【文章內(nèi)容簡介】 pse 是幾乎囊括了目前所有主流開源產(chǎn)品的專屬 eclipse 開發(fā)工具。 本系統(tǒng)采用 MyEclipse ，在 MyEclipse 官網(wǎng)下載 。 利用 B/S 框架 B/S 模式，即 Browser/Server（瀏覽器 /服務(wù)器）模式，是隨著 Inter 技術(shù)的興起，對 C/S 模式的一種變化或者改進(jìn)的結(jié)構(gòu)。 B/S 模式主要利用了不斷成熟的 WWW 瀏覽器技術(shù)，結(jié)合瀏覽器的多種 Script 語言（ VBScript、 javascript、 ? ）和 ActiveX 技術(shù) ， 用通用瀏覽器就實(shí)現(xiàn)了原來需要復(fù)雜專用軟件才能實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)大的功能。與 C/S 模式相比，它大大簡化了客戶端，客戶端只要裝上操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議軟件以及瀏覽器即可。這時的客戶機(jī)成為瘦客戶機(jī)，而服務(wù)器端則集中了幾乎所有的應(yīng)用邏輯 、 開發(fā)、維護(hù)等工作也都集中在服務(wù)器端。同時，對應(yīng)用軟件進(jìn)行升級時，只需要更新服務(wù)器端的軟件就行了，所有的客戶端只有瀏覽器，根本不需要做任何維護(hù)升級的工作量。所有的操作系統(tǒng)只需要針對服務(wù)器進(jìn)行，從而減輕了系統(tǒng)維護(hù)與升級的成本與工作量，使用戶的總體擁有成不 （ TCO）大大降低。 使用 Tomcat 作為服務(wù)器 Tomcat 服務(wù)器是一個免費(fèi)的開放源代碼的 Web 應(yīng)用服務(wù)器 ， 屬于輕量級應(yīng)用 服務(wù)器 ，在中小型系統(tǒng)和并發(fā)訪問用戶不是很多的場合下被普遍使用，是開發(fā)和調(diào)試 JSP 程序的首選。當(dāng)在一臺機(jī)器上配置好 Apache 服務(wù)器，可利用它響應(yīng)HTML(標(biāo)準(zhǔn)通用標(biāo)記語言下的一個應(yīng)用 )頁面的訪問請求。實(shí)際上 Tomcat 部分是Apache 服務(wù)器的擴(kuò)展，但它是獨(dú)立運(yùn)行的，所以當(dāng)你運(yùn)行 tomcat 時，它實(shí)際上作為一個與 Apache 獨(dú)立的進(jìn)程單獨(dú)運(yùn)行的。另外， Tomcat 和 IIS 等 Web 服務(wù)器一樣，具有處理 HTML 頁面的功能，另外它還是一個 Servlet 和 JSP 容器 ，獨(dú)立的 Servlet 容器是 Tomcat 的默認(rèn)模式。 5 第 3 章 系統(tǒng)分析 可行性分析 經(jīng)濟(jì)可行性：主要是對項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行評價，本系統(tǒng)作為一個設(shè)計(jì)，無需開發(fā)經(jīng)費(fèi)，對于學(xué)院在經(jīng)濟(jì)上是可以接受的，并且本系統(tǒng)實(shí)施后可以顯著提高在線考試系統(tǒng)的工作效率，有助于學(xué)院完全實(shí)現(xiàn)網(wǎng) 絡(luò)化管理，因此本系統(tǒng)在經(jīng)濟(jì)上是可行的。 技術(shù)可行性：技術(shù)上的可行性分析主要分析技術(shù)條件能否順利完成開發(fā)工作，硬、軟件能否滿足開發(fā)者的需要等。該管理系統(tǒng)采用了當(dāng)前新興的 B/S 模式 進(jìn)行開發(fā)，結(jié)合了 JSP 技術(shù)，數(shù)據(jù)庫采用 SQL20xx ，三者的結(jié)合為本系統(tǒng)的開發(fā)提供了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)保證 。因此本系統(tǒng)在技術(shù)上是可行的。 開發(fā)環(huán)境可行性 ： 本系統(tǒng)是 B/S 架構(gòu)的 Java Web 程序，采用 服務(wù)器和 SQL20xx 數(shù)據(jù)庫，它可以運(yùn)行在所有的主流操作系統(tǒng)上。 綜上所述開發(fā)該系統(tǒng)是完全可 行的。 系統(tǒng)需求分析 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)在各行各業(yè)中應(yīng)用的普及，利用計(jì)算機(jī)管理各種大量的信息勢在必行。在線考試系統(tǒng)可以有效的提高管理效率。通過該考試系統(tǒng) ,使教員和學(xué)員的工作以及學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、自動化。 本系統(tǒng)的用戶可分為管理員、考生及評分老師三類。共分成三個界面：一個界面用于管理員登錄，主要負(fù)責(zé)進(jìn)行密碼修改、管理員維護(hù)、課程管理、題庫管理、試卷管理、考生管理、評分老師管理、考生分?jǐn)?shù)查看等；另外一個界面用于評分教師登錄，主要是閱卷的功能；還有一個界面界面用于考生登 錄，主要負(fù)責(zé)在線考試、分?jǐn)?shù)查詢以及在線自測等。 對管理員來說： 密碼修改：管理員可以修改自己的登錄密碼。 管理員維護(hù)：管理員可以進(jìn)行增加新管理員和刪除已有添加的管理員。 課程管理：管理員可以錄入新的課程和刪除已有添加的課程。 題庫管理：管理員可以對課程添加一些試題，試題包括添加單選題、多選題、判斷題和簡答題。也可以刪除已有的試題。 試卷管理：管理員可以錄入新的考試試卷和刪除已有的試卷。 考生管理：管理員可以錄入新的考生和刪除已有 的考生。 評分老師管理：管理員可以錄入新的老師和刪除已有的老師。 考生分?jǐn)?shù)查看：管理員可以查看考生的考試分?jǐn)?shù)。 6 對評分老師來說： 閱卷：評分老師可以評閱考生的考試試卷并打分。 