實(shí)錄：我從羅丹得到的啟示王佐學(xué)校陳述強(qiáng)一、導(dǎo)入新課師：看到同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，我想起了我的中學(xué)時(shí)代。那時(shí)老師要求寫日記，我沒得可寫，很難受。我的老師說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請(qǐng)問同學(xué)們，這句（名言）是誰說的呢？生：??（沉默）師：那么我們了解一下（名言）的作者。（

2024-11-20 02:39

滬教版語文八上二十年后word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】幸衛(wèi)芳教學(xué)目的1．啟發(fā)學(xué)生自由地想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。2．指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說和寫。3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說和寫。課前準(zhǔn)備1、課前學(xué)生繪制自己心目中“二十年后的??”構(gòu)想圖。2、制作多媒體課件。

2024-11-20 02:38

滬教版語文八上賢人的禮物word教案-資料下載頁

【總結(jié)】科目：語文（高二年級(jí)下學(xué)期）授課教師：晶晶課題：課外閱讀理解訓(xùn)練《賢人的禮物》（第二課時(shí)）授課班級(jí)：中專基礎(chǔ)205班課型：課堂講讀練習(xí)課授課時(shí)間：2021年4月12日《賢人的禮物》教學(xué)說明一

2024-12-05 16:47

滬教版語文八上晶瑩的淚珠word教案-資料下載頁

【總結(jié)】晶瑩的淚珠教學(xué)重點(diǎn)：１、仔細(xì)體會(huì)教務(wù)處女先生對(duì)“我”的關(guān)愛和友善。２、把握文中“我”細(xì)微的感情波動(dòng)的過程。３、把握人物的性格特點(diǎn)以及對(duì)“我”人生的影響。教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)作者在文末所表達(dá)的深意。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，當(dāng)我們置身于忙碌、緊張的工作學(xué)習(xí)中，是否有過這樣的經(jīng)歷：當(dāng)自己身心俱疲時(shí)，

2024-11-30 12:38

魯教版八上鄉(xiāng)愁-資料下載頁

【總結(jié)】鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)侯鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來呵鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭琦君

2024-12-08 08:47

人教版語文八上觀潮word教學(xué)實(shí)錄及反思-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)說明教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析執(zhí)教教師簡(jiǎn)介一、教學(xué)設(shè)計(jì)說明返回本頁頁首一、以學(xué)生為主體，讓學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)學(xué)生的語文能力主要是通過學(xué)生自己的語文實(shí)踐活動(dòng)“習(xí)得”的，不是老師教會(huì)的。所

2024-12-09 09:41

人教版語文八上石壕吏word教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁

【總結(jié)】《石壕吏》教學(xué)實(shí)錄寧鴻彬課時(shí)：一師：打開課本，今天我們學(xué)習(xí)石壕吏。（板書石壕吏）師；請(qǐng)同學(xué)們看注釋1，這首詩選自《杜工部集》，作者杜埔。這首詩敘述了作者在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)途徑石好村，遇夜里當(dāng)差抓人當(dāng)兵的事。下面請(qǐng)一位同學(xué)讀完這首詩，其他同學(xué)認(rèn)真看課文，做好準(zhǔn)備，把詩歌的大意說出來。聽清楚來嗎?生：齊聽清楚了（一名學(xué)生

2024-12-09 00:11

魯教版語文八下出師表word教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁

【總結(jié)】出師表》山人版教學(xué)實(shí)錄出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟！這是流傳千古的歌頌諸葛亮的兩句名詩！一位作者是陸游，另一位是詩圣杜甫。好，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)根據(jù)你們學(xué)過的，這兩位大作家的詩的風(fēng)格，來判別到底哪句是誰的？呵呵，其實(shí)，非常容易！老師要你們講出理由來！呵呵，有同學(xué)說對(duì)了！他說憑直覺，我們不要憑直覺

2024-12-09 03:18

魯教版語文七上死海不死word教學(xué)實(shí)錄及反思-資料下載頁

【總結(jié)】師：今天要和同學(xué)們一起閱讀的是一篇說明文。先請(qǐng)同學(xué)們打開課本，看一下目錄的第一頁，這一頁共列出兩個(gè)說明文單元，我們要閱讀的說明文就在這兩個(gè)單元里，同學(xué)們還不知道是哪一篇，現(xiàn)在給你們一個(gè)條件：這篇文章的標(biāo)題很能引起人們閱讀的興趣，你們猜是哪一篇，看誰猜得快猜得準(zhǔn)。（學(xué)生看書后紛紛舉手）師：看來同學(xué)們都知道是哪一篇了，你們真聰明！好，你來說。

2024-11-19 19:32

滬教版語文七上走一步，再走一步word教學(xué)實(shí)錄及反思-資料下載頁

【總結(jié)】《走一步，再走一步》教學(xué)實(shí)錄教學(xué)設(shè)想《走一步，再走一步》是一篇以敘事為主的文章。本文運(yùn)用質(zhì)樸的語言，描述了一個(gè)扣人心弦的故事，在故事中蘊(yùn)含著生活的哲理，教學(xué)此文章，本著課標(biāo)中“使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞作品，領(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)涵”，從中獲得對(duì)人生有益的啟示，“培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)參與口語交際的能力”的理論指導(dǎo)，以及語文應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和積極的人生態(tài)度、正確的價(jià)值觀、良好的

2024-12-09 06:29

滬教版語文八上鄉(xiāng)愁四韻word教學(xué)實(shí)錄-文庫吧

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滬教版語文八上鄉(xiāng)愁四韻word教學(xué)實(shí)錄(已修改)

滬教版語文八上鄉(xiāng)愁四韻word教學(xué)實(shí)錄(編輯修改稿)