成功的企業(yè)需要高的管理團(tuán)隊(duì)(編輯修改稿)
2024-10-10 18:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。下面是劉翔賽后接受記者的話：隨便來(lái)，我不怕的。（第一輪比賽過(guò)后）阿蘭約翰遜出局我當(dāng)然很遺憾。（第二輪比賽過(guò)后）沒(méi)關(guān)系，我的起跑很好。（第三輪比賽過(guò)后，記者問(wèn)他起跑是否有點(diǎn)慢）沒(méi)想到今天會(huì)跑得這么這么的快，沒(méi)有超風(fēng)速吧。（決賽過(guò)后）各顯神通：劉翔成功的秘訣有哪些？ 看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的最多。（設(shè)計(jì)意圖：在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自信重要性的認(rèn)識(shí)以及歸納問(wèn)題、分析問(wèn)題、探究問(wèn)題的能力，通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和合作精神。）生：合作探究師結(jié)：舍我棄誰(shuí)的霸氣、戰(zhàn)勝困難的勇氣、自信的精神、潛能的發(fā)掘等。這告訴我們：每一個(gè)人都具有相當(dāng)大的潛能。要發(fā)掘出來(lái)，自信是必備的前提條件。自信是潛藏在心的巨龍，自信能發(fā)掘人的潛能，自信是成功的基石。師：（過(guò)渡：以上故事都在告訴我們一個(gè)道理：自信是成功的基石）【多媒體】☆第一篇章小結(jié)：自信是成功的基石成功離不開(kāi)勇敢，勇敢需要自信,自信者能抓住機(jī)會(huì)，取得成功自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量自信能發(fā)掘人的潛能（過(guò)渡：自信是成功的基石，擁有了自信就擁有了邁向成功的踏板，相信同學(xué)們都想讓自己變成自信的人。那我們一起來(lái)看一下怎樣讓自己變得自信？）第二篇章：感悟人生，樹(shù)立自信 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆（板書(shū)）(過(guò)渡：請(qǐng)欣賞課本劇《動(dòng)物的不滿》，分析這些動(dòng)物的看法是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由)活動(dòng)四：：課本劇《動(dòng)物的不滿》一天，上帝把所有動(dòng)物都找去，問(wèn)它們對(duì)自己有什么不滿意的地方，有沒(méi)有什么要求，上帝可以滿足它們。一問(wèn)之下，才知道幾乎所有動(dòng)物都對(duì)自己不滿意。鳥(niǎo)：別的動(dòng)物都是四條腿，而我只有兩條，實(shí)在不公平。魚(yú)：我根本沒(méi)有腿，被剝奪了參加田徑大獎(jiǎng)賽的機(jī)會(huì)。青蛙：我身份特殊，既不屬于水族，又不屬于陸族，以至不能取得參加動(dòng)物代表大會(huì)的合法資格。馬：我不夠強(qiáng)壯，不能參加相撲大賽。大象：我的腿太粗了，不敢穿裙子。老虎、獅子缺席，是因?yàn)楂F中之王頭上少了犄角簡(jiǎn)直沒(méi)臉出門(mén)。螞蟻：我對(duì)自己很滿意。雖然我身材矮小，不夠強(qiáng)壯，但我一樣有力氣搬得動(dòng)比我自己還重的東西；雖然沒(méi)有翅膀不能飛，游泳也不好，但我會(huì)造漂亮的底下宮殿，冬暖夏涼；雖然我一個(gè)不起眼，但我的親戚遍布全球，我的生活很快樂(lè)，感到非常幸福。這些動(dòng)物的看法是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由 生：略師：只有螞蟻的看法正確，其他動(dòng)物的看法都是不全面的。因?yàn)椋浩渌麆?dòng)物只看到自己的缺點(diǎn)，沒(méi)有看到自己的優(yōu)點(diǎn)，缺乏自信；但是螞蟻看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，找到了自信的“支點(diǎn)”，能增強(qiáng)自信心?？吹絻?yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處有什么好處？若一個(gè)人總以為自己一無(wú)是處，處處不如別人，有什么壞處？ 生：略師結(jié)：學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不要過(guò)多管住自己的缺點(diǎn)和劣勢(shì)，才能找到自信的支點(diǎn)，才能增強(qiáng)自信心。（過(guò)渡：每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，都取得過(guò)成功，請(qǐng)??）活動(dòng)五：體驗(yàn)生活樹(shù)立自信請(qǐng)講述自己成功的一次經(jīng)歷，和大家一起分享 結(jié)論：自信是成功的產(chǎn)兒，樹(shù)立自信 就要積累成功☆ 特別提醒：平時(shí)老師們建議同學(xué)們建立一個(gè)錯(cuò)題本，以改正錯(cuò)誤，走向成功。