新課標(biāo)人教版六年級數(shù)學(xué)下冊重要知識點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱(編輯修改稿)
2024-10-10 17:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3B．2C．4D．5三、聰明的小法官（對的打“√”，錯的打“”）（15分）1．5只小雞裝入4個籠子，至少有一個籠子放小雞3只。（）2．任意給出3個不同的自然數(shù)，其中一定有2個數(shù)的和是偶數(shù)。（）3．把7本書分別放進(jìn)3個抽屜里，至少有一個抽屜放4本。（）4．六（2）班有學(xué)生50人，至少有5個人是同一月出生的。（）5．10個保溫瓶中有2個是次品，要保證取出的瓶中至少有一個是次品，則至少應(yīng)取出3個。（）四、解決問題（每題13分，共39分）1．小王、小張和小李在一起，一位是工人，一位是農(nóng)民，一位是戰(zhàn)士，現(xiàn)在知道：（1）小李比戰(zhàn)士年齡大；（2）小王和農(nóng)民不同歲；（3）農(nóng)民比小張年齡大；請問：他們中誰是工人，誰是農(nóng)民，誰是戰(zhàn)士？2．甲、乙、丙三人中只有1人會開汽車，甲說：“我會開”。乙說：“我不會開?！北f：“甲不會開?！比说脑捴挥幸痪涫钦嬖?，會開車的是誰？為什么？23．運(yùn)動場上甲、乙、丙、丁四個班正在進(jìn)行接力賽，對于比賽勝負(fù)，在一旁觀看的張明、王芳、李浩進(jìn)行猜測：張明說：“我看甲班只能得第三、第一肯定是丙班?！蓖醴颊f：“丙班只能得第二，乙班得第一。”李浩說：“肯定丁班得第二，甲班得第一。”比賽結(jié)束后，結(jié)果他們的預(yù)測只猜對了一半，請你根據(jù)他們的談話推測甲、乙、丙、丁四個班的名次。3第四篇：七年級思品下冊復(fù)習(xí)第一課《珍惜無價的自尊》 〖自尊心〗什么是自尊(定/含義)自尊：即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視，侮辱。自尊的表現(xiàn)：注意容貌上的修飾，舉止方面的文雅以及行為的后果。自尊，知恥，虛榮的關(guān)系 ①知恥與自尊二者的關(guān)系自尊是自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視，侮辱；知恥是自尊的重要表現(xiàn)；真正有自尊心的人，必定是知恥的人。②虛榮與自尊二者的關(guān)系自尊是自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視，侮辱；注意容貌上的修飾，舉止方面的文雅以及行為的后果。虛榮心是一種追求表面上的榮耀，光彩的心理。如何理解尊重他人，就是尊重自己(為什么/必要性)尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。自尊的人懂得尊重他人，要想贏得別人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。我們有責(zé)任去關(guān)心他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。4，怎樣尊重他人(方法/建議)①尊重他人就要把他人看成同自己一樣需要自尊。②尊重他人就是關(guān)注他人的尊嚴(yán)，既要從欣賞，鼓勵，期望的角度來善待對方，且不做有損他人的事情。③尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人勞動，尊重他人人格。④尊重他人，首先要善于欣賞，接納他人；其次不做有損他人人格的事。怎樣贏得/獲得他人尊重(方法/建議)①自尊的人最看重自己的人格；不圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣。②養(yǎng)成一種豁達(dá)，開朗的性格欣賞他人的智慧，感受自尊的快樂。③對待批評議論，有則改之，無則加勉。④自尊要適度；對侮辱和詆毀要及時反擊，必要時運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊。6，尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的下面效應(yīng)。第二課《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》 〖自信心/我能行〗1，什么是自信(定/含義)自信，是對自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。2，自信的表現(xiàn)就是在思想上相信我能行，行為上表現(xiàn)我能行，情感上體驗(yàn)我能行。3，區(qū)別自信，自負(fù)，自卑(三者的特點(diǎn))自信，產(chǎn)生原因：追求的目標(biāo)是真實(shí)的，不會同別人過不去特點(diǎn)：實(shí)事求是。態(tài)度：既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)。結(jié)果：成功自負(fù)產(chǎn)生原因：依據(jù)的事實(shí)是虛假的，追求的目標(biāo)根本達(dá)不到。特點(diǎn)：過高估計(jì)自己態(tài)度：自以為是，看不起別人。結(jié)果：失敗自卑產(chǎn)生原因：不相信自己的潛力特點(diǎn)：輕視自己態(tài)度：看不到自己的能力，不敢嘗試結(jié)果：失敗自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功⑴樂觀，自信的人能沉住氣，相信自己，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，使目標(biāo)逐漸清晰，對完成任務(wù)渡江希望。⑵好奇，自信的人更看重自己解決問題的能力，而不計(jì)較功勞大小，快樂來自于絞盡腦汁攻克難關(guān)后的害然開朗。