【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)隋唐時(shí)期:繁榮與開放的時(shí)代第4課唐朝的中外文化交流單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課圖中為什么外國(guó)人會(huì)將中國(guó)人稱為
2024-12-07 22:51
【總結(jié)】第2課原始農(nóng)耕文化年級(jí):七年級(jí)主備:許文雅審閱:薛惠芳審定:張小美班級(jí):姓名:教師寄語(yǔ):不為退步找理由,要為進(jìn)步找方法。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識(shí)記以半坡原始居民為代表的北方農(nóng)耕文化和以河姆渡原始居民為代表的南方農(nóng)耕文化的主要特征。2、對(duì)比半坡原始居民、河姆渡原始居民種植農(nóng)作物、建造房屋有所不同的原因。
2024-11-18 23:42
【總結(jié)】沭陽(yáng)縣茆圩中學(xué)王飛第18課思想文化一、司馬光和《資治通鑒》司馬光是生活在1的著名2主持編寫《3》,費(fèi)時(shí)4年,是一部5通史,記述了從6到7共8年歷史,與9并列的史學(xué)名著。二、
2024-11-30 07:57
【總結(jié)】第4課唐朝的中外文化交流日本悉尼美國(guó)英國(guó)遣唐使的影響一、遣唐使方式:日本派使節(jié)到中國(guó)影響:對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)目的:學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)的制度和文化時(shí)間:唐朝時(shí)期唐朝從貞觀年間開始,日本正式遣唐使來中國(guó)的有十多批,同來的還有
2024-08-25 00:10
【總結(jié)】第4課唐朝的中外文化交流?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力掌握唐朝和日本的關(guān)系、遣唐史和唐文化對(duì)日本產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響;鑒真和尚東渡日本的情況;唐玄奘西游取經(jīng)等史實(shí)。過程與方法通過對(duì)隋唐時(shí)期我國(guó)同亞洲各國(guó),特別是日本和天竺等國(guó)的友好往來情況的學(xué)習(xí),啟發(fā)學(xué)生思考隋唐時(shí)期出現(xiàn)頻繁交往高潮的主要原因,和這種友好交往對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生的重大影響,
2024-11-19 15:38
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)中學(xué)導(dǎo)學(xué)案編寫要求:知識(shí)問題化、問題探究化、探究層次化七年級(jí)歷史科主備人:齊宏峰時(shí)間:2021課題:第16課閉關(guān)鎖國(guó)1、學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):學(xué)法指導(dǎo):1、重點(diǎn)面對(duì)西方資本主義的迅速發(fā)展,清王朝實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策,使中國(guó)在長(zhǎng)達(dá)200年幾乎與世隔絕
2024-12-08 23:15
【總結(jié)】唐朝的中外文化交流第4課人教版00000000唐朝時(shí)期,各國(guó)把中國(guó)人叫什么?當(dāng)今把華人在其他國(guó)家聚居的地方叫什么?你們知道這是為什么嗎?思考:英國(guó)唐人街日本唐人街美國(guó)唐人街00001鑒真東渡遣唐使2玄
2024-12-14 23:01
2024-12-07 23:12
【總結(jié)】第20課文學(xué)藝術(shù)(下)教案課程標(biāo)準(zhǔn):列舉古代書法、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等方面的主要成就。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)識(shí)記歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)、張旭、蘇軾等書法家及其名作閻立本、吳道子、黃公望等畫家及其名作。能力培養(yǎng)通過指導(dǎo)學(xué)生欣賞書法、繪畫、雕塑等藝術(shù)作品,提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)作品的鑒賞能力和歷史想象力。情感教育和價(jià)值
2024-11-30 05:12
【總結(jié)】學(xué)科初一科學(xué)課題物質(zhì)的變化和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo);:物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),初步形成對(duì)物質(zhì)變化和性質(zhì)的興趣;.了解金剛石、石墨的物理性質(zhì)和用途;,增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)的好奇心,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析認(rèn)識(shí)物理變化和化學(xué)變化的基本特征。判斷物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。教學(xué)方法講解、討
2024-11-18 21:43
【總結(jié)】明朝的對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流牛城二中七(4)班明朝的對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流?復(fù)習(xí)導(dǎo)入:?一、提問:⑴、明清是怎樣加強(qiáng)君主專制集權(quán)的??(2)明清的八股取士的時(shí)間??jī)?nèi)容?特點(diǎn)?影響??(3)、文字獄出現(xiàn)的時(shí)間?目的?定義?有何危害第一環(huán)節(jié)------學(xué)習(xí)質(zhì)疑;?自學(xué)指導(dǎo),仔細(xì)閱讀課文,認(rèn)真完成下
2024-12-08 01:46
【總結(jié)】第18課思想文化課程標(biāo)準(zhǔn):知道《資治通鑒》的作者和體例。了解佛教傳入和道教興起的主要史實(shí)。[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)識(shí)記:(1)司馬光和《資治通鑒》(2)佛教的傳播及主要教義(3)道教的興盛及主要教義2、能力培養(yǎng):(1)通過對(duì)佛教、道教在中國(guó)傳統(tǒng)文化中深遠(yuǎn)影響的分析,培養(yǎng)學(xué)生多角度分析問題的能
【總結(jié)】第4課唐朝的中外文化交流,一艘艘木制帆船從日本來到中國(guó),中日兩國(guó)交流頻繁。上海世博會(huì)日本國(guó)家館日,一艘復(fù)制的日本帆船駛?cè)肓松虾5氖伌a頭,再現(xiàn)了當(dāng)年的盛況。這艘船再現(xiàn)的是(),唐招提寺作為“古都奈良的文化財(cái)產(chǎn)”的重要組成部分而被列入世界文化遺產(chǎn)之中。唐招提寺是友好交往的見證(
2024-11-15 00:15
【總結(jié)】華師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)教案第十六課閉關(guān)鎖國(guó)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):簡(jiǎn)述“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的歷史影響。一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)識(shí)記⑴知道明、清“海禁”、閉關(guān)政策、清王朝自大封閉心理的基本概況。⑵了解清乾隆后期出現(xiàn)由盛轉(zhuǎn)衰,面臨內(nèi)亂外患深重危機(jī)的原因所在。2、能力培養(yǎng)⑴比較明海禁與清海禁的差別。⑵整理出清代自順治到嘉慶“閉
2024-12-08 09:04
【總結(jié)】從東學(xué)西傳到西學(xué)東漸——全球化視野下中外文化交流(古代篇)高三歷史專題復(fù)習(xí)篇一、漢唐盛世?材料三:著名唐史學(xué)家葛承雍認(rèn)為,唐朝是中國(guó)古代最強(qiáng)盛、對(duì)外文明最發(fā)達(dá)的時(shí)期,是當(dāng)時(shí)世界上的超級(jí)大國(guó)。他總結(jié)出唐朝世界性的十個(gè)標(biāo)志是:材料四:在唐朝統(tǒng)治的萬花筒般的三個(gè)世紀(jì)中,幾乎亞洲的每個(gè)國(guó)家都有人曾經(jīng)進(jìn)入過唐朝這片神奇
2024-07-27 08:11