新人教版五年級上冊觀察物體教學設計(編輯修改稿)
2025-01-05 14:03 本頁面
【文章內容簡介】 ：（交流） 師： 大地震時，各大廠礦、機關、學校甚至街道上都設置了很多捐款箱，全國人民紛紛慷慨解囊，獻出自己的一份 力量。這個捐款箱里也有同學們的一份份愛心，其實也隱藏著許多數學知識，今天咱們先對這個捐款箱進行仔細的觀察。要觀察這個捐款箱有個要領：把捐款箱放在桌子上不讓它移動。 請小組長拿出捐款箱放在桌子中央，同學們確定一個位置進行觀察，告訴你的同伴你看到了幾個面。 小組活動 學生匯報觀察結果 生（ 1）：我看到了三個面：正面、上面、左面（或右面） 生（ 2）：我看到了兩個面：正面和左面（正面和右面，正面和上面） 生（ 3）：我看到了一個面：正面（上面） 師：通過觀察長方體，你發(fā)現了什么？ 生（ 1）：最多只能看到捐款箱的三個面 。 生（ 2）：站在人以位置都不能看到所有的面。 從三個方向進一步觀察 師：剛才我們對捐款箱進行了整體觀察，現在我們要對他
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