【總結(jié)】品味青春一、單項(xiàng)選擇題1.“小小少年很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照。小小少年很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好。”但是進(jìn)入青春期后,每一個(gè)人都會(huì)遇到許多的煩惱。面對(duì)這樣的煩惱,我們()A.要開放自己的心靈世界,多與父母、老師、同學(xué)溝通B.不要告訴別人,要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立解決C.不管三七二十一,大膽地發(fā)泄出來(lái)D.寫進(jìn)自己的
2024-11-29 00:18
【總結(jié)】朋友在一起小林說(shuō):小學(xué)里,我有好多朋友.進(jìn)入初中后,我曾經(jīng)的朋友們有的去了別的學(xué)校,有的分到了別的班級(jí),相見機(jī)會(huì)很少,感覺友情越來(lái)越淡,現(xiàn)在班上能說(shuō)上話的朋友很少。小華說(shuō):上初中后,我的朋友逐漸增多,相處中,我收獲了不少歡聲笑語(yǔ),但是也帶來(lái)了不少麻煩和矛盾。請(qǐng)你如何看待以上變化?你期待初中階
2024-11-25 23:18
【總結(jié)】主備:陳克核對(duì):洪曉廣備課時(shí)間:2021年9月22日課題第四課第一框多彩的情緒授課模式新授教學(xué)目標(biāo)1﹒情感、態(tài)度與價(jià)值觀:[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]①引導(dǎo)學(xué)生用健康的心態(tài)來(lái)透視和欣賞神秘的情緒世界,從而感受到情緒世界的多姿多彩。②引導(dǎo)學(xué)生勇敢地走進(jìn)情感世界
2024-12-09 13:50
【總結(jié)】壓力之歌壓力山大正視壓力輕松前行一、學(xué)習(xí)就有壓力你有壓力嗎?它對(duì)你有什么大的影響?小記者采訪要求:小組內(nèi)合作,兩兩合作,并展示。學(xué)習(xí)是每天實(shí)實(shí)在在的任務(wù),就要取得學(xué)業(yè)進(jìn)步自然就會(huì)有壓力。壓力并不可怕,適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力能促使我們努力學(xué)習(xí);而過(guò)大的壓力,則會(huì)使我們失去學(xué)習(xí)的信心,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。長(zhǎng)此以往
2024-11-28 00:15
【總結(jié)】溝通增進(jìn)師生情系(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo),溝通化解矛盾(難點(diǎn))你平時(shí)是怎樣與老師相處的?老師應(yīng)該是希望老師能夠?qū)W生要盡量希望學(xué)生能夠談?wù)勛约盒哪恐械睦蠋熜蜗?。采訪幾位老師,讓老師說(shuō)說(shuō)他們心目中的學(xué)生形象。描述一下自己心中理想的師生關(guān)系,怎樣才能建立這種師生關(guān)系?良
2024-11-28 00:16
【總結(jié)】課題結(jié)果不同”主備人授課教師教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)行為與后果的一致性,有什么樣的行為,必然會(huì)產(chǎn)生與之相適應(yīng)的后果。能力:培養(yǎng)判斷和控制力能夠預(yù)見自己的行為可能帶來(lái)的后果,努力避免不良行為帶來(lái)的消極后果。知識(shí):知道人除了享受權(quán)利之外還應(yīng)承擔(dān)義務(wù),明確不一樣的行為會(huì)產(chǎn)生不一樣的后果;理解行為不同結(jié)果不同的道理。教學(xué)重點(diǎn)及
2024-12-08 09:59
【總結(jié)】愛上學(xué)習(xí)習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1、學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)的需要,它能使我們()①掌握知識(shí)②發(fā)展智力③形成良好的品質(zhì)④形成良好的個(gè)性A.②③④B.①③④C.①②③④D.①②③2、我國(guó)著名數(shù)學(xué)
2024-12-03 13:08
【總結(jié)】魯教版七年級(jí)道德與法治第一單元走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活第一課新生活新面貌站在新起點(diǎn)學(xué)以致用鞏固提升一、選擇題(下列各題的選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意),王曉一直是班里的“明星”、老師的寵兒,進(jìn)入初中后,成為一名普通的同學(xué),王曉頗感失望,她常常想念小學(xué)的同學(xué)和老師。對(duì)此正確的認(rèn)識(shí)是:()A.王曉感情豐富,情緒
2024-12-03 05:38
【總結(jié)】第二單元學(xué)校生活真快樂(lè)第1課時(shí)嚕嚕豬上學(xué)啦!太陽(yáng)當(dāng)空照花兒對(duì)我笑小鳥說(shuō)早早早你為什么背上小書包我去上學(xué)校天天不遲到愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)長(zhǎng)大要為人民立功勞嚕嚕豬小朋友們,聽完了這個(gè)故事,你知道嚕嚕豬遇到了哪些煩惱嗎?唉,為什么我的字總寫不好?
