【總結】§2、探究感應電流產生的條件1、當閉合電路的一部分做切割磁感線運動時,電路中會產生感應電流電磁感應現(xiàn)象:由磁產生電的現(xiàn)象導線運動快慢與電流大小的關系?一、實驗觀察2、向線圈中插入(或抽出)磁鐵探究:插入(抽出)快慢與電流大小關系3、模擬法拉第的實驗探究:小線圈從大
2024-11-18 11:03
【總結】二、探究電磁感應產生的條件[要點導學][來源:學.科.網]本節(jié)主要探究電磁感應產生的條件。1、探究的方法主要是實驗。連同初中學習的一個實驗,課文介紹了三個實驗,見圖4-2-1,圖4-2-2和圖4-2-3。我們要認真做好這三個實驗,并從這三個實驗中分析、歸納、概括出電磁感應產生的條件。學習初中物理時,我們已經知道:
2024-12-09 06:58
【總結】一.法拉第總結產生電磁感應現(xiàn)象的五類原因實驗現(xiàn)象1實驗現(xiàn)象2只要穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化,閉合電路中就有感應電流實驗現(xiàn)象3三.磁通量是否變化的討論(BSθ變化)在磁場中運動的導體運動的磁鐵運動的恒定電流變化的電流變化的磁場二.產生感應電流的條件:在磁場中運
【總結】電磁感應定律的應用[課時安排]1課時[教學目標]:(一)知識與技能1.知道渦流是如何產生的。2.知道渦流對我們有不利和有利的兩方面,以及如何利用和防止。3.了解磁卡記錄及讀取信息的原理。4.了解動圈式話筒的工作原理。(二)過程與方法[來源:]1.用實驗的方法引入新課,激發(fā)學生的求知欲。2.通過用舊
2024-11-19 17:02
【總結】第二節(jié)探究電磁感應的產生條件一、教學目標1、在物理知識方面的要求:(1)理解什么是電磁感應現(xiàn)象(2)掌握產生感應電流的條件2、在能力培養(yǎng)方面的要求:通過觀察演示實驗,歸納出利用磁場產生電流的條件,培養(yǎng)學生的觀察概況能力。二、重難點分析1、重點:使學生掌握只要閉合電路的磁通量發(fā)生變化,閉合電路中就會產生感應電流。
2024-12-03 12:08
【總結】第二節(jié):探究電磁感應的產生條件同步練習基礎達標:、磁通密度、磁感應強度,下列說法正確的是)A.磁感應強度越大的地方,磁通量越大B.穿過某線圈的磁通量為零時,由B=S?可知磁通密度為零C.磁通密度越大,磁感應強度越大D.磁感應強度在數值上等于1m2的面積上穿過的最大磁通量“特斯拉”相當的是)A.
2024-12-09 09:44
【總結】第四節(jié):法拉第電磁感應定律復習提問1、在電磁感應現(xiàn)象中,產生感應電流的條件是什么?(1).閉合回路(2).磁通量發(fā)生變化2、恒定電流中,電路中存在持續(xù)電流的條件是什么?(1).電路閉合(2).電源提供電動勢3、在發(fā)生電磁感應的情況下,用什么方法可以判定感應電流的方向?由楞次定律或
2024-11-18 11:02
【總結】四、法拉第電磁感應定律[要點導學]1.這一節(jié)學習法拉第電磁感應定律,要學會感應電動勢大小的計算方法。這部分內容和楞次定律是本章的兩大重要內容,應該高度重視。2.法拉第電磁感應定律告訴我們電路中產生感應電動勢的大小跟成正比。若產生感應電動勢的電路是一個有n匝的線圈,且穿過每匝線圈的磁感
2024-12-09 06:57
【總結】第二節(jié):探究電磁感應的產生條件學案【學習目標】:1.知道產生感應電流的條件。2.會使用線圈以及常見磁鐵完成簡單的實驗。3.學會通過實驗觀察、記錄結果、分析論證得出結論的科學探究方法4.通過實驗觀察和實驗探究,理解感應電流的產生條件。舉例說明電磁感應在生活和生產中的應用。【學習重點】:通過實驗觀察和實驗探究,理解感應電流的產生條件
2024-12-09 00:16
【總結】(物理教案)---電磁感應現(xiàn)象教案設計人:楊振鴻力求對學生進行素質教育,是設計本堂課教學方案的指導思想。在本節(jié)課將較全面培養(yǎng)學生科學探究能力,提高學生科學素質。內容設計意圖和說明教學目標及主要教學內容:1、知識目標(主要教學內容)理解電磁感應現(xiàn)象理解產生感應電流的條件掌握右手定則2、
2024-12-03 12:07
【總結】法拉第電磁感應定律【例1】如圖17-84所示,MN、PQ為足夠長的水平導電軌道,其電阻可以忽略不計,軌道寬度為L,ab,cd為垂直放置在軌道上的金屬桿,它們的質量均為m,電阻均為R,整個裝置處于豎直向下的勻強磁場中,磁場的磁感強度為B.現(xiàn)用水平力拉cd桿以恒定的速率v向右勻速滑動,設兩桿與軌道間的動摩擦系數為μ,求ab桿可
2024-12-01 09:20
【總結】4-3楞次定律(學案)班級姓名一、引入新課[演示]將磁鐵從線圈中插入和拔出,觀察現(xiàn)象,提出問題:二、探究線圈中感應電流的方向(仔細觀察,詳實記錄)1、實驗演示:辨明電流表G指針偏轉方向與通入電流方向間的關系。電流進入的方向
【總結】渦流電磁感應定律的應用BE根據麥克斯韋電磁場理論,當如右圖所示的磁場變化時,導體中的自由電子就會在此電場力的作用下定向移動從而產生感應電流,這種感應電流是像旋渦一樣的閉合的曲線,我們把它叫渦電流。1、渦流:塊狀金屬在變化的磁場中或在磁場中運動時產生的在金屬塊內自成閉合回路的感應電流,叫渦電流,簡稱
2024-11-18 10:45
【總結】法拉第電磁感應定律的應用(二)·教案一、教學目標1.在物理知識方面要求.(1)通過復習,進一步理解感生電動勢的概念,明確感生電動勢的作用;(2)在復習鞏固的基礎上,熟練掌握法拉第電磁感應定律.2.通過本節(jié)復習,培養(yǎng)學生運用物理知識,分析和解決一些實際問題的能力.[來源:Z+xx+]二、重點、難點分析[來源:學科網]
2024-11-19 17:04
【總結】原來磁場方向磁通量的變化感應電流方向感應電流磁場方向向下變大逆時針向上阻礙原來磁通量變大演示實驗原來磁場方向磁通量的變化感應電流方向感應電流磁場方向向下變小順時針向下阻礙原來磁通