【總結】(時間90分鐘,滿分100分)第Ⅰ卷(選擇題,共48分)一、選擇題(本題包括16小題,每小題3分,共48分)1.下列有關金屬的說法正確的是()A.銀器在空氣中變暗后一定條件下被還原又會變光亮B.當鍍鋅鐵制品的鍍層破損時,鍍層不能對鐵制品起保護作用C.不銹鋼不生銹是因為表面有保護膜D
2024-11-30 07:42
【總結】沂南一中高二期中模塊學分認定考試試題化學可能用到的相對原子質量:H:1C:12O:16N:14第I卷(50分)一、選擇題(共10小題,每小題2分,共20分,每小題只有一個選項符合題意。)1.下列反應中,生成物的總能量大于反應物總能量的是()A.氫氣在氧氣中燃燒
2024-11-15 03:32
【總結】第三節(jié)化學平衡導學案(第2課時)姓名班級學號【課標要求】:1.了解濃度、壓強、溫度等外界條件對化學平衡移動的影響。2.掌握用化學平衡的移動原理來定性定量地分析化學平衡問題。3.了解平衡移動原理的重要意義,學會解決問題的科學方
2024-11-20 03:08
【總結】一、每小題只有一個選項符合題意(每小題2分,共20分)。1、下列物質中屬于強電解質的是A.NH3·H2OB.CuC.飽和食鹽水D.醋酸銨2、下列有關化學反應的說法中,正確的是A.自發(fā)反應都是放熱反應B.自發(fā)反應都是熵增大的反應C.任何自發(fā)反應都可以設計成原電池
2024-11-30 13:59
【總結】1.化學與能源開發(fā)、環(huán)境保護、資源利用等密切相關。下列說法正確的是()。A.實現(xiàn)化石燃料清潔利用,就無需開發(fā)新能源B.為減少化石燃料的使用,可以大量使用薪材燃燒C.浸入海水的鋼鐵閘門接上電源的正極可防止閘門被腐蝕D.對于同一個化學反應,無論是一步完成還是分幾步完成,其反應的焓變相同2.NA表示阿伏
【總結】第三單元物質的檢測課題一物質的檢驗物質的檢測——檢測物質的組成元素和結構(官能團)。——檢測某組分(元素)的準確含量?!獪y定物質的內部結構。定性檢測定量檢測結構測定思考與交流2、冬季供暖鍋爐房備有檢測水質軟化程度的儀器、
2024-11-19 16:28
【總結】課題二物質的制備第二單元物質的獲取1.能夠通過化學反應產生二氧化碳氣體的物質有哪些?2.制取CO2氣體的實驗中,以什么物質為反應物(原料)?為什么?3.反應的裝置是如何選擇和安裝的?4.如果要制備干燥的氣體產物,應如何設計裝置?①CaCO3+HCl②CaC
2024-11-18 12:04
【總結】示范教案(原子結構第2課時)[引言]從上一節(jié)課我們所學的知識可以知道:原子核相對于原子很小,即在原子內部,原子核外,有一個偌大的空間供電子運動,那么,電子在核外的運動與宏觀物體是否相同?我們又怎樣來描述核外電子的運動呢?下面我們就來探討這個問題。[板書]第一節(jié)原子結構(第二課時)二、原子核外電子運動的特征[師]請大家觀察以下物
2024-11-30 07:44
【總結】第一章《化學反應與能量》測試題本試卷分第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題),滿分100分,考試時間90分鐘。可能用到的相對原子質量;H—1O—16C—12N—14第一部分選擇題(共54分)一、選擇題(每小題3分,每小題只有1.個.選項符合題意,共54分。)1.未來新能源
【總結】2021-2021學年高二化學選修4(人教版)同步練習第二章第四節(jié)化學反應進行的方向一.教學內容:化學反應進行的方向二.重點、難點1.能利用焓變和熵變說明反應進行的方向2.熵判據(jù)既是本節(jié)的重點,也是難點三.具體內容:(一)自發(fā)過程和自發(fā)反應1.自發(fā)過程2.自發(fā)反應3.
2024-12-02 09:31
【總結】一、選擇題(每小題2分,共10分,每小題只有一個正確選項)1.下列不屬于凈化水的措施是()A.吸附B.過濾C.電解D.蒸餾答案:C2.有下列物質:①鹽酸、②NaOH、③A1C13、④明礬、⑤FeCl3、⑥FeS04、⑦硫酸鋁、⑧
2024-11-30 13:08
【總結】第三節(jié)、羧酸酯(第一課時)一、基本說明內容系高二選修5《有機化學基礎》第三章第三節(jié)《羧酸酯》第一課時,所用教材系人教版新課標。二、教學設計1、教學目標:知識與技能:⑴了解羧酸的結構特點,掌握乙酸(羧酸)的化學性質⑵能舉例說明羧基、羰基、羥基性質的差別過程與方法:⑴通過實驗,觀察分析、討論,最后得出結論的方
【總結】普通高中課程標準實驗教科書—化學選修3[人教版]第三節(jié)金屬晶體教學目標:1.知道金屬鍵的涵義,能用金屬鍵理論解釋金屬的一些物理性質。。教學重點、難點:能用金屬鍵理論解釋金屬的一些物理性質。探究建議:1,討論:為什么金屬晶體具有導電性、導熱性和金屬光澤?2
2024-12-08 22:37
【總結】《脂肪烴》(第一課時)教學設計基本說明1、教學內容所屬模塊:高中化學選修模塊,《有機化學基礎》2、年級:高二年級3、所用教材出版單位:人民教育出版社4、所屬的章節(jié):第二章第一節(jié)教學目標1、知識與技能:(1)了解烷烴、烯烴的物理性質與分子中碳原子數(shù)目的關系(2)理解烷烴、烯烴的結構和化學性質2、過程與方法:
2024-11-23 01:09
【總結】第一節(jié)醇酚(第一課時)【基本說明】模塊:《化學選修5》:高二出版單位:人民教育出版社:第三章第一節(jié)第1課時:40分鐘【教學目標】1、知識技能:(1)掌握乙醇的結構特點和主要化學性質,理解羥基對化學性質的影響。(2)學會由事物的表象分析事物的本質
2024-11-23 01:08