【總結】00000000一個人口幾乎占人類三分之一的大帝國,不顧時勢,安于現(xiàn)狀,人為地隔絕于世并因此竭力以天朝盡善盡美的幻想自欺。這樣一個帝國注定最后要在一場殊死的決斗中被打垮?!R克思“大帝國”指的是哪個國家的什么時期?文中說的“不顧時勢,安于現(xiàn)狀,人為地隔絕于世并因此竭力以天朝盡善盡美的幻想自欺”指的
2024-11-25 22:46
【總結】從鄭和下西洋到閉關鎖國靖江市第一中學陸劍南E-mail:北京師范大學出版社《歷史》七年級下冊[課程標準]:1、概述鄭和下西洋的史實。2、簡述“閉關鎖國”的主要表現(xiàn),分析其歷史影響。[教學目標]知識與能力過程與方法情感態(tài)度與價值觀下一
2024-12-01 21:30
【總結】第16課閉關鎖國1、探尋“閉關鎖國”的大致過程(明清)2、清朝統(tǒng)治者為什么實行“閉關鎖國”政策?3、“閉關鎖國”對中國產(chǎn)生怎樣的影響?一、探尋“閉關鎖國”的大致過程1、明朝海禁洪武時:嚴禁與外洋番人貿(mào)易松弛洪武后:漸松弛鄭和下西洋為高潮海禁嘉靖時:厲行海禁為
2024-11-03 15:44
【總結】華師大版七年級歷史下冊教案第十八課思想文化課程標準:知道《資治通鑒》的作者和體例。了解佛教傳入和道教興起的主要史實。[教學目標]1、知識識記:(1)司馬光和《資治通鑒》(2)佛教的傳播及主要教義(3)道教的興盛及主要教義2、能力培養(yǎng):(1)通過對佛教、道教在中國傳統(tǒng)文化中深遠影響的分析,
2024-11-18 21:20
【總結】一、明清經(jīng)濟的發(fā)展農(nóng)業(yè):新農(nóng)作物的引進手工業(yè):紡織業(yè)制瓷業(yè)商業(yè):商業(yè)城市商人苜蓿茭白占城稻青花折枝花紋八方燭臺青花海水云龍瓷扁瓶宣德青花山形洗礬紅彩藏草瓶祭藍釉錐把瓶粉彩鏤空六角套瓶黃釉刻云龍紋碗《皇都積勝圖卷》局部這
2024-11-10 05:41
【總結】司馬光?本課我們要探究的問題:1.《資治通鑒》的作者、生活時代、體例、記史范圍、特點及地位。、佛教在中國傳播的原因及影響。、主要教義、形成發(fā)展過程及影響。司馬光和《資治通鑒》你知道資治通鑒是什么意思嗎?你能從歷史中找出值得我們借鑒的事嗎?資:幫助、供給治:治理,治國平天下通:貫通古今
2024-12-08 05:26
【總結】第20課清朝前期經(jīng)濟的發(fā)展和閉關政策一清朝前期農(nóng)業(yè)的繼續(xù)發(fā)展1康熙帝恢復農(nóng)業(yè)和發(fā)展經(jīng)濟的措施2農(nóng)業(yè)的發(fā)展二清朝前期工商業(yè)的繁盛1手工業(yè)的發(fā)達2工商業(yè)的繁盛三閉關政策1清朝統(tǒng)治者實行閉關政策的原因2閉關政策的影響四資本主義萌芽的緩慢發(fā)展1資本主義萌芽的緩慢發(fā)
2024-11-12 16:11
【總結】本課知識點:一、明清經(jīng)濟的發(fā)展:1、農(nóng)業(yè)2、手工業(yè)3、商品經(jīng)濟的活躍二、中國資本主義萌芽的出現(xiàn)三、“閉關鎖國”的政策“機戶出資,機工出力”原因表現(xiàn)影響請思考:1、明朝時,我國廣泛引種了哪些外來高產(chǎn)農(nóng)作物?玉米、甘薯、馬鈴薯、花生、向日葵
2025-01-23 17:29
【總結】皇上,生活在這樣的國家多安全??!知識點一明清經(jīng)濟的發(fā)展知識點二“閉關鎖國”的政策資本主義萌芽的出現(xiàn)商品經(jīng)濟的活躍農(nóng)業(yè)的發(fā)展手工業(yè)的發(fā)展閉關政策的影響閉關政策的主要表現(xiàn)“閉關鎖國”的含義
2025-01-23 17:26
【總結】“從鄭和下西洋到閉關鎖國”說課流程一、學情分析二、教材地位三、教學目標四、重點與難點五、課前準備六、教學設計七、板書設計本課內(nèi)容是初一年學生學習的內(nèi)容。初一年學生活潑好動,開始具備一定的思維分析能力,對某些問題開始有了一定的看法。根據(jù)這些特點,在本堂課中本人設計了一個活動(“記者
2024-11-19 02:24
【總結】第三單元明清王朝的繁盛與近代前夜的危機第23課從鄭和下西洋到閉關鎖國16世紀阿拉伯領主墓墓碑非洲肯尼亞曼博魯村東南亞之旅的有趣發(fā)現(xiàn)……柬埔寨三保公廟印度尼西亞三寶壟三保洞馬來西亞三寶佛洞馬來西亞三寶井柬埔寨:三保公廟印度尼西亞:三保洞、三寶壟(城市)馬來西亞:
2024-12-07 23:07
2024-11-19 02:35
2025-01-23 17:31
【總結】華師大版七年級歷史下冊教案第二十一課科學技術(上)課程標準:了解“四大發(fā)明”中的印刷術、指南針、和火藥,認識中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻[教學目標]知識與能力目標:了解印刷術、指南針和火藥的發(fā)明與發(fā)展過程及其對世界的深遠影響。認識我國古代科學技術居于世界領先地位,中國是世界四大文明古國之一。培養(yǎng)學生對科學技術與社會發(fā)展關系的認識能
2024-12-08 23:15
【總結】完美WORD格式資料第20課明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關鎖國”教學設計一、教案背景1、面向學生:初中七年級2、學科:歷史(人教版七年級下冊)3、課時:一課時4、課題:第三單元第20課《明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關鎖國
2025-06-27 02:39