今天我建議同學(xué)們建立一個(gè)成功記錄本，將自己每天的點(diǎn)滴進(jìn)步與成就記錄下下來(lái)，隔段時(shí)間進(jìn)行翻閱，尤其是自己處于低谷時(shí)，它會(huì)幫你樹(shù)立自信（設(shè)計(jì)意圖：在于培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、認(rèn)知能力、分析能力、歸納能力，加強(qiáng)對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí)和增強(qiáng)自信心。）（過(guò)渡：你成功了，大家還記得小帆嗎？他怎么樣了？讓我們一起看看去）活動(dòng)六：小帆故事續(xù)集小帆同學(xué)在電視臺(tái)知識(shí)競(jìng)賽取得成功后，增強(qiáng)了自信。學(xué)習(xí)有了較大進(jìn)步但個(gè)子矮，顯得特別笨。體育課上做動(dòng)作總是不規(guī)范，體育成績(jī)大部分不及格。同學(xué)們像看馬戲一樣笑話他。為此，這位同學(xué)恨自己笨，不能像別人一樣靈巧、協(xié)調(diào)、敏捷，感到十分苦惱。請(qǐng)思考：小帆怎么了？他怎樣做才能樹(shù)立自信？請(qǐng)你為小帆同學(xué)支招。設(shè)計(jì)意圖：在于培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，以及合作意識(shí)，同時(shí)加深學(xué)生對(duì)自信重要性的認(rèn)識(shí)和自卑心理的危害。）（過(guò)渡：同學(xué)們真棒、招數(shù)多而且實(shí)用可行，那綜合起來(lái)我們?cè)鯓訕?shù)立自信呢？）第二篇章 小結(jié) 樹(shù)立自信 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆正確認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不要過(guò)多關(guān)注自己的缺點(diǎn)和劣勢(shì)自信是成功的產(chǎn)兒。要樹(shù)立自信，就要積累成功的經(jīng)歷。正視自己的不足，并想辦法加以克服和彌補(bǔ)，使之變?nèi)鯊?qiáng)。要克服自卑心理。（怎樣克服自卑？參見(jiàn)課本P85的相關(guān)鏈接。（過(guò)渡：相信：在同學(xué)們的幫助下，小帆一定能走出自己的煩惱，成為一個(gè)自信的人。老師在此替小帆謝謝大家。小帆的煩惱解決了，讓我們一起進(jìn)入收獲平臺(tái)，談?wù)勥@節(jié)課的收獲?。┤?、【收獲平臺(tái)】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，談?wù)勛约旱氖斋@?。ㄔO(shè)計(jì)意圖在于：歸航點(diǎn)貝，歸納知識(shí)，梳理知識(shí)，形成體系，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、歸納總結(jié)的能力。）師：（同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們希望不希望成為一個(gè)自信的人？）生：希望。師：（過(guò)渡）下面我們進(jìn)行一次優(yōu)點(diǎn)轟炸，找找自信，好不好？四 我型我秀 鞏固提升【優(yōu)點(diǎn)轟炸】請(qǐng)每個(gè)同學(xué)尋找自己身上的優(yōu)點(diǎn)或取得的進(jìn)步，寫(xiě)在優(yōu)點(diǎn)果上，也可以尋找本組其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)或取得的進(jìn)步，寫(xiě)在優(yōu)點(diǎn)果上，并粘在優(yōu)點(diǎn)樹(shù)上。（設(shè)計(jì)意圖，一是培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的溫暖；二是幫助同學(xué)和自己樹(shù)立自信心；三是明確發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和正視不足，是肯定自我、培養(yǎng)自信的兩種有效方法）（過(guò)渡： 看，同學(xué)們有這么多的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，找到自信的支點(diǎn)，像這棵優(yōu)點(diǎn)樹(shù)一樣，碩果累累。還記得老師交給你們的手勢(shì)嗎？讓我們一起做??我相信，我能行。老師送給大家一首詩(shī)，忘踐行）評(píng)出冠軍小組【教師寄語(yǔ)】：我能行（手勢(shì)領(lǐng)先，《我相信》音樂(lè)結(jié)尾，首尾呼應(yīng)。）相信自己行，才會(huì)我能行。別人說(shuō)我行，努力才能行。你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行。今天若不行，明天還能行。能正視不行，也是我能行。不但自己行，幫助他人行。相互支持行，合作大家行，爭(zhēng)取全面行，創(chuàng)造才最行。謝謝合作！【板書(shū)設(shè)計(jì)】（設(shè)計(jì)意圖：畫(huà)龍點(diǎn)睛）【教后反思】突出了教學(xué)上的三維目標(biāo)：注重知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與與價(jià)值觀三維目標(biāo)的整合。尤其突出了思想政治課德育教育主渠道的作用。體現(xiàn)了生本教學(xué)和有效教學(xué)的新理念：把激情帶進(jìn)課堂，這節(jié)課我終始面帶微笑，保持高昂的激
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