【總結(jié)】猜猜他是誰?他是諾貝爾百余年來最受尊崇的三位獲獎者之一;他是一位美國黑人;他在1968年4月4日遇刺身亡;他有一篇著名的演講《Ihaveadream》;我夢想有一天,這個國家會站立起來,真正實現(xiàn)其信條的真諦:“我們認為人人生而平等的真理不言而喻,?!蔽覊粝胗幸惶?/span>
2024-11-30 15:47
【總結(jié)】我去上學校,天天不遲到,愛學習……面對初中這樣全新的學習天地,在座的各位同學在學習方面有沒有遇到過困惑或煩惱呢??我感覺自己很忙,連休息的時間都沒有。?我感覺自己很笨,老師講的很多題都做不來。?老師講課的方法各不相同,我很不適應。?很多歷史年代和歷史事件的時間很容易記錯了。???學會學習是
2024-11-30 15:42
【總結(jié)】一、教學目標情感態(tài)度價值觀目標認清合理發(fā)泄不良情緒的意義,保持積極、樂觀、向上的情緒狀態(tài)。尊重他人,關(guān)注他人的感受,適時適當表達個人的情緒。能力目標通過講授,討論,典型事例的分析,培養(yǎng)學生的探究的能力和分析綜合等能力以及合作的精神。知識目標了解并逐步掌握一些情緒調(diào)節(jié)的有效方法,能夠比較合理地、理智地
2024-12-09 01:55
【總結(jié)】章或單元第四單元展現(xiàn)自我授課日期本節(jié)題目做情緒的主人—主動控制情緒授課時數(shù)1課時教學目標1、情感價值觀:懂得調(diào)控自己的情緒對于個人行為和生活的重要性。合理宣泄不良情緒,保持積極、樂觀、向上的情緒狀態(tài)。2、
2024-12-08 00:15
【總結(jié)】案例導入?正在讀初中八年級的小龍父母離婚后,其父一直不按離婚協(xié)議支付給兒子撫養(yǎng)費。經(jīng)多次與父親協(xié)商無果后,小龍依法狀告其父。經(jīng)法院審理,依法判決小龍的父親一次性支付給原告小龍5040元撫養(yǎng)費,另每月付給100元教育費至小龍18歲為止。思考:(1)小龍為什么可以狀告自己的父親?小龍的父親不支付撫養(yǎng)費,使小龍的被撫養(yǎng)、教育的權(quán)利得不
2024-12-08 05:51
【總結(jié)】單擊頁面即可演示教學目標?1.了解在不同階段和環(huán)境中,我們擔當著不同的角色。?,努力成為一名成熟的中學生。成長過程姚明在成長過程中有什么變化?這些變化意味著什么?自學提綱?1、什么是社會角色??2、角色與責任有什么關(guān)系??3、進入初中后你的角色發(fā)生了哪些變化??4、怎樣才
2024-12-01 21:33
【總結(jié)】西充縣槐樹初級中學吳慶先2021年4月14日,重慶市第五中級人民法院對文強等人涉黑案進行一審公開宣判,以受賄罪,包庇、縱容黑社會性質(zhì)組織罪,巨額財產(chǎn)來源不明罪,強奸罪,數(shù)罪并罰,判處文強死刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個人全部財產(chǎn)。法律面前,人人平等。不論你功勞大小、地位高低,都必須遵守法律,只要觸犯法律,必將受法律
2024-11-30 15:39
【總結(jié)】關(guān)系???4、發(fā)泄情緒時要注意什么?案例這是一個令人難以置信的悲劇。2021年世界杯足球賽期間,韓國有個青年因為觀看球賽與他的母親發(fā)生了口角,一怒之下竟然殺死了養(yǎng)育自己的親生母親。6月18日下午,該青年回到家中,準備觀看韓國隊同意大利隊的比賽
【總結(jié)】教學目標:通過了解校史和對學校,班級榮譽的回憶,激發(fā)學生的愛校愛班情感。教學重點:熱愛自己母校的方式教學難點:找出學校存在的問題并讓學校加以改進學習目標學習目標考考你:一、學校——成長的園地當我們充滿著好奇,滿懷著憧憬,邁著青春的步伐踏入中學校園時,你有沒有想過,在這里——我們的新學校,你將遨
2024-11-25 23:24
【總結(jié)】第三課正確認識自己第2站認識你自己幾千年前鐫刻在古希臘阿波羅廟宇上的一句話:“人啊,認識你自已”—,當時的哲學家認為代表了人類的最高智慧
2024-12-08 03:34
【總結(jié)】第七課禮貌待人第二站行為要講禮行為要講禮閱讀書本P67思想驛站?小李的接待工作有哪些不妥之處??我們待人接物應該注意哪些問題??這天,小李所在的貿(mào)易公司迎來了幾位外國客人。小李負責全程陪同。他穿著運動衣、運動鞋出來門。雙方見面時,小李緊緊握住女客人的手表示歡迎,并看著其他客人說:“歡迎來到北京!”此時,
【總結(jié)】第2站融入社會請你說一說人與人之間為什么要握手?一、與人交往,并建立良好的人際關(guān)系社會化的基本要求1、與人溝通的必要性(1)與人交往溝通,是我們的社會需要,也是我們向社會化邁出的第一步。(2)與人交往溝通,它使我們走出自我封閉的內(nèi)部世界,向外部世界開放。(3)我們每個人的社會化程度,取決于我們的社會關(guān)系的范圍
【總結(jié)】3《人貴有自知之明》教學設計教學目標:1、通過活動使學生明白真實的自我有優(yōu)點和不足兩個方面,引導學生正確認識自我。2、學會正視自己的優(yōu)點和缺點,通過引導逐步消除學生的自負、自卑等心理。3、培養(yǎng)學生分析自我、調(diào)整自我的能力。教學準備:教學課件、卡片教學過程:一、導入新課:當我們聽到有人提出“我是誰”這個問題時,很多
【總結(jié)】第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第1課時憧憬美好集體導入新課導入新課一位中學生在作文《我心目中理想在班集體》中寫道:我心目中理想的班級是團結(jié)和睦,互相幫助,每個人都思想活躍,積極向上;大家一起開開心心的學習,一起討論學習、生活上的問題,互相關(guān)心;我希望我們班是一個團結(jié)的班級,有5
2024-12-08 11:14
【總結(jié)】認識自我——人貴有自知之明授課:李慧芳真心英雄?把握生命里的每一分鐘?全力以赴我們心中的夢?不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功?燦爛星空誰是真的英雄,平凡的人們給我最多感動故事引入:黃美廉黃美廉的故事