新人教版四年級(jí)上冊(cè)第四單元平行四邊形和梯形教案2(編輯修改稿)
2025-01-05 13:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第三課時(shí) 課題：畫(huà)平行線、畫(huà)長(zhǎng)方形。 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)平行線，畫(huà)長(zhǎng)方形的方法。（（課文第 67頁(yè) 的例 練習(xí)十一的地 4（ 2）（ 3）題。） 教學(xué)目標(biāo)： 用三角尺和直尺熟練準(zhǔn)確的畫(huà)出一組平行線。 會(huì)利用畫(huà)垂線的方法準(zhǔn)確的畫(huà)出長(zhǎng)方形。 培養(yǎng)學(xué)生作圖的能力。 通過(guò)操作活動(dòng)，使學(xué)生經(jīng)歷畫(huà)平行線的全過(guò)程， 培養(yǎng)學(xué)生作圖的能力。 通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生從中感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體會(huì)到成功的喜悅，從而提高學(xué)習(xí)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn) ：鞏固對(duì)平行線的認(rèn)識(shí)，會(huì)用三角尺和直尺準(zhǔn)確的畫(huà)出一組平行線。 教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確的畫(huà)出垂線和一組平行線。會(huì)利用畫(huà)垂線和畫(huà)平行線的方法準(zhǔn)確的畫(huà)出長(zhǎng)方形。 教具準(zhǔn)備： 直 尺或三角板。 教學(xué)過(guò)程： 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 回憶一下，什么叫平行線？ 我們身邊哪些物體的邊是互相平行的。 我們?cè)趺礃硬拍墚?huà)出一組平行線呢？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)畫(huà)平行線。 板書(shū)課題：畫(huà)平行線 二、探究新知 １．可以用直尺和三角尺畫(huà)平行線。 步驟：１）用左手固定直尺，用右手將三角尺的一條直角邊緊貼著直尺，沿另一條直角邊畫(huà)一條直線。 ２）將三角尺緊貼著直尺移 動(dòng)位置，再畫(huà)出一條直線，這條直線與第一步畫(huà)出的直線平行。 可以用畫(huà)平行線的方法檢驗(yàn)兩條直線是不是互相平行。 ２、大家用自己手中的直尺和三角板自己畫(huà)一組平行線，然后小組內(nèi)的同學(xué)互相檢查，對(duì)方畫(huà)的是否平行。 小組活動(dòng)： 在你所畫(huà)的這組平行線之間畫(huà)幾條與平行線垂直的線段，量一量這些線段的長(zhǎng)度，你能發(fā)現(xiàn)什么？在小組內(nèi)交流一下全班匯報(bào)。 小結(jié)：平行線間的距離是相等的。 ４、 小組討論：怎樣畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)３厘米、寬２厘米的長(zhǎng)方形？ 長(zhǎng)方形的對(duì)邊是互相平行的。相鄰的兩條邊是互相垂直的?？梢杂么咕€或平行線的方法來(lái)畫(huà)。 全班匯報(bào)組 內(nèi)研究的畫(huà)法：先畫(huà)一條長(zhǎng)３厘米的線段，再過(guò)兩個(gè)端點(diǎn)在線段的同側(cè)分別畫(huà)兩條與它垂直的２厘米長(zhǎng)的線段，最后把兩條線段的端點(diǎn)用線連接起來(lái)。 三、鞏固新知： 獨(dú)立畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)是４厘米的正方形。 利用所學(xué)的畫(huà)平行線和垂線的方法，自己設(shè)計(jì)一幅圖畫(huà) 。 四、課堂小結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)畫(huà)平行線，你有什么體會(huì) 五、作業(yè)：６８頁(yè)４題。 平行四邊形和梯形 第一課時(shí) 課題： 平行四邊形分類、平行四邊形、梯形特征 教學(xué)內(nèi)容：平行四邊形分類、關(guān)系、平行四邊形和梯形的 概念（課文第 70頁(yè)的例 1） 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)生理解平行四邊形和梯形的概念及特征。 使學(xué)生了解學(xué)過(guò)的所有四邊形之間的關(guān)系，并會(huì)用集合圖表示。 通過(guò)操作活動(dòng)，使學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識(shí)平行四邊形和梯形的全過(guò)程， 掌握它們的特征。 通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生從中感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體會(huì)到成功的喜悅，從而提高學(xué)習(xí)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解平行四邊形和梯形的概念及特征。了解學(xué)過(guò)的所有四邊形之間的關(guān)系，并會(huì)用集合圖表示。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解平行四邊形和梯形的概念及特征。用集合圖表示學(xué)過(guò)的所有四邊形之間的關(guān)系。 教具準(zhǔn)備：圖形、剪子、七巧板 。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情景 感知圖形 １．出示校園
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