【總結(jié)】與爺公奶婆的生活片斷剪輯東關(guān)中心校:聶伊蓉爺爺奶奶,你們好愛的奉獻(xiàn)不完全一樣同學(xué)們,請(qǐng)打開課本22頁,這堂課屬于《獻(xiàn)出我們的愛》單元的《爺爺奶奶,你們好》,上面有許多有趣的故事,與同學(xué)們的生活相同嗎?同學(xué)們真聰明。有的爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下,有的公公婆婆住在邊遠(yuǎn)山區(qū),有的即使是住在同一座房
2024-11-30 02:33
【總結(jié)】思想驛站請(qǐng)同學(xué)們閱讀小故事能不能因?yàn)楸荣愂。卸莻€(gè)班級(jí)不是好班級(jí)呢?說說怎樣才是良好班級(jí)呢?共同的奮斗目標(biāo)。良好、和諧、平等的人際關(guān)系。健全的組織機(jī)構(gòu),班委干部受擁戴。有良好的內(nèi)部紀(jì)律。有占主導(dǎo)地位的健康輿論,有正確的價(jià)值觀。1、一個(gè)人沒有目標(biāo),就會(huì)怎樣?那我們的班集體呢?2、
2024-12-08 14:29
【總結(jié)】第4課共同建設(shè)集體第二站我愛我班主備:曉戈審閱:岳軍杰備課時(shí)間:月日班級(jí):姓名:教師寄語:班級(jí)是我們的家,我們由此闖天涯。學(xué)習(xí)目標(biāo):(目標(biāo)明確,行動(dòng)才更有效)1、認(rèn)識(shí)到個(gè)體發(fā)展與班集體的關(guān)系,并學(xué)會(huì)如何建設(shè)班集體,學(xué)生應(yīng)該在班集體中發(fā)揮怎樣的作用。2、怎樣建立一個(gè)良好的班集體?
2024-12-03 03:12
【總結(jié)】這組代表人生價(jià)值的詞匯,該怎樣排列它們的順序?想一想,把誰放在“1”的數(shù)位上更合適?如果沒有健康的身體,智慧不能表現(xiàn)出來,財(cái)富變成廢物,知識(shí)也無法利用。身體是生命的載體。擁有健康,我們才能演奏出更精彩的生命樂章!“電視迷”容易導(dǎo)致睡眠不足,常常打不起
2024-11-29 23:23
【總結(jié)】《健康生活每一天》教案活動(dòng)目標(biāo):1、了解不良的生活習(xí)慣對(duì)健康的危害,認(rèn)識(shí)健康生活的重要意義。2、探討交流良好的生活習(xí)慣,為自己和他人改正不良習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生健康積極的心態(tài),營造健康的生活環(huán)境。4、培養(yǎng)學(xué)生整理信息的能力,學(xué)會(huì)合作、探究的能力?;顒?dòng)重難點(diǎn):探討學(xué)習(xí)良好的生活習(xí)慣和培養(yǎng)健康積極的心態(tài)活動(dòng)準(zhǔn)備:任務(wù)卡、多媒體課件
2024-11-19 00:52
【總結(jié)】近視肥胖齲齒感冒營養(yǎng)不良恐懼?jǐn)硨?duì)冷漠自閉自傲嫉妒沖動(dòng)焦慮過度……項(xiàng)目健康表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣飲食習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣其它方面心理不健全的人,身
【總結(jié)】我與社會(huì)第五課第1站活動(dòng)一:看教材第55頁的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)狀圖,問:這個(gè)關(guān)系網(wǎng)說明了什么?討論:①我們的生活有哪些方面和社會(huì)相關(guān)。②請(qǐng)同學(xué)們舉例說說每天在生活中所使用的物品,和社會(huì)各行各業(yè)有什么樣的聯(lián)系?③如果離開了社會(huì),人會(huì)變成什么樣子?貝海識(shí)珠(以下1至4題為單選,5至7題為多選
2024-11-30 01:22
【總結(jié)】課題第六課公民的權(quán)利主備課人肖衛(wèi)東授課人[K]教材內(nèi)容第一站我們是公民授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己是中華人民共和國公民的身份教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)自己是中華人民共和國公民教學(xué)難點(diǎn)樹立公民意識(shí),珍視自己作為中國公民的身份【教學(xué)過程】『導(dǎo)入』借
2024-11-18 22:15
