【文章內(nèi)容簡介】 標(biāo)（A80個(gè)、B60個(gè)、C40個(gè)）自選一個(gè)目標(biāo)完成墊球練習(xí)。兩人一組根據(jù)練習(xí)水平自我選擇拋墊和對墊熟練動(dòng)作，體驗(yàn)相互間的默契配合。分成六人小組，小組自定練習(xí)形式，認(rèn)真體驗(yàn)多人配合墊球，努力使球不落地或少落地。組 織：自由分散、小組分散三、小組合作，參與對抗教師活動(dòng)：組織學(xué)生商討制定比賽規(guī)則。協(xié)助做好裁判工作。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。學(xué)生活動(dòng)：和教師一起商榷制定比賽規(guī)則。在小組長的帶領(lǐng)下商量、組織好墊球?qū)官?，在比賽中熟練技能，培養(yǎng)合作。積極地表達(dá)比賽時(shí)和比賽后的感受。組 織： ********************* 場地器材：體育館、36只排球、墊子四只 教學(xué)反思：第 20課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組合作進(jìn)一步掌握墊球動(dòng)作 學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球 學(xué)習(xí)步驟：一、小組游戲、熟悉球性 教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生分組游戲，提示安全要求。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走分組游戲：射擊組 織：六列橫隊(duì)、自由分散 * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、合作學(xué)習(xí)，熟練動(dòng)作 重 點(diǎn)：墊球的到位。難 點(diǎn)：相互間的配合。教師活動(dòng)：組織學(xué)生輔助練習(xí)。提出練習(xí)的安全要求和動(dòng)作要求，組織學(xué)生分組練習(xí)組織學(xué)生分組比賽學(xué)生活動(dòng)：自主地采用多種方法進(jìn)行各種墊球練習(xí)。兩三人一組進(jìn)行墊球的配合練習(xí)，在小組配合有了一定的基礎(chǔ)后把小組擴(kuò)大到四五人一組進(jìn)行配合練習(xí)。按老師提出的要求分組進(jìn)行排球比賽，體驗(yàn)相互間的配合及臨場的應(yīng)變能力。針對比賽進(jìn)行自我評價(jià)。組 織：分組練習(xí)場地器材：排球每人一個(gè) 教學(xué)反思：第 21課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作 學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠(yuǎn) 學(xué)習(xí)步驟：一、快樂游戲、充分活動(dòng) 教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)，注意安全。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走隊(duì)列要求。全班分兩組進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲，積極地參與游戲活動(dòng)，充分活動(dòng)開。組 織：六列橫隊(duì)、分組游戲 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、合作探究，改進(jìn)技術(shù)重 點(diǎn)：加快助跑速度，改進(jìn)起跳后的空中動(dòng)作。教師活動(dòng)：和學(xué)生一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要點(diǎn)和容易出現(xiàn)的不足，以及練習(xí)時(shí)的安全要求。提出合作分組的要求，指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)練，及時(shí)為學(xué)生糾正動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)動(dòng)作。及時(shí)肯定學(xué)生的進(jìn)步，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。學(xué)生活動(dòng)：和老師一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要求和易犯錯(cuò)誤，從而能針對自己的動(dòng)作找到合理的練習(xí)內(nèi)容。自主找伙伴進(jìn)行合作學(xué)練，在相互提示和幫助下不斷地利用不同的練習(xí)方法改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作。積極地參與展示活動(dòng)，努力把自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)展示給大家，并在展示的過程中學(xué)會(huì)觀察，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短。