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小數加減法第2課時(編輯修改稿)

2025-01-05 19:46 本頁面

　

【文章內容簡介】－－ 4－－ 13－－每個同學選做兩題，比速度更要比正確率，做得全對的同學予以鼓勵。練習八的第 3題可以結合線段圖讓學生說說對前 3 個問題的理解 ,在此基礎上讓學生獨立列式計算；根據題中的數量關系，還可以自己補充問題：問學生你還想到了什么？二、基本練習 “小小診所”：練習八

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