【總結(jié)】2訂立合同有學問(教師用書獨具)●課標要求列舉解決各種民事糾紛的事例,表明合同是當事人確定彼此的權(quán)利義務所達成的一種協(xié)議。評述簽訂合同在當前人們生活中的普遍意義?!裾n標解讀本標準要求學生了解訂立合同的過程以及各個步驟的法律效力;引用正反兩方面的案例,比較有效合同與無效合同;學會用法律思維觀察和分析現(xiàn)實生活中發(fā)生的各類合同糾紛。
2024-12-03 08:39
【總結(jié)】綜合訓練本卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題),滿分100分,時間90分鐘第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、選擇題(在每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題意。本大題共25題,每小題2分,共50分)1.在正常情況下,勞動生產(chǎn)率的高低對商品價值量的形成產(chǎn)生重大的影響。若其他條件不變()
2024-12-03 08:46
【總結(jié)】專題綜合檢測(1)通過引用史料,對“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”和列寧的新經(jīng)濟政策進行正確評判。(2)結(jié)合毛澤東同志的《論十大關系》的相關內(nèi)容,分析對農(nóng)村改革的指導意義。(3)結(jié)合《論十大關系》的相關闡述,分析對于今天全面實現(xiàn)小康社會、落實科學發(fā)展觀的啟示。一、選擇題(每小題2分,共50分)1
2025-11-20 22:07
【總結(jié)】本學案欄目開關誘思·自主學習區(qū)點撥·合作探究區(qū)領悟·自我檢測區(qū)學案1探究思維奧秘走進生活有一年夏天,曹操率領部隊去討伐張繡,天氣熱得出奇,驕陽似火,士兵的衣服都濕透了,行軍的速度也慢下來,曹操擔心貽誤戰(zhàn)機,心里很是著急。他快速趕到隊伍前面,用馬鞭指著前方說:“士兵
2025-11-08 19:59
【總結(jié)】專題三信守合同與違約一、選擇題1.下列哪些情形屬于合同法調(diào)整的范圍()A.孫某答應朋友一起去吃飯,因故不能赴約B.王某不孝敬父母C.在學校圖書室看書D.在書店購買圖書【解析】合同法調(diào)整平等主體的自然人、法人及其他組織之間設立、變更、終止民事權(quán)利義務關系的協(xié)議。A、B、C三項均排除,選D項。【答案】D
2025-11-20 05:27
【總結(jié)】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練情景導入對于美國金融危機的發(fā)生,許多人認為,這場危機主要是金融監(jiān)管制度的缺失造成的。實際上,這場危機的根本原因不在華爾街,而在于美國近30年來加速推行的新自由主義經(jīng)濟政策。那么,新自由主義的基本主張有哪些?有什么影響?請進入本框?qū)W習。[情景導入](教
2025-01-08 13:31
【總結(jié)】4違約與違約責任(教師用書獨具)●課標要求列舉日常生活中的事例,說明違反合同應依法承擔的違約責任?!裾n標解讀本標準要求學生理解違反合同法的行為和案例;列舉事例,說明違反合同法應承擔的法律責任;運用所學合同法知識來解決身邊的一些簡單爭議;通過學習合同法,樹立經(jīng)濟法治觀念?!衤鋵嵅呗哉n前:自主學習,調(diào)查搜集。學生閱讀
2025-11-20 08:21
【總結(jié)】3言而有信守合同(教師用書獨具)●課標要求解析簽訂債務合同的權(quán)利和義務,列舉履行債務合同正反兩方面的案例,明確信守合同的重要意義。●課標解讀本課標要求學生理解合同履行的概念和原則;列舉履行債務合同正反兩方面的安全,理解信守合同的重要意義;提高在實際生活中“重合同、守信用”的意識?!衤鋵嵅呗哉n前:自主學習,
2025-11-20 22:05
【總結(jié)】經(jīng)濟生活模擬訓練二一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1.2021年12月8日《北京日報》報道,兩種全新地鐵視頻媒體五屏環(huán)和軌旁高清電視已在4號線基本完成安裝,這將為乘客全程提供乘車指引、資訊服務和視聽享受。上述事實表明()A.生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力B.消費方式?jīng)Q定生產(chǎn)方式C.生產(chǎn)決定消費的方式
【總結(jié)】信守合同與違約錯誤!))(2021·浙江自選模塊)張先生婚后多年無子,遂與李女士簽訂合同,約定李某和他生一個孩子,他支付給李某10萬元。一年后,李某生下了她和張先生的孩子,但張先生在孩子出生前夕因車禍去世。孩子出生后不久,李某手持合同找到張先生的妻子王某,要求其如約支付報酬。王某認為該合同無效,拒絕支付。李某又提出孩子有繼承張先生
2025-11-20 08:12
【總結(jié)】勞動就業(yè)與守法經(jīng)營錯誤!)))閱讀材料,回答問題。2021年4月29日下班后,電焊工王某收拾好東西準備離開公司,主管要求他留下加班。王某表示自己身體不適,忙了一天了,不適宜繼續(xù)工作。主管堅持要求王某加班,王某沒有理睬,徑自離去。5月6日,公司解除與王某的勞動合同。5月7日,王某向當?shù)貏趧硬块T反映了情況,要求公司賠償其經(jīng)濟
2024-12-03 08:38
【總結(jié)】專題綜合測評(一)公民道德建設(時間:45分鐘,滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共40分)1.“士有百行,以德為首?!钡赖率鞘澜缟献顐ゴ蟮?,下列對道德的理解正確的是()①道德是人類社會特有的行為規(guī)范②一個人的道德素養(yǎng)是先天自發(fā)形成的③道德主要調(diào)整的是人與人、人與社會以及人與自然之間
2024-12-08 11:03
【總結(jié)】從科學思維的角度,說明中國特色社會主義理論體系的“科學性”?!纠?】在下列活動中,主要依靠形象思維的是①依據(jù)示意圖,做幾何證明題②上舞蹈課時,進行形體訓練或模仿老師做動作③欣賞貝多芬的交響樂④
2025-11-08 17:44
【總結(jié)】專題二民事權(quán)利和義務一、選擇題1.下列行為不屬于侵犯公民隱私權(quán)的是()A.王老師以關心學生為由私拆學生信件B.某單位人事部部長私自將單位職工的電話號碼傳送給某推銷員C.張某經(jīng)常盜用同事李某的密碼登錄李某的電子郵箱D.王某為配合公安機關偵查案件,將單位領導的個人信息透露給辦案人員【解析】D項是法律許可的行為,不屬于侵犯公民隱
2025-11-21 13:54
【總結(jié)】學案9專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡構(gòu)建區(qū)本學案欄目開關總覽·網(wǎng)絡構(gòu)建區(qū)歸納·重點跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、形式邏輯的基本規(guī)律區(qū)別名稱內(nèi)容公式違反其要求的邏輯錯誤不矛盾律在同一思維過程中,兩個互
2025-11-09 01:03