幼兒園大班優(yōu)秀數(shù)學教案學習6的分解組成及教學反思5篇材料(編輯修改稿)
2024-10-12 12:35 本頁面
【文章內容簡介】 了這么多糖果盒子，請我們小朋友幫助他來包裝糖果。記住，每個盒子了只可以裝6個糖果。你一邊裝一邊說，幾個紅色的糖果、幾個蘭色的糖果、幾個黃色的糖果，一共是6個糖果。裝好以后你可以送給周圍的客人老師檢查一下，你對嗎?如果正確了就請你把它送給圣誕老人。四、注意事項幼兒在送小動物乘汽車時，要給予幼兒充分的活動時間。給幼兒充分表述的時間與機會，讓幼兒在說的過程中感受數(shù)的分合。記錄活動要根據(jù)自己的操作結果進行。在表述記錄結果時，讓幼兒感受到數(shù)的分合不光是兩個數(shù)字，還可能是3個或者是4個數(shù)。第三篇：幼兒園大班數(shù)學教案6的組成幼兒園大班數(shù)學教案6的組成幼兒園大班數(shù)學教案:6的組成 活動目標: ，學習有規(guī)律地將一個數(shù)分成若干不同結果的兩份。，大膽講述自己的意見?；顒訙蕚? 6的分合卡片，分類圖一張。記錄單、記號筆幼兒人手一份?；顒舆^程：復習5以內數(shù)的組成（1）游戲：碰球游戲前，由教師確定碰幾球，如碰5球。教師問：“嗨，嗨，我的1球碰幾球？”幼兒答：“嗨，嗨，我的1球碰4球？”速度可隨著幼兒的熟練程度逐漸加快。游戲先集體后個人。（2）手指游戲例如4的手指游戲。教師出3個手指，說：“4可以分成3和幾？”幼兒伸出1個手指，說：“4可以分成3和1?！?游戲先集體后個人。集體活動：看圖分類復習6的組成（1）出示分類圖，請幼兒邊觀察邊分類。引導幼兒將6朵花分成2份，并用數(shù)字做相應的記錄。小朋友看這是什么？有多少? 這6朵花有什么不一樣？請你把這6朵花分一分，有幾種不同的方法？請寫在你的記錄單上。（2）出示放大的幼兒記錄單，請幼兒回答：你是怎么分的？為什么這么分？（強調記錄的先后順序。）（3）請幼兒按順序排列分合式。請你把按順序排列的分合式寫下來。我們一起來讀一遍。（4）嘗試交換位置排列分合式。小朋友找一找，這分合式里還有什么小秘密？幼兒討論。幼兒講述討論結果，教師出示相應分合式。教
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