【總結(jié)】課題第六課第二站我們是公民教案年級:八年級學(xué)科:思品課題:我們是公民課型:新授課課時:1課時時間:教學(xué)目標(biāo):1、知道公民的含義,公民取得國籍的方式。2、理解公民與國籍的關(guān)系,能判斷一個人是否某國公民。3、體會公民身份對一個人的重要性,珍惜自己作為一個中國公民的身份。教學(xué)重、難點:1、公民的含義
2024-12-08 23:29
【總結(jié)】課題第六課第二站公民的基本權(quán)利年級:八年級學(xué)科:思想品德課題:公民的基本權(quán)利課型:新授課課時:1課時時間:教學(xué)目標(biāo):1、了解公民身份與公民權(quán)利之間的關(guān)系。2、掌握我國公民享有哪些基本權(quán)利。教學(xué)重、難點:公民基本權(quán)利的內(nèi)涵。學(xué)法指導(dǎo):自主預(yù)習(xí)、合作交流,探究教學(xué)方法:問題設(shè)計、情境創(chuàng)設(shè)
2024-11-18 23:38
【總結(jié)】第3單元綜合檢測題一、單項選擇題1.公民取得國籍的方式通常有()①②③④A.出生國籍B.血統(tǒng)國籍C.出生國籍和繼承國籍D.出生國籍和繼有國籍2.隨著社會的進(jìn)步,人類智力成果的作用越來越重要。其主要表現(xiàn)為()①科學(xué)技術(shù)成績②發(fā)明創(chuàng)造③文學(xué)藝術(shù)作品④抄襲別人作品
2024-11-30 23:39
【總結(jié)】第六課《禮貌待人》第一站《人際交往要禮貌》教學(xué)設(shè)計師;首先讓同學(xué)們先看一段公益廣告,看看廣告中的主人公的行為給我們大家一個什么樣的感受?生:師;好,同學(xué)們已經(jīng)說了廣告中的主人公的行為會讓我們大家感覺非常有禮貌,而大家也說了在日常生活中如果我們的行為有禮貌的話,我們可以交到很多的朋友。我們在前幾節(jié)課中已經(jīng)講過,人不可能單獨
2024-11-18 23:35
【總結(jié)】武漢市鄱陽街有一普通的6層樓房,就在最近,收到了來自英國的一份函件,提醒此樓業(yè)主,該樓90年的設(shè)計年限已超過,敬請注意。原來這座樓房始建于20世紀(jì)初,設(shè)計者是英國的一家建筑設(shè)計事物所。經(jīng)歷了近一百年,這座樓當(dāng)時的設(shè)計者怕早已不在人世了,建筑工人和工程師大概也已走了,然而人不在了,這個設(shè)計所后來的多少批職員仍對自己
2024-12-08 05:34
【總結(jié)】1第六課第一站我們是公民甕安縣第四中學(xué)牟天利2未滿18周歲3一.公民的定義是什么?公民是指具有一國國籍并受該國法律保護(hù)的人。4練一練?什么是中華人民共和國公民?凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華
2024-12-08 10:57
【總結(jié)】第9課《維護(hù)公共秩序》英華中學(xué)八年級思想品德教學(xué)案教師寄語:與人不求備,檢身若不及。學(xué)習(xí)內(nèi)容:第九課第二站自覺維護(hù)秩序?qū)W習(xí)目標(biāo):(目標(biāo)明確,行動才有效)1、培養(yǎng)自己自覺遵守秩序的習(xí)慣2、提高基本的道德判斷和辨別是非的能力學(xué)習(xí)重、難點:正確認(rèn)識社會生活中存在的各種規(guī)則,做到自己遵守和維護(hù)社會規(guī)則
2024-12-09 08:15
【總結(jié)】請欣賞小品:《鞋壞了之后……》出謀劃策自學(xué)導(dǎo)航:如何正確對待自己的權(quán)利?1、我們應(yīng)珍視自己的權(quán)利如何正確對待自己的權(quán)利?2、我們應(yīng)采取合法手段獲得權(quán)利3、我們應(yīng)充分尊重他人的權(quán)利4、我們應(yīng)在合法范圍內(nèi)采用合法的方式行使權(quán)利
2024-12-08 14:38
【總結(jié)】第一單元走進(jìn)中學(xué)生活第1課適應(yīng)新環(huán)境第1站步入新學(xué)校靈寶市第四初級中學(xué):陳林靜[教學(xué)目標(biāo)]1、知識目標(biāo):懂得觀察、感受、體驗、參與校園生活是增強中學(xué)生環(huán)境適應(yīng)能力的第一步,盡可能多的了解有關(guān)校園環(huán)境的信息。2、能力目標(biāo):掌握環(huán)境適應(yīng)能力的一般技能和方法。3
2024-12-08 17:49
【總結(jié)】第6課公民的權(quán)利第1站未滿18周歲問:什么是公民?問題2:什么是國籍?公民是指具有一國國籍并受該國法律保護(hù)的人。問題1:公民的定義是什么?國籍一個人屬于某個國家的法律上的身份是判斷一個人屬于哪個國家的根據(jù)問題3:中華人民共和國公民的定義是什么?凡具有中
【總結(jié)】第2課《開始新學(xué)習(xí)》教學(xué)設(shè)計七年級政治科集體備課教案備課教師:陳桂霞一.教學(xué)目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),學(xué)生接受并可以解釋小學(xué)與初中學(xué)習(xí)具有不同特點;:在各科的學(xué)習(xí)過程中,能制定自己的學(xué)習(xí)計劃,并尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法;:熱愛學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí),積極而正確地對待學(xué)習(xí)中的困難。二.重點難點,這也是進(jìn)行終身學(xué)
2024-12-08 09:11
【總結(jié)】第五課遠(yuǎn)離暴力一、教育目標(biāo):知識目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道公民依法享有生命和健康不受侵犯的權(quán)利,了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護(hù),學(xué)會運用法律保護(hù)自己和他人的生命和健康;了解我國法律對未成年人的特殊保護(hù),了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。幫助學(xué)生了解自己可能受到的暴力影響.能力目標(biāo):學(xué)習(xí)日常生活中自我保護(hù)的方法
【總結(jié)】《我們都是公民》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們上午好!我今天說課的題目是《我們是公民》。一、教材和學(xué)情分析《我們是公民》是北師大版思想品德八年級(下冊)第三單元第六課的內(nèi)容,這一主旨是公民意識教育,本課是本冊書的起點。針對我國過去公民意識教育薄弱,人們普遍缺乏公民身份認(rèn)同和公民意識缺失等問題,有必要從公民身份及其內(nèi)涵這些基本的知識開始。
2024-11-19 08:16
【總結(jié)】第一單元第2課第2站友情價更高讀教材18頁“思相驛站”內(nèi)容回答:如果你是雨欣你會怎樣做呢?預(yù)習(xí)提示:1、閱讀課本18—21頁并回答“思想驛站”知識2、你認(rèn)為怎樣與異性同學(xué)之間進(jìn)行健康交往?把握男女交往的分寸第一,不宜過分親昵。過分親昵會使自己顯得輕佻,
2024-11-30 08:19
【總結(jié)】目標(biāo):知識目標(biāo):在學(xué)習(xí)和生活中知道怎樣尊重他人。能力目標(biāo):在平時的學(xué)習(xí)和生活中自覺尊重他人,以贏得他人的尊重。情感態(tài)度價值觀目標(biāo):自覺遵守道德規(guī)范,尊重他人。?讀課本47頁圖畫故事,思考??有什么不妥????????社會生活就像一面鏡子,我們怎樣對待別
2024-11-19 10:59