【總結(jié)】Unit5Ourschool第四課時(shí)一、教學(xué)指導(dǎo)思想與理論依據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出,基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)之一是:激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)方法,發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神,使學(xué)生掌握一定的語言綜合運(yùn)用能力,倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,培養(yǎng)學(xué)生跨
2024-11-30 23:22
【總結(jié)】課題Unit3WhoseCDs?課時(shí)Lesson1語言功能用簡(jiǎn)單的句子向他人介紹誰的東西。教材分析本節(jié)課是小學(xué)《先鋒》英語一年級(jí)起第五冊(cè)Unit3WhoseCDs?第一課時(shí)的教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容包括單詞study、puter、CDs、Whoseputeristhis?It's
2024-11-18 19:06
【總結(jié)】思想品德七年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷班級(jí)___姓名___座號(hào)___評(píng)分___一、單項(xiàng)選擇題(把最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi)。)(每題3分,共60分)1.對(duì)待自身的優(yōu)缺點(diǎn),我們應(yīng)有的態(tài)度是(),不承認(rèn)自己的缺點(diǎn)B.夸大自己的優(yōu)點(diǎn),縮小自己的缺點(diǎn),找不到自己的優(yōu)點(diǎn),既看到自己的優(yōu)點(diǎn),也承認(rèn)自己的
2024-11-15 14:18
【總結(jié)】第六課《禮貌待人》第一站《人際交往要禮貌》教學(xué)設(shè)計(jì)師;首先讓同學(xué)們先看一段公益廣告,看看廣告中的主人公的行為給我們大家一個(gè)什么樣的感受?生:師;好,同學(xué)們已經(jīng)說了廣告中的主人公的行為會(huì)讓我們大家感覺非常有禮貌,而大家也說了在日常生活中如果我們的行為有禮貌的話,我們可以交到很多的朋友。我們?cè)谇皫坠?jié)課中已經(jīng)講過,人不可能單獨(dú)
2024-11-18 23:35
【總結(jié)】八年級(jí)思想品德第二單元尊重他人之二學(xué)會(huì)尊重撰稿人方明朝審驗(yàn)人教學(xué)目標(biāo):通過本課教學(xué),使學(xué)生理解如何對(duì)待尊重的問題,并掌握如何才能做到尊重他人,更要落實(shí)到行動(dòng)中去,為讓學(xué)生養(yǎng)成尊重他人的品德打好基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn):如何做到尊重他人教學(xué)難點(diǎn):尊老愛幼,關(guān)愛女性教學(xué)方法:自主合作學(xué)習(xí)教
2024-12-08 23:26
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利,懂得依法保護(hù)自己和他人的生命健康權(quán)。2、重點(diǎn):生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。3、難點(diǎn):學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己和他人的生命健康權(quán)。導(dǎo)學(xué)提綱1(課本97頁)1、公民最根本的人身權(quán)是什么?為什么?2、生命健康權(quán)的含義是什么?包括哪三個(gè)方面的內(nèi)容?(了解)生命健康
【總結(jié)】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)主備:梁海霞審閱:班級(jí):姓名:時(shí)間10-14課題:第五課第2站做一個(gè)社會(huì)的人教師寄語:社會(huì)是人群的集合體,而不是他們各自本身。---孟德斯鳩【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)會(huì)與人交往、建立良好的人際關(guān)系。關(guān)注、了解、服務(wù)、奉
2024-12-09 08:16