組 織：分組練習(xí)場地器材：田徑場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、教學(xué)反思：第 22 課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：能安全地進(jìn)行分組活動(dòng)，并能在活動(dòng)中不斷改進(jìn)投擲動(dòng)作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn) 學(xué)習(xí)步驟：一、游戲激趣，活躍身心 教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生分組游戲，做好裁判工作。提出要求，組織學(xué)生活動(dòng)關(guān)節(jié)。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。聽口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，做到有精神，動(dòng)作到位。分兩組進(jìn)行游戲：射擊，在游戲中體驗(yàn)合作、體驗(yàn)躲閃、體驗(yàn)投準(zhǔn)。兩人一組，自編徒手操，充分活動(dòng)肩、腰、腕等關(guān)節(jié)。組 織：六列橫隊(duì)、分組練習(xí) * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、分組練習(xí)，各展其能重 點(diǎn)：不同投擲動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。教師活動(dòng)：布置學(xué)生取出器材。針對不同的器材講解不同的練習(xí)要求和得分標(biāo)準(zhǔn)。提出安全要求和分組練習(xí)時(shí)和要求，組織學(xué)生分組循環(huán)練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：按老師要求分組取出不同的練習(xí)器材。認(rèn)真觀看，仔細(xì)聽取各組練習(xí)要求和得分標(biāo)準(zhǔn)，了解不的的練習(xí)內(nèi)容和要求。在小組長的帶領(lǐng)下安全地進(jìn)行分組練習(xí)，體驗(yàn)不同的姿勢的拋排球、不同方法的沙包擲準(zhǔn)、不同方法的投擲壘球過橫繩和不同的遠(yuǎn)度的投繩結(jié)，并在自己最擅長的練習(xí)項(xiàng)目上得高分。分小組總結(jié)交流。組 織：分組練習(xí)1分 1分 1分 2分 1分 3分 4分場地器材：墊子二張、壘球九個(gè)、排球9個(gè)、繩結(jié)9個(gè)、沙包9個(gè)、橫繩一根、標(biāo)槍6根、操場等教學(xué)反思：第 23課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中尊重與關(guān)愛運(yùn)動(dòng)能力弱的同伴 學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳長繩 學(xué)習(xí)步驟：一、快樂游戲，活躍情緒 教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生游戲：貼燒餅學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。分成兩組進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全，充分活動(dòng)。組 織：六列橫隊(duì)、小組分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、小組學(xué)練，互幫互助教師活動(dòng)：提出分組練習(xí)要求：互幫互助，整體提高。組織學(xué)生分組學(xué)練，巡回指導(dǎo)，積極參與學(xué)生的練習(xí)中，不斷為學(xué)生設(shè)立新目標(biāo)。組織小組比賽，分享進(jìn)步的快樂。組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)的體會(huì)、感受。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真了解分組練習(xí)的要求，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)。分成三個(gè)小組進(jìn)行練習(xí)，體驗(yàn)“8”字跳長繩的跑動(dòng)路線和跳繩動(dòng)作，做到跟得上，跳得穩(wěn)，跑得快。積極參加小組的比賽，爭取好成績，并在比賽中表現(xiàn)出良好的互助風(fēng)氣。積極交流，表達(dá)自己的學(xué)習(xí)感受。組 織：****** ******* ******** * ** * *場地器材：操場、錄音機(jī)、長繩三根 教學(xué)反思：第 24課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在跳繩活動(dòng)中體驗(yàn)合作 學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳短繩 學(xué)習(xí)步驟：一、游戲激趣，活躍身心 教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生游戲：貼燒餅組織學(xué)生模仿律動(dòng)學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。圍成一個(gè)圈進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全充分活動(dòng)。