【摘要】第五單元走近法律與法同行第九課法律在我們身邊公民在法律面前一律平等學(xué)習(xí)目標?1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道,公民平等地享有權(quán)利、平等地履行義務(wù)、在適用法律方面人人平等,既不允許任何人享有超越法律之上的特權(quán),也不允許任何歧視行為,從而樹立起平等意識和法制觀念。?2、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生體驗“法律面前人人平等”這一基本精神從而
2024-11-30 15:38
【摘要】《知法于心守法于行》基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項選擇題,把12月4日設(shè)為國家憲法日。建設(shè)法治中國,每個公民都不能袖手旁觀。公民不僅是法治中國前行的受益者,更應(yīng)該是參與者和推動者。對此,我們每個公民應(yīng)該()①積極宣傳法律②知法懂法③學(xué)法守法④敢于用法律維護自身合法權(quán)益A.①②③B.①③④C.①②④
2024-12-03 05:38
【摘要】第四課我的自畫像認識自我很重要學(xué)習(xí)目標?1、了解自我評價的重要性。?2、掌握認識自我的方法。?3、能夠客觀地認識自我,積極接納自我,形成客觀、完整的自我評價。一、正確定位的基礎(chǔ)?看課本四幅漫畫,思考下列問題。?(1)你知道驢為什么站在路中間嗎?又為什么被人打呢??驢自以為是,以為別人應(yīng)該膜拜它,而不
2024-12-08 05:05
【摘要】結(jié)識新伙伴進入中學(xué),楊亮與小學(xué)的好同學(xué)、好朋友分開了,不免有些失落。來的新班級,見到陌生的同學(xué),楊亮感到有些手足無措?!斑@幾天,我腦子里總是浮現(xiàn)出過去與好友一起學(xué)習(xí)、玩耍的情景,經(jīng)常想起過去在班里像條魚一樣自由自在的歡樂時光?,F(xiàn)在,面對新的班集體,與新同學(xué)接觸,我卻常常不知所措?,F(xiàn)在,我能在新的班集體中找到像以前那樣的好朋友嗎?”
2024-12-08 03:33
【摘要】《學(xué)會學(xué)習(xí)》基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項選擇題,教室四面都是黑板,讓所有學(xué)生動起來,讓學(xué)生主動積極地自我閱讀、思考、感悟,相互熱烈地討論交流,相互質(zhì)疑與辨析,通過“預(yù)習(xí)——展示”培養(yǎng)學(xué)生認讀、理解、質(zhì)疑、鑒賞、探究等多方面的能力。這種學(xué)習(xí)方式()、合作、探究式的學(xué)習(xí)方式,不利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力2.(2021
【摘要】第十七課我們受法律的特殊保護第一節(jié)特殊的我們特殊的保護(一)、開門見山強化重點1、未成年人為什么需要特殊保護?(1)、未成年人處于生理和心理發(fā)展的重要時期,生活經(jīng)驗不足,各方面還不夠成熟,在辨別是非、區(qū)分良莠方面往往會出現(xiàn)這樣那樣的問題;(2)、未成年人法律意識和自我保護能力不夠強,容易
2024-11-28 00:15