提高職工技術(shù)素質(zhì)的思考精選五篇(編輯修改稿)
2024-10-10 18:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 嚴(yán)格管理。從學(xué)員的入學(xué)、注冊(cè)、考勤、考試、結(jié)業(yè)、到返崗都建立了一套切實(shí)可行的辦法，實(shí)行微機(jī)管理，由專職人員步步把關(guān)，層層落實(shí)。做到“四嚴(yán)”：一是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)員管理制度，學(xué)員違反規(guī)章制度，擾亂正常的教學(xué)秩序現(xiàn)象，一律不給予發(fā)證；二是嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，請(qǐng)假需要經(jīng)班主任、科長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)“三簽字”；三是嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，由任課教師隨堂考勤，學(xué)管人員隨機(jī)進(jìn)行點(diǎn)名抽查考勤；四是嚴(yán)把考試關(guān)。實(shí)行教、考分離，試題由辦事處從試題庫(kù)中隨機(jī)提取，并組織考試。（三）更新考核方式。率先在山東省實(shí)行了安全培訓(xùn)用微機(jī)考試。（四）革新教學(xué)手段。充分發(fā)揮多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，所有任課教師自己動(dòng)手用電腦制作多媒體課件，全面實(shí)行了多媒體教學(xué)，推進(jìn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。（五）創(chuàng)新教學(xué)形式。實(shí)行“訂單”式培訓(xùn)，過(guò)去是有什么專業(yè)就培訓(xùn)什么專業(yè)，現(xiàn)在是企業(yè)需要什么專業(yè)就培訓(xùn)什么專業(yè)，由企業(yè)下“訂單”，沒有的專業(yè)就外聘專家授課，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)校決定培訓(xùn)內(nèi)容向由企業(yè)決定培訓(xùn)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。這一系列的創(chuàng)新，有力地推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，擴(kuò)大了我校影響和聲譽(yù)，在山東省安全培訓(xùn)系統(tǒng)擁有較高威信。堅(jiān)持以師為本 建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍師資隊(duì)伍建設(shè)是辦學(xué)之本，學(xué)校始終遵循“積極培養(yǎng)，大力引進(jìn)，兼顧聘請(qǐng)”的原則，堅(jiān)持“以師為本”的管理理念，表?yè)P(yáng)激勵(lì)和滿足教師的合理需求，最大限度地調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和能動(dòng)性，喚起教師對(duì)工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。在教師隊(duì)伍建設(shè)上，主要采取了以下六點(diǎn)措施：（一）實(shí)行講課酬金制。運(yùn)用激勵(lì)手段弘揚(yáng)教師的積極性，制定并實(shí)施了《教師授課獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，根據(jù)教師的職稱、職務(wù)、授課任務(wù)、授課總量、授課對(duì)象的不同，制定不同標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)課優(yōu)酬，課多酬多，鼓勵(lì)教師多代課，代好課。（二）本著“不求為我所有，但求助我發(fā)展”的思路，全力為教師學(xué)習(xí)、深造、實(shí)踐創(chuàng)造條件，以便更新知識(shí)，豐富實(shí)踐，開闊視野，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，提高授課質(zhì)量。（三）開展教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)。每學(xué)期組織一次“最佳一堂課”、“優(yōu)秀教案”評(píng)比活動(dòng)，每年組織一次“優(yōu)秀教師”評(píng)比活動(dòng)。（四）開展學(xué)員評(píng)教活動(dòng)。組織學(xué)員，對(duì)任課教師的授課水平、授課質(zhì)量、師德師風(fēng)、語(yǔ)言儀表進(jìn)行打分，對(duì)得分較低的教師，減少其課程量，對(duì)兩次以上連續(xù)得分較低的教師，停止其授課，以此鞭策后進(jìn)，促進(jìn)授課水平的提高。（五）制定《安培中心撰寫學(xué)術(shù)論文獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文和專著，形成特色教學(xué)。近年，組織編寫了全國(guó)培訓(xùn)通用教材5本，編寫內(nèi)部培訓(xùn)教材22本，在全國(guó)各類學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文近百篇，營(yíng)造了濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍，提高了學(xué)校知名度。（六）抓青年教師的培養(yǎng)，給青年教師“壓擔(dān)子”。要求青年教師盡量多聽老教師的課，教齡五年內(nèi)的教師必須備詳案，交給經(jīng)驗(yàn)豐富地老教師審閱同意后方可上講臺(tái)授課。目前，我校形成了一支思想政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良，以一批高水平的中年教師為主，青年教師為骨干的，結(jié)構(gòu)合理，具有敬業(yè)精神又充滿活力的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。在新的發(fā)展機(jī)遇期，我們山東煤礦安培中心將秉承“求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，自我加壓，志在一流”的辦學(xué)精神，本著“強(qiáng)化安全培訓(xùn)，服務(wù)礦山安全”的辦學(xué)宗旨，以發(fā)展為主題，以質(zhì)量樹品牌，以特色創(chuàng)優(yōu)勢(shì)，以創(chuàng)新爭(zhēng)一流，強(qiáng)抓機(jī)遇，砥礪進(jìn)取，為全省的煤礦安全培訓(xùn)和安全生產(chǎn)作出新的更大的貢獻(xiàn)。航向已確定，風(fēng)帆已揚(yáng)起。我們領(lǐng)導(dǎo)班子躊躇滿志，決心帶領(lǐng)全校教職員工，以堅(jiān)定的信念，扎實(shí)的工作，開放的視野，廣闊的胸懷，與時(shí)俱進(jìn)，深化改革，加快發(fā)展，用心血和汗水編織成騰飛的翅膀，開創(chuàng)更加美好的未來(lái)。煤礦企業(yè)安全培訓(xùn)相對(duì)滯后咸咸的問題：1煤炭企業(yè)未能真正貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主”的方針，安全意識(shí)樹立得并不牢固。上級(jí)文件精神及具體規(guī)定不能嚴(yán)肅認(rèn)真落實(shí)。國(guó)家行業(yè)重大安全政策就連煤礦安全第一責(zé)任者都不盡清楚著是對(duì)國(guó)家法令的藐視和責(zé)任的喪失。2安全防范措施得不到進(jìn)一步落實(shí)，其管理、技術(shù)、安全層面上的監(jiān)督、監(jiān)察不到位，豈不是安全管理工作的悲哀！3職工整體安全素質(zhì)得不到有效提升，安全管理人員及特種作業(yè)人員本質(zhì)不具備安全資質(zhì)，潛在的個(gè)中安全危機(jī)，又誰(shuí)能說(shuō)的清楚。4煤炭行業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)真正能把安全管理放在首位，嚴(yán)格遵守有關(guān)安全法律法規(guī)，查處各類重大事故隱患，那么，重大的事故也可能得到有效地遏制。5全員、全方位、全過(guò)程搞好礦井安全生產(chǎn)，不一定在每個(gè)單位都能湊效，其中管理方面存在的不足又不能不
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