⑶專注。自信的人對人對事能保持客觀，目標(biāo)明確，主次分明，不會感情用事。為什么自信是成功的基石(只有自信才能成功 /意義/重要作用/必要性)自負(fù)與自卑都是以我為中心，以我為中心的心態(tài)會使他遠(yuǎn)離成功；自信者有樂觀，好奇，專注的良好心理品質(zhì)，有目標(biāo)，注重行動，體驗(yàn)過程；自信有助成功，是成功的基石。怎樣樹立自信心(方法/建議/怎樣唱響自信之歌)①看到進(jìn)步和長處，發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎(chǔ)②增強(qiáng)信心和實(shí)力；實(shí)力才是撐起信心的最重要的支柱。為什么要樹立民族自信心(為什么要把個人的自信同民族的自信心結(jié)合在一起 為什么要做自信的中國人)只有把個人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，自信才有堅(jiān)如磐石的根基；一個人如果沒有民族自信心，他的自信就沒有任何意義和價值。8，怎樣做自尊自信的中國人(怎樣同外國人交往)做一個有強(qiáng)烈民族自信心的人，在國際效中中地展示中國人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，絕不做有損國格的事情。第二單元：做自立自強(qiáng)的人第三課《走向自立人生》 〖自己的事情自己干〗1，什么是自立(定/含義)自立，就是自己的事情自己干。2，自立的表現(xiàn)：自己衣服自己洗；父母不在時，自己做飯；自己去超市，書店等。3，為什么需要自立(必要性/重要性/好處/意義)①我們終究要離開家庭和學(xué)校，走進(jìn)社會，經(jīng)風(fēng)雨，見世面。②自立的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。③如果不能自覺的鍛煉自立能力，培養(yǎng)自立知識和精神，就難以在未來的社會中立足。4，為什么不能依賴(危害)⑴會使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，會使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。⑵只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪。5，自立，自主二者的關(guān)系。(怎樣告別依賴)自立就是自己的事情自己干；自主就是遇事有主見，能對自己的行為負(fù)責(zé)。自立的前提是自主，自主的表現(xiàn)是自立。告別依賴，一個重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。有了獨(dú)立自主的愿望，即自立的意識后，立足于自己當(dāng)前的生活，學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起；多實(shí)踐多鍛煉。6，怎樣培養(yǎng)自立能力(怎樣才能自立)⑴從思想上認(rèn)識到依賴的危害，主動告別依賴；⑵學(xué)會自主，它是自立的前提條件；⑶立足當(dāng)前的生活，學(xué)習(xí)中的小事做起，多實(shí)踐多鍛煉。正如“要知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗；要學(xué)會游泳，就在水中反復(fù)練習(xí)?！钡谒恼n《人生當(dāng)自強(qiáng)》 〖 〗1，什么是自強(qiáng) 自強(qiáng)，就是對未來充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取。2，自強(qiáng)(精神)的表現(xiàn)⑴在困難面前不低頭，不喪氣；⑵自尊自愛，不卑不亢；⑶勇于開拓，積極進(jìn)?。虎戎敬娓哌h(yuǎn)，執(zhí)著追求；等等。3，為什么要自強(qiáng)(精神)(意義/重要性/必要性/作用)①自強(qiáng)是一個人活出尊嚴(yán)，個性，實(shí)現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)。②是健康成長，搞好學(xué)習(xí)，成就事業(yè)的強(qiáng)大動力。③自強(qiáng)不息是我們的民族精神，使中華民族屹立與世界民族之林。4，怎樣才能自強(qiáng)(怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)精神/方法)①理想，自強(qiáng)的航標(biāo)；要自強(qiáng)，首先要樹立堅(jiān)定的理想。②戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵。能夠戰(zhàn)勝自己(弱點(diǎn))的人，必定能自強(qiáng)?！睥蹞P(yáng)長避短，自強(qiáng)的捷徑。發(fā)揮自己的特長，興趣和愛好，確定自己的前進(jìn)方向，就能在自強(qiáng)的人生征途中，劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。5，如何理解自強(qiáng)要從少年始(為什么)“少壯不努力，老大徒傷悲?！?，自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，對一個人的成長具有巨大的作用。初中階段是學(xué)習(xí)知識，涵養(yǎng)道德，增長才干，發(fā)展自己的最佳時期。第三單元；做意志堅(jiān)強(qiáng)的人第五課《讓挫折豐富我們的人生》〖失敗〗1，什么是挫折挫折，就是所謂 “釘子”，即人們所遇到的失利，失敗和阻礙等。挫折與人生相伴；挫折普遍存在，難以避免。2，挫折的產(chǎn)生原因： ①自
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