小學(xué)語文人教版四年級(jí)貓教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-10-10 19:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地球上的唯一的建筑物； 長城是世界獨(dú)一無二的，是中華民族的驕傲！四、齊讀三、四自然段，指導(dǎo)背誦五、作業(yè)有感情地朗讀課文。第三篇：語文人教二年級(jí)上冊(cè)《從現(xiàn)在開始》教學(xué)設(shè)計(jì)2《從現(xiàn)在開始》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，能正確、工整、整潔地書寫10個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)課文中蘊(yùn)含的情趣和道理。懂得要尊重別人的生活習(xí)慣，要尊重別人。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，正確、工整地書寫10個(gè)生字。正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)課文中蘊(yùn)含的情趣和道理。教學(xué)難點(diǎn)：通過有感情朗讀課文，懂得尊重別人。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖。學(xué)生做動(dòng)物頭飾。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、激趣異入（出示課件畫面：大森林里，動(dòng)物們集合在一起，獅子在王座上講話）：小朋友們看，動(dòng)物王國的大王－獅子現(xiàn)在要宣布一個(gè)重要決定，你想來聽聽嗎？放錄音：（第一自然段）你愿來做裁判嗎？從現(xiàn)在開始，我們一起來看，看誰能成為新首領(lǐng)吧！板書課題。我們快來宣布一下比賽開始，齊讀課題。二、感知課文用你喜歡的方式快來讀讀課文吧！成果匯報(bào)：（1）誰來考考大家？（出示生字）a、認(rèn)讀。b、用好辦法解決難記的字。（2）讀課文，評(píng)議。（3）質(zhì)疑。三、學(xué)習(xí)課文自讀課文，找學(xué)習(xí)伙伴談?wù)劤踝x課文的感受。（隨機(jī)板書：貓頭鷹、袋鼠、猴子）獅子在開頭和結(jié)尾分別宣布了兩個(gè)決定，仔細(xì)讀讀獅子的話，看看獅子的兩個(gè)決定有什么聯(lián)系。（前面說“每個(gè)動(dòng)物當(dāng)一個(gè)星期”，后面卻說：“不用再往下輪了”；這是因?yàn)樗J(rèn)為猴子已經(jīng)做得最好，并且已經(jīng)得到了動(dòng)物們的擁護(hù)）。自選一段話，仔細(xì)體會(huì)角色的特點(diǎn)，把角色說的話讀好。比如貓頭鷹的話要讀出他的神氣。（1）個(gè)人準(zhǔn)備后，四人小組交流讀（2）上臺(tái)演示，其它同學(xué)做評(píng)判，指導(dǎo)朗讀。a、“貓頭鷹”一組：貓頭鷹的話（神氣）議論紛紛發(fā)散思維、想象，表演說 叫苦連天b、“袋鼠”一組：“激動(dòng)的說” “直搖頭”：大家會(huì)想些什么？c、“小猴子”一組：大家為什么會(huì)擔(dān)心？（先出示本組表演）出示句子“語音剛落，大伙兒立刻歡呼起來”，讀到這，你有什么問題嗎？（1）為什么歡呼？（2）指導(dǎo)表演、讀（3）哪個(gè)小裁判來宣判結(jié)果？（4）萬獸之王－獅子和大家的宣判結(jié)果一樣，我們一起來讀讀吧?。ǔ鍪菊n文最后一段）指導(dǎo)朗讀。大家想不想完整地表演一下這個(gè)小故事？學(xué)生臺(tái)上表演。假如讓你當(dāng)一個(gè)星期的“萬獸之王”，你準(zhǔn)備怎么做？教師小結(jié)：懂得尊重別要。第二課時(shí)一、朗讀課文二、指導(dǎo)書寫觀察字貼，認(rèn)識(shí)生字。通過組詞鞏固。如，驚弓之烏、車輪、星期日、第一、任務(wù)、嬌慣、形式、鄭州。讓學(xué)生自己讀讀生字卡片，再互相考考是否都認(rèn)識(shí)。教師用開火車等方式檢查。寫字指導(dǎo)。本課要求會(huì)寫的字，容易寫錯(cuò)的字較多。如，“令（少點(diǎn)）、直（少橫）、期（多橫）、輪（右邊寫成倉）”等，這些都應(yīng)提醒學(xué)生注意。指導(dǎo)把字寫好時(shí)，可有重點(diǎn)地指導(dǎo)?！爸钡臅鴮?，要注意：點(diǎn)不宜太小；橫撇的撇一定要寫直；捺要寫平?！暗凇弊值闹褡诸^要寫小些，整個(gè)字體不能太長?！拜啞弊值能囎峙砸獙懻恍Ｋ膫€(gè)左右結(jié)構(gòu)的字，兩部分要緊湊。學(xué)生書寫，師及時(shí)個(gè)別指導(dǎo)。三、實(shí)踐活動(dòng)讀讀寫寫：神氣極了 蕩來蕩去 立刻 喊起來 可怕極了 跑來跑去 立刻 歡呼起來 ____極了 __來__去 立刻 ________假如讓你當(dāng)班長，你準(zhǔn)備怎樣做？ 板書設(shè)計(jì)2從現(xiàn)在開始貓頭鷹叫苦連天袋鼠直搖頭小猴子歡呼第四篇：四年級(jí)《貓》教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)《貓》教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)《貓》教學(xué)設(shè)計(jì)貓第二課時(shí)第一稿教學(xué)目標(biāo)：研讀課文13自然段，體會(huì)貓性格古怪的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)作者用具體事實(shí)表現(xiàn)動(dòng)物特點(diǎn)的描寫方法，完成小練
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