【總結(jié)】文學藝術(下)書法藝術繪畫藝術雕塑藝術音樂舞蹈書法下一頁?唐朝書法?宋朝書法中華民族的瑰寶,中華民族的驕傲?元朝書法?明朝書法真卿歐陽詢視頻諸遂良蘇軾黃庭堅米芾趙孟俯董其昌文徵明祝允明音
2024-11-18 21:26
【總結(jié)】第三課從武周政治到開元盛世課程標準:知道武則天和開元盛世的基本史實教學目標1、知識識記(1)武則天是中國歷史上唯一的女皇帝,武周政治為唐代中期的繁榮起了承前啟后的作用。(2)唐初百年的發(fā)展和積累,到唐玄宗開元年間,社會經(jīng)濟呈現(xiàn)出繁榮的景象,達到前所未有的極盛時期,史稱“開元盛世”。1、能力培養(yǎng)(1)通
2024-11-19 01:06
【總結(jié)】第2課唐太宗與貞觀之治[課程標準]列舉貞觀之治的主要內(nèi)容和評價唐太宗,教學目標:知識識記①記住唐太宗李世民的主要政績;②記住“貞觀之治”的主要內(nèi)容能力培養(yǎng)①通過對唐太宗的分析評價,進一步提高學生運用歷史唯物主義觀點分析評價歷史人物的能力;②通過分析“貞觀之治”局面出現(xiàn)的原因,幫助學
2024-11-18 23:41
【總結(jié)】碧荷生幽泉,朝日艷且鮮。秋花冒綠水,密葉羅青煙。秀色空絕世,馨香竟誰傳。坐看飛霜滿,凋此紅芳年。結(jié)根未得所,愿托華池邊?!畎椎?課唐代中外文化交流長安城概覽外郭城布局整齊嚴密?分宮城、皇城和外
2024-12-01 01:24
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第六單元宋元時期第8課宋代南方經(jīng)濟的發(fā)展單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級我們知道,在經(jīng)濟發(fā)展水平上,東南沿海地區(qū)最發(fā)達
2024-12-08 05:09
【總結(jié)】第9課宋代的城市生活?我們已經(jīng)了解兩宋時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展所反映出經(jīng)濟重心南移的狀況,今天同學們有沒有興趣到北宋都城東京去旅游一次,體驗一下宋代的城市生活呢?橫橋中學政史組常君峰一、宋代的城市發(fā)展:1.名城:2.規(guī)模:3.特點:二、宋代的城市生活:
2024-11-12 00:41
【總結(jié)】憶昔開元全盛日小邑猶藏萬家室稻米流脂粟米白公私倉廩俱豐實--杜甫一、女皇武則天:中國歷史上唯一的女皇帝武周政治:為唐代的中期繁榮起了承上啟下的作用。二、“開元盛世”1、出現(xiàn)的原因。2、盛世的表現(xiàn)三、唐朝的衰亡:安史之亂主要措施繼承了唐初以來的制度和措施,大力推行科舉制
2024-11-30 00:19
【總結(jié)】七年級歷史下冊?設計葉縣仙臺鎮(zhèn)一中李娜宋代城鎮(zhèn)發(fā)展?1名城------開封、杭州?中心城------蘇州、武昌?2規(guī)模:數(shù)量增加,人口增長夜市北宋東京城平面圖想一想宋代城市與唐都長安城相比較有哪些不同之處??突破市坊空間限制
2024-11-23 10:53
【總結(jié)】戚繼光抗擊倭寇鄭成功收復臺灣清軍抗擊沙俄入侵戚繼光抗倭4、戚家軍掃除倭寇的經(jīng)過是怎么樣的?請看影片,結(jié)合課文思考以下問題:1、“倭”、“倭國”、“倭寇”分別是什么意思?2、倭寇主要騷擾我國的什么地方?3、戚家軍由哪些人組成?他們?yōu)槭裁茨艽驍≠量??中國自古以來稱日本為“倭”或“倭國”。
2024-11-19 10:56
【總結(jié)】實驗中學導學案編寫要求:知識問題化、問題探究化、探究層次化七年級歷史科主備人:齊宏峰時間:2021課題:第16課閉關鎖國1、學習目標:學習重、難點:學法指導:1、重點面對西方資本主義的迅速發(fā)展,清王朝實行“閉關鎖國”政策,使中國在長達200年幾乎與世隔絕
2024-12-08 23:15
【總結(jié)】人教版七年級歷史下冊教案第10課經(jīng)濟重心的南移【教學目標】通過本課的學習,使學生了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟的發(fā)展和中國古代經(jīng)濟重心南移的情況,包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展、手工業(yè)水平的提高和商業(yè)的繁榮及對外貿(mào)易發(fā)展的主要史實,進而明確我國古代經(jīng)濟重心的南移最終完成于南宋之時。通過思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方經(jīng)濟發(fā)展的主要成就,培養(yǎng)學生綜合
2024-12-03 07:24
【總結(jié)】第九章多邊形回顧與思考知識點?1、瓷磚鋪設的一般方式時圍繞某一頂點鋪滿地面或某些特殊圖形的任意鋪設,并且任何兩塊瓷磚之間不留一點空隙。?2、三角形的分類:?(1)按角分類;(2)按邊分類。?3、三角形的三條重要線段?4、三角形的外角和與內(nèi)角和?5、三角形外角性質(zhì):?6、三角形的三邊關系;
2024-11-19 06:52
【總結(jié)】華師大版七年級歷史下冊教案第十八課思想文化課程標準:知道《資治通鑒》的作者和體例。了解佛教傳入和道教興起的主要史實。[教學目標]1、知識識記:(1)司馬光和《資治通鑒》(2)佛教的傳播及主要教義(3)道教的興盛及主要教義2、能力培養(yǎng):(1)通過對佛教、道教在中國傳統(tǒng)文化中深遠影響的分析,
2024-11-18 21:20
【總結(jié)】—學習與探究之一北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊課件一、探究姓氏的起源(1)據(jù)傳說,姓的最早起源與原始氏族的圖騰崇拜有關。氏族部落不但對圖騰奉若神明,禁止食、殺、冒犯,而且把它作為本氏族統(tǒng)一的族號。在原始部落中,圖騰、族名和祖先名常常是一致的,久而久之,圖騰的名稱就演變成同一氏族全體成員共有的標記——姓。
2024-12-08 09:17
【總結(jié)】第九課改革開放這段花鼓詞說明農(nóng)村改革前夕的農(nóng)村“人民公社”體制存在著什么樣的弊端?缺少自主權積極性不高政社合一,集中勞動,吃大鍋飯鳳陽地多不打糧,磙子一住就逃荒,只見鳳陽女出嫁,不見新娘進鳳陽。鳳陽花鼓詞安徽鳳陽小崗村黨和人民怎樣解決這個弊端?群眾
2024-12-08 11:59