九年級數學下冊第二十七章相似272相似三角形2722相似三角形的性質課件新人教版-資料下載頁

【總結】相似三角形的性質一、復習提問，引入新知1、相似三角形的定義是什么？三個角分別相等，三條邊成比例的三角形2、根據定義，可以得出相似三角形又什么性質？相似三角形的對應角相等，對應邊成比例3、在三角形中除了三條邊的長度，三個角的度數，還有哪些量是我們可以研究的？高、中線、角平分線、周長、面積二、類比探究，形成新知

2025-06-12 12:08

九年級數學下冊第二十七章相似272相似三角形2721相似三角形的判定課件新人教版-資料下載頁

【總結】相似三角形的判定（1）ABCA'B'C'_____,對應邊的_______________的兩個三角形,叫做相似三角形.相等比相等__________________,各對應邊的______________.對應角相等比相等如果∠A=∠A',∠

2025-06-17 20:25

相似三角形與全等三角形的綜合-資料下載頁

【總結】相似三角形與全等三角形的綜合復習友情提示：請根據課本相關內容，快速解決下列問題，8分鐘后交流展示你的成果?！疚曳此?，我梳理】（一）相似三角形1．定義:各角對應________，各邊對應成________的兩個三角形叫做相似三角形．2．判定(1)平行于三角

2024-11-24 14:14

人教新課標九年級下相似三角形復習-資料下載頁

【總結】復習課卅鋪初中李偉一、復習：1、相似三角形的定義是什么？答：對應角相等，對應邊成比例的兩個三角形叫做相似三角形.2、判定兩個三角形相似有哪些方法？答：A、用定義；B、用預備定理；C、用判定定理1、2、3.D、直角

2024-11-26 20:55

20xx年九年級數學下冊第二十七章相似272相似三角形2723相似三角形應用舉例課件新人教版-資料下載頁

【總結】相似三角形應用舉例九年級下冊學習目標?度和高度；?；1．在同一時刻，小紅測得小亮的影子長為m，教學樓的影長為9m．已知小亮的身高為m，那么教學樓的高度為_______m.2．如圖，李明打網球時，球恰好打過網，且落在離網4m的位置上，則網球拍擊球的高度h為_________m．預習反饋18

2025-06-13 04:19

新人教版九年下272相似三角形的判定ppt課件-資料下載頁

【總結】形狀為三角形,且有一個角是60度的彩旗.與同伴交流,你們所畫的三角形相似嗎規(guī)格要求①:與同伴合作,一人先畫△ABC,另一人再畫△A`B`C`，使得∠A=∠A`，∠B=∠B`。比較你們所畫的兩個三角形，∠C=∠C`嗎？對應邊之比

2024-11-18 18:28

相似三角形的應用舉例課件-資料下載頁

【總結】相似三角形應用舉例相似三角形的判定（1）通過平行線。（2）三邊對應成比例.（3）兩邊對應成比例且夾角相等。（4）兩角相等。相似三角形的性質（1）對應邊的比相等，對應角相等（2）相似三角形的周長比等于相似比（3）相似三角形的面積比等于相似比的平方（4）相似三角形的對應邊上的高、中線、

2025-08-01 17:44

相似三角形的應用2014-資料下載頁

【總結】相似三角形的應用甘肅省隴南市武都區(qū)兩水中學唐小平2.的比，的比，的比都等于相似比.（相似形中的對應線段）.1.相等，

2024-11-24 13:48

相似三角形應用舉例(2)-資料下載頁

【總結】相似三角形應用舉例(2)1、張華同學的身高為，某一時刻他在陽光下的影子長為2m，與他鄰近的一棵樹的影子長為6m，則這棵樹的高為()A.B.C.D.復習復習相似三角形的應用：利用三角形的相似，解決不能直接

2025-08-01 17:44

相似三角形應用2-資料下載頁

【總結】第二十七章相似相似三角形應用舉例（2）一、新課引入利用相似可以解決生活中的問題，計量一些無法直接測量的物體的長度.解題的關鍵在于構建相似三角形.例5左、右并排的兩棵大樹的高分別是AB=8m和CD=12m，兩樹根部的距離BD=51．6m的人沿著正對這兩棵樹的一條水平直路L從左向

2024-11-24 13:48

2721相似三角形的判定(一)教案[新人教版九年級下]-資料下載頁

【總結】1第二十七章相似27．2．1相似三角形的判定（一）〔教學目標〕1．了解相似比的定義，掌握判定兩個三角形相似的方法：平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交，所構成的三角形與原三角形相似；如果兩個三角形的三組對應邊的比相等，那么這兩個三角形相似。2．培養(yǎng)學生的觀察﹑發(fā)現(xiàn)﹑比較﹑歸納能力，感受兩個三角形相似的判定方法1與全等三角

2024-12-03 12:49

相似三角形的應用名師課件-資料下載頁

【總結】相似三角形的應用知識回顧問題探究課堂小結隨堂檢測：（1）定義法：三個對應角相等，三條對應邊成比例的兩個三角形相似．（2）平行法：平行于三角形一邊的直線和其它兩邊（戒兩邊的延長線）相交，所構成的三角形不原三角形相似；（3）判定定理1(邊邊邊)：三邊對應成比例，兩三角形相似；

2025-08-05 01:37

2721相似三角形的判定(二)教案[新人教版九年級下]-資料下載頁

【總結】1第二十七章相似27．2．1相似三角形的判定（二）〔教學目標〕1．掌握判定兩個三角形相似的方法：如果兩個三角形的兩組對應邊的比相等，并且相應的夾角相等，那么這兩個三角形相似。2．培養(yǎng)學生的觀察﹑發(fā)現(xiàn)﹑比較﹑歸納能力，感受兩個三角形相似的判定方法2與全等三角形判定方法（SAS）的區(qū)別與聯(lián)系，體驗事物間特殊與一般的關系。

2024-12-03 12:49

27．2．3相似三角形的周長與面積[新人教版九年級下]-資料下載頁

【總結】1第二十七章相似27．2．3相似三角形的周長與面積〔教學目標〕1．經歷探索相似三角形性質的過程，并在探究過程中發(fā)展學生積極的情感、態(tài)度、價值觀，體驗解決問題策略的多樣性。2．理解并掌握相似三角形周長的比等于相似比、面積比等于相似比的平方，并能用來解決簡單的問題。3．探索相似多邊形周長的比等于相似比、面積比等于相似比的平方，

2024-12-03 12:49

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【總結】第二十七章相似相似三角形應用舉例（2）一、新課引入利用相似可以解決生活中的問題，計量一些無法直接測量的物體的長度.解題的關鍵在于構建相似三角形.例5左、右并排的兩棵大樹的高分別是AB=8m和CD=12m，兩樹根部的距離BD=51．6m的人沿著正對這兩棵樹的一條水平直路L從左向

2024-11-24 17:38

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