教科版科學六上形狀與抗彎曲能力教學設計(編輯修改稿)
2026-01-05 15:06 本頁面
【文章內容簡介】 寬，也像老師一樣用簡單的線條畫在你們的科學實驗單上，好開始。 師：下面請同學將你們的成果畫在黑板上。我們可以通過這些簡圖，發(fā)現紙梁的（寬）減少了，但是（厚）增加了，那么形狀改變，是否可以增加抗彎曲能力呢，需要我們 的實際測試。（板書，形狀改變，寬減少，厚增加） 四， 實驗前準備 師：我們一起來說說實驗流程。 1， 建梁 2， 壓重物 3， 觀察比較 4， 收集數據并記錄 5， 根據數據分析 師：給大家半分鐘來默讀實驗要求。 變的條件：形狀 不變的條件：紙板的長度 兩柱之間的距離 兩個柱子的高度 墊圈位置 墊圈大小 放墊圈方式
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1