組 織：六列橫隊(duì)、小組分散 * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、花樣跳繩、體驗(yàn)合作教師活動(dòng)：講解練習(xí)要求和間歇要求，用音樂來組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。組織學(xué)生合作學(xué)練習(xí)、并對學(xué)生的練習(xí)作評價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：按老師要求進(jìn)行不同姿勢的跳繩練習(xí)：向前跳短繩、向后跳短繩、交叉跳短繩、兩人帶跳短繩、兩人一組一搖一跳練習(xí)、兩人一組雙搖跳短繩等。每一次的跳繩時(shí)間約為1分至2分鐘，每次間歇自然小組完成一個(gè)組合圖案：樹、魚、船、房子、創(chuàng)意圖等。組 織：自主分散，小組集中三、自主游戲，體驗(yàn)快樂教師活動(dòng)：提出場地布置的要求：一定的距離，用繩布置三個(gè)樹樁、一條小河、一面小旗、一個(gè)小山坡，小旗在終點(diǎn)。組織學(xué)生布置場地。組織學(xué)生游戲，體驗(yàn)在自己布置的場地上游戲的快樂。組織學(xué)生交流：怎樣理解合作？學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真聽清場地布置要求，小組商量討論如何來分配合作布置場地。每個(gè)小組按商量的要求布置好場地。積極地參與游戲：繞樹樁、越小河、跳小山繞紅旗。每個(gè)小組交流，然后每個(gè)小組派代表交流，并回收器材。組 織：分組游戲場地器材：操場、錄音機(jī)、每人一繩 教學(xué)反思：第二篇：小學(xué)五、六年級上冊體育教案2018～2019第一學(xué)期五、六年級體育教案第1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容50米加速跑截住空中球?qū)W習(xí)目標(biāo)在快速跑中完成正確的動(dòng)作教學(xué)重點(diǎn)積極擺臂，加快步頻教學(xué)難點(diǎn)跑的自然、放松、快速教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：⒈教師組織隊(duì)列起步走、原地三面轉(zhuǎn)法。教師呼口令，并提示動(dòng)作要領(lǐng)。⒉教師組織游戲。講解游戲的要求和方法并邀請一組同學(xué)進(jìn)行示范。學(xué)習(xí)步驟：⒊組織游戲。巡回指導(dǎo)，進(jìn)行小結(jié)后繼續(xù)游戲。學(xué)生活動(dòng)：⒈認(rèn)真的聽好講解和觀看示范。⒉在教師的安排下進(jìn)行游戲，熱情的投入到游戲中去。積極的和同學(xué)配合完成游戲。⒊認(rèn)真的總結(jié)游戲的中存在的問題?？偨Y(jié)后繼續(xù)游戲。組織：二、合作探究、掌握技能教學(xué)重點(diǎn)積極擺臂，加快步頻教學(xué)難點(diǎn)跑的自然、放松、快速教師活動(dòng)：⒈教師請同學(xué)示范擺臂動(dòng)作和站立起跑。進(jìn)行講解和對比并提示動(dòng)作的要領(lǐng)。⒉教師示范站立式起跑的動(dòng)作并講解要領(lǐng)。⒊以各種姿勢和信號(hào)練習(xí)同學(xué)們的起跑反應(yīng)。、⒋以站立式起跑進(jìn)行50米跑練習(xí)。⒌進(jìn)行50米的追逐跑。學(xué)生活動(dòng)：⒈進(jìn)行站立式起跑的復(fù)習(xí)。相互間進(jìn)行糾正。⒉聽好信號(hào)進(jìn)行起跑練習(xí)。提高自己的反應(yīng)能力。⒊認(rèn)真的完成50米跑練習(xí)。通過教師組織的練習(xí)方式來提高自己的速度。⒋要改正姿勢，要用正確的姿勢完成練習(xí)。組織：二。放松自我教師活動(dòng)：教師示范放松的動(dòng)作,講解方法學(xué)生活動(dòng)：在教師的組織和帶領(lǐng)下放松自己。讓自己盡快的恢復(fù)。以便更好的下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。組織：在完成跑的隊(duì)形上。場地器材：田徑場第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：與同伴一起發(fā)展投擲能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙手向前、向后拋實(shí)心球教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：⒈教師組織游戲貼大餅。講解方法并組織同學(xué)們進(jìn)行游戲。⒉教師參與到游戲中去調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。⒊同時(shí)教師要進(jìn)行巡回指導(dǎo)，隨時(shí)糾正游戲中存在的問題。學(xué)生活動(dòng)：⒈理解和掌握游戲的方法。⒉積極的投入到游戲中去和同學(xué)一起快樂的完成游戲。組織：以原形的隊(duì)形完成游戲。二、合作探究、掌握技能教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)兩腳用力蹬地、動(dòng)作連貫教學(xué)難點(diǎn)出手速度快的拋球動(dòng)作教師活動(dòng)：⒈教師組織進(jìn)行肩部的活動(dòng)。通過兩人一組的壓肩和肩部的繞環(huán)來活動(dòng)。⒉進(jìn)行動(dòng)作的講解并示范方法。⒊提示實(shí)心球練習(xí)時(shí)紀(jì)律的重要性和安全的重要。⒋整排的原地投擲練習(xí)以提高學(xué)生的對技術(shù)的掌握。