【總結(jié)】左圖反映的是“烽火戲諸侯”的故事。還記得這造成了什么樣的后果嗎?一、春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)代二、商鞅變法三、都江堰1、東周分(公元前年到公元前年)和(公元前年到公元前
2024-11-30 07:58
【總結(jié)】第22課社會(huì)生活的變化近代交通輪船火車的傳入近代交通我國(guó)建造的第一艘輪船“黃鵠”號(hào)早期的火車頭近代交通1876年,英國(guó)商人在中國(guó)修筑的第一條正式投入運(yùn)營(yíng)的鐵路——淞滬鐵路。早期火車1.“要想富,先修路。”“火車一響,黃金萬(wàn)兩?!苯Y(jié)合上述現(xiàn)代諺語(yǔ),分析近代交通工具火車
2024-11-19 05:19
【總結(jié)】第三課舊體制與新探索之——中國(guó)近代化歷程的開始所謂近代化,即是中國(guó)人民向西方學(xué)習(xí),探索救國(guó)之路的過(guò)程。具體說(shuō),近代化也就是工業(yè)化和與工業(yè)化相伴隨著的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的變化,就是實(shí)現(xiàn)社會(huì)的轉(zhuǎn)型,即從中世紀(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)化為近代社會(huì)。近代化的探索經(jīng)濟(jì)上:政治上:文化上:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌
2024-11-30 06:49
【總結(jié)】穆棱市一中王松課標(biāo)要求:概述五四運(yùn)動(dòng)的史實(shí),認(rèn)識(shí)其對(duì)中國(guó)社會(huì)變革的影響。教材整合一、五四運(yùn)動(dòng)的背景二、五四運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過(guò)三、五四運(yùn)動(dòng)的意義及精神?材料:在他任期內(nèi),1916年—1918年日本對(duì)華借款三倍于以前,日本在華權(quán)利何止十倍于《二十一條》。
2024-11-19 10:30
【總結(jié)】人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)(1946—1949)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,中國(guó)面臨著兩種命運(yùn)、兩個(gè)前途的斗爭(zhēng)(一個(gè)是中國(guó)國(guó)民黨代表的專制、黑暗的前途命運(yùn);一個(gè)是中國(guó)共產(chǎn)黨代表的民主、光明的前途命運(yùn)),圍繞著兩種命運(yùn)、兩個(gè)前途,國(guó)共兩黨進(jìn)行了一系列斗爭(zhēng):一、重慶談判1、時(shí)間、地點(diǎn):1945年8月,重慶2、各自目的:蔣介石國(guó)民黨:為了進(jìn)一步贏得準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)間,也為了欺
2024-11-19 06:30
【總結(jié)】一個(gè)人要想離開社會(huì)而生存,那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣的不可能?!斞阜鸾虅?chuàng)始人釋迦牟尼問(wèn)他的弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子回答不出。聰明的你知道嗎?釋迦牟尼說(shuō):“把它放到大海試試?!睆闹心愕贸隽耸裁吹览??如果說(shuō)水是個(gè)體,那么大海就是群體,個(gè)體和群體是密不可分的。一、社會(huì)伴我
2024-12-01 00:49
【總結(jié)】1、清朝初期,一陣清風(fēng)將一位文人的書頁(yè)吹亂,他即興吟詩(shī):“清風(fēng)不識(shí)字,何故亂翻書”,結(jié)果遭到迫害。這表明清初實(shí)行()A.焚書坑儒B.文字獄C.八股取士D.廠衛(wèi)制度復(fù)習(xí)題:2、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,使秦國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)的變法是()A.管仲改革B.孝文帝改革C.伯利克里改革