2024-12-11 04:06
【總結(jié)】第三課青春暢想曲第一單元迎接美好青春教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.知道夢(mèng)想的重要作用和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。2.認(rèn)識(shí)個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)的聯(lián)系。能力目標(biāo)1.理解夢(mèng)想的重要性。2.能找到自己夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的差距,掌握實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.樹立人生夢(mèng)想,不斷超越自己,感受實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅。2.
2024-11-30 15:40
【總結(jié)】呵護(hù)青春?jiǎn)雾?xiàng)選擇題1.每個(gè)人都有不完美的地方,接受自己的不完美,每天給自己一個(gè)美麗的笑臉。這是________的表現(xiàn)。()A.悅納他人B.悅納自己C.自恃清高D.孤芳自賞2.進(jìn)入青春期,有人為自己個(gè)子矮而自卑,有人為長(zhǎng)得丑而煩惱。對(duì)此,我們要()①接受現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)欣賞自己②發(fā)現(xiàn)自己
2024-11-29 00:29
【總結(jié)】第一單元走迚新的學(xué)習(xí)生活第一課新生活新面貌第三節(jié)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)創(chuàng)景設(shè)情兩兄弟學(xué)習(xí)從前,有兄弟兩個(gè),都很愛學(xué)習(xí)??墒歉绺缰皇倾@在書堆里,像一條書蟲一樣,學(xué)到了好多知識(shí),但他從來(lái)不問(wèn),所以他學(xué)到的東西都沒有消化。而弟弟一天到晚一本書也不看只是問(wèn)別人許多問(wèn)題,所以他最后也是一事無(wú)成。同學(xué)們,從上述故事中
2024-11-30 15:39
【總結(jié)】人生難免有挫折在日常生活中,人們常說(shuō)的那些表示祝福的話語(yǔ),如“心想事成”、“萬(wàn)事如意”等,真的都能如愿以償嗎?為什么?探討問(wèn)題:人生難免有挫折閱讀教材P6-7頁(yè)內(nèi)容,并思考:他們遇到的是什么?看一看,想一想,人們時(shí)常會(huì)遇到失
2024-12-08 03:37
【總結(jié)】第四單元?dú)v經(jīng)風(fēng)雨才見彩虹第七課風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)就這樣風(fēng)雨兼程學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能夠從容應(yīng)對(duì)生活中的困難和逆境,保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。?2、面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的挫折和逆境,能從容應(yīng)對(duì),采取積極的措施度過(guò)難關(guān)。?3、知道挫折并不可怕,了解戰(zhàn)勝挫折的方法。自主預(yù)習(xí)
【總結(jié)】名人名言?欲人尊己先自尊,欲人愛己先自愛。?一個(gè)人是否有成就,只有看他是否具有自尊心和自信心?!K格拉底?自尊自愛,作為一種力求完善的動(dòng)力,卻是一切偉大事業(yè)的淵源?!栏衲?高度的自尊心,不是驕傲、自大或缺乏自我批評(píng)精神的同義詞。自尊心強(qiáng)的人不是認(rèn)為自己比別人優(yōu)越,而只是對(duì)自己有信心,相信自己能夠克服自己的缺點(diǎn)?!?/span>
2024-12-08 07:59