八年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師版(編輯修改稿)
2024-10-11 04:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，形成△ABC和△A′B′C′問題4 這兩個三角形什么關(guān)系？追問1：連接AA′，BB′，CC′,那他們與對稱軸MN有什么關(guān)系呢？追問2：那如果再連接任何一對對應(yīng)點呢？追問3：由此可以概括出成軸對稱的性質(zhì)嗎？教師引導(dǎo)學(xué)生探索并說明其中的道理，學(xué)生思考回答得出成軸對稱的性質(zhì)問題5：如果在動手操作中順次連接A,B,C,C′,B′,A′,所形成的六邊形是軸對稱圖形嗎？追問：能類比成軸對稱的性質(zhì)概括出軸對稱圖形的性質(zhì)嗎？學(xué)生用數(shù)學(xué)語言概括軸對稱圖形的性質(zhì)拓展：如果老師將點A扎在折痕MN上，我們可以得到同樣的結(jié)論，那此刻點A的對應(yīng)點呢？下列結(jié)論不一定正確的是（）A．∠ABC＝∠AB′CB．CC′∥BBC．BC＝B′C′D．AD＝DD′（四）、當堂檢測，舉一反三基礎(chǔ)達標1．下面四個圖形分別是節(jié)能、節(jié)水、低碳和綠色食品標志，是軸對稱圖形的是（）A．B．C．D．
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