對考生來說： 在線考試：考生可以選擇試卷進(jìn)行考試。 分?jǐn)?shù)查詢：考生可以查詢自己的考試成績。 在線自測：考生可以在線測試自己的學(xué)習(xí)情況。 數(shù)據(jù)庫需求分析 管理員信息包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有：管理員用戶名 、密碼。 課程信息包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有：課程 名稱。 考生信息 包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有： 學(xué)號、姓名、性別、年齡、登錄帳號、政治面貌、準(zhǔn)考證號、登錄密碼。 題庫信息包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有：課程選擇、題目類型（單選題、多選題、判斷題和簡答題）。 試卷信息 包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有： 試卷名稱、試卷介紹。 評分老師信息包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有：姓名、性別、年齡、登錄帳號、登錄密碼。 判斷題信息 包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有：判斷題編號、 題目名稱、正確答案、分?jǐn)?shù)、備選項(xiàng)（ A、 B）。 簡答題信息 包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有： 簡答 編號、 題目名稱、正確答案、分?jǐn)?shù)。 選擇題信息 包括的 數(shù)據(jù)項(xiàng)有：單選題編號、 題目名稱、正確答案、分?jǐn)?shù)、備選項(xiàng)（ A、 B、 C、 D）。 本系統(tǒng)建立了一個穩(wěn)定的后臺數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，通過該數(shù)據(jù)庫管理整個考試系統(tǒng)所需的信息（用戶信息、試題信息、試卷信息、考試信息等）。 7 第 4 章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 系統(tǒng) 功能模塊介紹 管理員功能介紹：修改密碼、管理員維護(hù)、課程管理、題庫管理、試卷管理、考生管理、評分老師管理、考試分?jǐn)?shù)查看。 教師功能介紹：閱卷功能。 學(xué)員功能介紹：在線考試、分?jǐn)?shù)查詢、在線自測。 在線考試系統(tǒng)的整體功能模塊圖如下所示： 考生題庫管理評分老師課程管理管理員維護(hù)修改密碼在線考試系統(tǒng)試卷管理考生管理評分老師管理考生分?jǐn)?shù)查看閱卷功能在線考試分?jǐn)?shù)查詢在線自測管理員 圖 41 系統(tǒng)功能模塊圖 下面是對系統(tǒng)各功能模塊的簡要描述 : 管理員登錄進(jìn)去主要是修改自己的密碼、添加刪除管理員、課程、試題、試卷、考生、評分老師等，可以在課程中添加試題，也可以將題庫中的試題組成一套試卷。 評分老師登錄進(jìn)去可以評閱考生的考試試題并給考生打分。 考生登錄進(jìn)去可以進(jìn)行在線考試，也可以查詢自己以前的考試成績。最后可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況自己測評自 己的學(xué)習(xí)情況。 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 本系統(tǒng)中設(shè)計(jì)到 8 個實(shí)體，下面是詳細(xì)介紹： 在線考試系統(tǒng)涉及不同身份的管理員登錄，描述它的信息有用戶 ID、用戶名、密碼。 管理員實(shí)體圖如下所示： 8 管理員用戶 ID 用戶名密碼 圖 42 管理員實(shí)體圖 考生考試的最終目的就是要得到考試分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)信息有試題 ID、分?jǐn)?shù) ID、考生 名稱、 考生 ID、試題名稱、分?jǐn)?shù)。 分?jǐn)?shù)實(shí)體圖如下所示： 分?jǐn)?shù)考生名稱試題名稱考生 ID分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù) ID試題 ID 圖 43 分?jǐn)?shù) 實(shí)體圖 答題結(jié)束后的交卷功能信息有試題 ID、題目 ID、題目答案、 考生 ID、交卷ID。 閱卷實(shí)體圖如下所示： 閱卷 交卷 ID題目答案考生 ID題目 ID試題 ID 圖 44 閱卷實(shí)體圖 所學(xué)的課程信息有課程名稱、課程 ID、課程學(xué)時、課程編號、刪除。 課程實(shí)體圖如下所示： 9 課程課程學(xué)時課程 ID課程編號刪除課程名稱 圖 45 課程實(shí)體圖 考試中的試題是生成試卷的依據(jù)，試題信息有試題介紹、試題 ID、試題名稱、試題時間、刪除 。 試題實(shí)體圖如下所示： 試題試題名稱試題 ID試題時間刪除試題介紹 圖 46 試題實(shí)體圖 考生 是考試系統(tǒng)的主角， 考生 信息有學(xué)生名稱、年齡、登錄帳號、登錄密碼、考生 ID、政治面貌、 準(zhǔn)考證號、 學(xué)號、性別、刪除。 考生實(shí)體圖如下所示： 考生 年齡登錄密碼政治面貌性別考生 ID登錄帳號考生名稱學(xué)號刪除準(zhǔn)考證號 圖 47 學(xué)生實(shí)體圖 老師主要是給考生的提交的試卷打分，老師的信息有老師名稱、性別、年齡、登錄帳號、登錄密碼、老師編號、老師 ID、刪除。 老師實(shí)體圖 如下所示： 10 老師年齡登錄密碼老師 ID性別老師編號登錄帳號老師名稱刪除 圖 48 老師實(shí)體圖 試題的題目是組成試題題庫的根本，題目信息有題目名稱、題目分?jǐn)?shù)、題目答案、課程 ID、 考生 的題目答案