⒌一個(gè)接一個(gè)的的順序進(jìn)行練習(xí)。通過此方法提高學(xué)生的成績。學(xué)生活動(dòng)：⒈認(rèn)真的作好肩部的熱身。以避免肩部的受傷。⒉積極的投入到集體的練習(xí)中去，以提高自己的技術(shù)。并在練習(xí)中注意紀(jì)律的重要性和注意安全。⒊在做個(gè)體的練習(xí)時(shí)盡全力的練習(xí)，提高自己的實(shí)心球的成績。組織：三、放松練習(xí)教師活動(dòng)：教師組織放松練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：跟著教師進(jìn)行放松練習(xí)。組織：場地器材：課后小結(jié)：⒈一部分的同學(xué)的前拋動(dòng)作的出手點(diǎn)便低,通過讓他們的改變眼睛看的方向和提早出手的一些方法及時(shí)的糾正了動(dòng)作。⒉女同學(xué)的成績不是很理想,主要表現(xiàn)在力量方面的不足很技術(shù)動(dòng)作的不扎實(shí)。在今后的練習(xí)中要加強(qiáng)女同學(xué)的力量練習(xí)和技術(shù)的培養(yǎng)。第3課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步掌握一套簡單的武術(shù)套路。學(xué)習(xí)內(nèi)容：武術(shù)組合動(dòng)作(三)教學(xué)重點(diǎn)知道所學(xué)動(dòng)作的名稱和方法、要領(lǐng)教學(xué)難點(diǎn)能完成很熟練的演示動(dòng)作。教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：⒈組織隊(duì)列練習(xí)。復(fù)習(xí)起步走和原地的三面轉(zhuǎn)法。⒉組織游戲老鷹抓小雞提高學(xué)生的積極性。⒊巡回指導(dǎo)并適時(shí)參與游戲。學(xué)生活動(dòng)：⒈認(rèn)真的完成的隊(duì)列練習(xí)并要知道隊(duì)列練習(xí)的重要性。⒉熱情、積極的投入到游戲中。和同學(xué)默契完成游戲。⒊服從教師的安排在游戲中要注意安全。組織：合作探究。掌握技能。教學(xué)重點(diǎn)知道所學(xué)動(dòng)作的名稱和方法、要領(lǐng)教學(xué)難點(diǎn)能完成很熟練的演示動(dòng)作。教師活動(dòng)：⒈教師講些有關(guān)的武術(shù)的事跡以提高同學(xué)們對武術(shù)的興趣。⒉示范組合動(dòng)作（三）的動(dòng)作。講解動(dòng)作中的要點(diǎn)⒊讓學(xué)生跟隨教師練習(xí)腿部動(dòng)作。接著練習(xí)手部動(dòng)作。⒋組織進(jìn)行上下脂動(dòng)作的配合練習(xí)。⒌組織兩人一組進(jìn)行互學(xué)。并巡回指導(dǎo)。⒍組織集體的練習(xí)并邀請表現(xiàn)有優(yōu)良的同學(xué)進(jìn)行演示。學(xué)生活動(dòng)：⒈通過教師的介紹了解一些有關(guān)一些組合動(dòng)作背景。⒉認(rèn)真的看好教師的示范。對組合動(dòng)作有一個(gè)初步的了解。⒊跟隨教師的示范先后學(xué)會(huì)腿部和上肢的動(dòng)作。⒋積極的把上下脂的動(dòng)作組合起來。⒌通過兩人一組的互學(xué)更好的掌握動(dòng)作。組織：四列橫隊(duì)和散點(diǎn)練習(xí)放松練習(xí)。教師活動(dòng)：教師示范放松動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生跟隨教師的示范進(jìn)行放松練習(xí)。組織：場地器材：課后小結(jié)：同學(xué)們的武術(shù)基礎(chǔ)動(dòng)作不扎實(shí),每個(gè)動(dòng)作的重心都很高。在做第一個(gè)動(dòng)作上步摟手馬步擊掌的時(shí)候轉(zhuǎn)身的后的忠心不穩(wěn)。通過對基礎(chǔ)動(dòng)作的練習(xí)。情況有了好轉(zhuǎn)。第4課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):在練習(xí)中發(fā)展條跳躍能力學(xué)習(xí)內(nèi)容:換物接力跑蹲距式跳遠(yuǎn)教學(xué)過程情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：⒈教師組織游戲,講解游戲的放方法和規(guī)則。⒉請同學(xué)布置場地和控制賽跑的距離。⒊邀請一組同學(xué)一起完成一次游戲。⒋教師組織進(jìn)行游戲。⒌進(jìn)行小結(jié),指出存在的錯(cuò)誤好繼續(xù)進(jìn)行游戲。學(xué)生活動(dòng)：⒈認(rèn)真的聽教師對游戲的方法和規(guī)則的講解。⒉布置好場地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲。⒊進(jìn)行游戲時(shí)盡自己最大的能力與同伴完成游戲。⒋在游戲中要及時(shí)的糾正存在的錯(cuò)誤。組織：以四列橫隊(duì)完成游戲。合作探究、掌握技能教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)起跳動(dòng)作的蹬地和擺臂、收復(fù)教學(xué)難點(diǎn)助跑和起跳的連接教師活動(dòng)：⒈請同學(xué)展示已學(xué)過的動(dòng)作并做講解。在做示范時(shí)要提醒同學(xué)們注意觀察動(dòng)作的順序性。⒉組織學(xué)生進(jìn)行上一步的起跳的練習(xí)要求同學(xué)們要有正確的擺臂和擺動(dòng)腿的