【總結(jié)】第二課我在社會(huì)中成長(zhǎng)【課時(shí)安排】2課時(shí)【知識(shí)點(diǎn)一】我在社會(huì)中(Society)【教學(xué)目的】1.基礎(chǔ)知識(shí):社會(huì)的概念;社會(huì)與個(gè)人的關(guān)系;社會(huì)化過(guò)程的概念和發(fā)展階段;人們生活的不同社會(huì)環(huán)境。2.思想教育:(1)人是不能獨(dú)立于社會(huì)而存在的,人與社會(huì)的關(guān)系是十分密切的。(2)培養(yǎng)青少年正確的人
2024-12-05 01:17
【總結(jié)】第九課《認(rèn)識(shí)社區(qū)》第二框《多樣的社區(qū)》教學(xué)實(shí)錄議討論的問(wèn)題1、如何創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生探究多樣社區(qū)的興趣。2、如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的觀察力、想象力。3、如何引導(dǎo)學(xué)生站在社區(qū)主人的高度進(jìn)行思考,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。案例描述師:親愛(ài)的同學(xué)們,上節(jié)課我們一起認(rèn)識(shí)了社區(qū),知道了社區(qū)是怎樣形成的,有什么特征。這節(jié)課我們繼續(xù)探討有
2024-11-20 02:41
【總結(jié)】一、人民代表大會(huì)制度播放視頻:開國(guó)大典片斷提問(wèn):毛澤東同志在天安門城樓上莊嚴(yán)宣布:“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了!”請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)新中國(guó)國(guó)名的含義是什么?一、人民代表大會(huì)制度關(guān)系:(1)國(guó)體決定政體(2)政體反映國(guó)體國(guó)體即國(guó)家性質(zhì),我國(guó)是人民民主專政的國(guó)家性質(zhì)政體即國(guó)家政權(quán)的組織形式
2024-11-19 10:31
【總結(jié)】第三節(jié)列強(qiáng)對(duì)世界的瓜分教學(xué)目的一、要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)亞洲國(guó)家進(jìn)一步殖民地半殖民地化;1884——1885年柏林會(huì)議的重要文件、性質(zhì)、標(biāo)志;帝國(guó)主義瓜分非洲的高潮;英美等國(guó)加緊向拉丁美洲滲透;美國(guó)在拉丁美洲殖民擴(kuò)張;世界殖民體系的形成及評(píng)價(jià);資本主義世界體系的形成。二、要求學(xué)生認(rèn)識(shí)1.通過(guò)對(duì)本節(jié)的分析
2024-12-09 06:35
【總結(jié)】第六課印第安文明教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:瑪雅人的成就:農(nóng)業(yè)、天文學(xué)、數(shù)學(xué),阿茲特克人的建筑、填海造田;印加帝國(guó)的道路建設(shè)2、方法與過(guò)程:通過(guò)欣賞視頻《瑪雅文明消亡之謎》,培養(yǎng)學(xué)生的探究、思辨能力;通過(guò)美洲金字塔與埃及金字塔的對(duì)比教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力3、情感態(tài)度價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)到美洲
2024-11-19 22:27
【總結(jié)】第一課文明社會(huì)的曙光教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與能力:了解歷史領(lǐng)域的考古知識(shí),知道人類是由古猿進(jìn)化來(lái)的;了解文明的進(jìn)程。2.過(guò)程與方法:收集遠(yuǎn)古人類的資料,了解遠(yuǎn)古人類從低級(jí)到高級(jí)的進(jìn)化過(guò)程,培養(yǎng)收集、整理資料的能力;了解原始社會(huì)的狀況,培養(yǎng)豐富的歷史想象力。
【總結(jié)】一、新航路開辟?背景西歐人為什么要開辟新航路?(原因)新航路的開辟具備了什么條件??情況(列表歸納航海家及航海成就)?影響新航路開辟產(chǎn)生了什么影響?新航路的開辟經(jīng)濟(jì)根源社會(huì)根
2024-12-14 22:56
【總結(jié)】中國(guó)的國(guó)土第一章小知識(shí)?全稱:中華人民共和國(guó)?成立時(shí)間:1949年10月1日?首都:北京?性質(zhì):社會(huì)主義國(guó)家國(guó)旗----五星紅旗國(guó)徽義勇軍進(jìn)行曲第一節(jié)地理一、位置與面積位置:東半球,亞洲東部,太平洋西岸面積:960萬(wàn)平