一年級語文上學期期末試卷分析湯曉5篇范例(編輯修改稿)
2024-10-11 11:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 闊的，提高學生的語文素養(yǎng)也是勢在必行的。問題雖然存在很多，可喜的是我們已自上而下認識了閱讀的重要性。并在努力的實踐中，摸索提高學生閱讀能力和閱讀興趣的方法，使學生養(yǎng)成學習的好習慣，我們會結(jié)合試卷上出現(xiàn)的問題，及時調(diào)整教學策略，使學生愛上閱讀，愛上語文，提高語文綜合素養(yǎng)。一年級語文期末試卷分析（二）期末考試結(jié)束了，但是成績不是很理想，總體來看這次考試體現(xiàn)了書的重點、難點。下面我就本次試卷的試題結(jié)合學生答卷情況進行簡單分析：一、看圖，給自己會做的事打?qū)μ?。這道題以圖片的方式展示了一些學生的日常生活片段，簡單明了，屬于送分題，學生答得比較輕松。二、我能把字的音節(jié)補充完整。由于平時缺乏這方面的訓練，學生答得不怎么樣，以后應該加強基礎知識的訓練。三、看拼音，寫詞語。基本的題型，簡單的字學生能夠拼出來就能寫出來，整體效果能夠體現(xiàn)學生的掌握情況。四、手拉手，找朋友。屬于詞句搭配，第一部分分是《十二月歌》里的內(nèi)容，學生把課文讀熟就能夠輕而易舉地把題寫對。而后一部分，屬于日常生活積累，也屬于搭配的問題，有一定難度。五、把筆畫相同的字寫在一起，考察的是筆順和筆畫的問題，比較容易，學生掌握的比較好。六、我會加偏旁變新字，并組詞。這是一道基礎題，也經(jīng)常練習，成度中等的同學都可以，而差生則不能夠?qū)懗鰜?。七、把同音字跳出來寫在一起，然后組詞。這屬一道新題型，但仍屬于對基礎知識的考察，能夠看懂例題的就能夠?qū)懗鰜黹_。八、看圖寫 反義詞。由于有圖畫的輔助，這道題很直觀，學生表現(xiàn)比較好。九、照樣子，寫一寫。這道題有七小道道題，一二小題比較難，學生沒有見過，尤其是第二道題，讓學生寫表示天氣的詞語，學生不知所以。其他五道小題比較常見。十、按課文內(nèi)容填空。第三小題考察學生坐姿、書寫習慣“眼睛離書一尺遠，胸脯離書一拳頭，手離筆尖一寸高”，學生并不能夠全部寫出來。十一、閱讀短文。這道題考察了數(shù)自然段，以及對短文內(nèi)容的理解，學生程度不一，答題效果各異，應加強練習。十二、看圖寫話。這道題比較常見，但是學生能夠比較順暢的寫出來的比較少。應該加強學生理解和表達能力的培養(yǎng)。總體而言，這次試卷重點突出，難度適中比較準確的反映了學生的程度，是教學效果的正確反饋，在以后工作中應該再接再厲，爭取取得更好的效果。一年級語文期末試卷分析（三）一、試題情況分析：從整個試卷看，題型活、多樣，考察知識全面，題量較大，答題時間不足。試卷適合中上等學生答，有的二類字也出現(xiàn)了，學生不會寫。題較密，個別學生也有丟題現(xiàn)象。但能突出積累的重要性，試題偏難。二、錯題情況分析：第一題，看拼音，錯的較多的是（ti 224。o d 242。ng）、（hu 224。 xi 224。ng）、（q ǐng zu 242。）（d 224。 xi 224。ng）等，個別學生不認真拼，同音字區(qū)別的不是很好，還有的學生不會寫，書寫的也不認真都造成了答題的錯誤。第二題，筆劃題中，學生數(shù)筆畫不認真造成了錯誤，還有學生不會數(shù)，筆順不會都成了錯誤。第三題，錯的較多：嘗、腿、賽、推。多數(shù)的學生對字的讀音掌握的不牢，造成了錯誤，連線不認真。第四題：照樣子寫詞語中錯的較多的是惜、綠、綠綠的，“惜”多數(shù)學生只會組一個詞，“珍惜”的“珍” 沒學過，是錯誤的原因。綠、綠綠的學生沒理解好，出現(xiàn)了錯誤。另外，題較多，學生都答糊涂了，組詞中“繪”、“童”錯的多，個別學生不會組詞，還有的學生對字掌握的不扎實也造成了錯誤。第五題，連線題，個別學生對基礎知識掌握的不好，不理解題意，亂答。第六題，選詞填空中，個別學生基礎差，亂答，造成了錯誤。第七題，選加點字讀音，“發(fā)、長”第二個括號錯了，個別學生對多音字掌握的不準，造成了錯誤。第八題，找句子的反義詞，個別學生不認真讀句子造成了錯誤。第九題，選合適的字，錯的多的是“公、工”、“他、她”學生對于這幾個字的用法掌握的不
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