【總結(jié)】第四章電磁感應(yīng)桃源三中顏金安復習:磁通量φ=BSφ=BScosθ磁感應(yīng)強度B與垂直磁場方向的面積S的乘積.1、定義:2、意義：磁通量可用穿過某一個面的磁感線條數(shù)表示.abdc思考:哪些情況可以引起磁通量變化?φ=BSco
2024-11-12 16:07
【總結(jié)】第五節(jié)：電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用學案【學習目標】（1）、了解感生電動勢和動生電動勢的概念及不同。（2）、了解感生電動勢和動生電動勢產(chǎn)生的原因。（3）、能用動生電動勢和感生電動勢的公式進行分析和計算?！緦W習重點】感生電動勢和動生電動勢?！緦W習難點】感生電動勢和動生電動勢產(chǎn)生的原因?！緦W習方法】類比法、練習法
2024-12-08 22:29
【總結(jié)】第五節(jié)：電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用【學習目標】（1）、了解感生電動勢和動生電動勢的概念及不同。（2）、了解感生電動勢和動生電動勢產(chǎn)生的原因。（3）、能用動生電動勢和感生電動勢的公式進行分析和計算?！緦W習重點】感生電動勢和動生電動勢?！緦W習難點】感生電動勢和動生電動勢產(chǎn)生的原因。【溫故知新】1、法拉第電磁感
2024-12-09 06:57
【總結(jié)】第五節(jié)：電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用教案【教學目標】1、知識與技能：（1）、了解感生電動勢和動生電動勢的概念及不同。（2）、了解感生電動勢和動生電動勢產(chǎn)生的原因。（3）、能用動生電動勢和感生電動勢的公式進行分析和計算。2、過程與方法通過探究感生電動勢和動生電動勢產(chǎn)生的原因，培養(yǎng)學生對知識的理解和邏輯推理能力。
2024-11-20 02:50
【總結(jié)】探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件的說課稿 各位評委老師：大家好！我今天說課的題目是《探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件》，下面我將從教材分析、目標分析、過程分析和效果分析四個方面對本節(jié)課進行說明。 一、教材分析 本節(jié)...
2024-12-06 23:24
【總結(jié)】原來磁場方向磁通量的變化感應(yīng)電流方向感應(yīng)電流磁場方向向下變大逆時針向上阻礙原來磁通量變大演示實驗原來磁場方向磁通量的變化感應(yīng)電流方向感應(yīng)電流磁場方向向下變小順時針向下阻礙原來磁通
2024-11-18 11:03
【總結(jié)】4-3楞次定律(學案)班級姓名一、引入新課［演示］將磁鐵從線圈中插入和拔出，觀察現(xiàn)象，提出問題：二、探究線圈中感應(yīng)電流的方向（仔細觀察，詳實記錄）1、實驗演示：辨明電流表G指針偏轉(zhuǎn)方向與通入電流方向間的關(guān)系。電流進入的方向
【總結(jié)】第四節(jié)：法拉第電磁感應(yīng)定律復習提問1、在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么？（1）.閉合回路（2）.磁通量發(fā)生變化2、恒定電流中，電路中存在持續(xù)電流的條件是什么？（1）.電路閉合（2）.電源提供電動勢3、在發(fā)生電磁感應(yīng)的情況下，用什么方法可以判定感應(yīng)電流的方向？由楞次定律或
2024-11-18 11:02
【總結(jié)】（物理教案）---電磁感應(yīng)現(xiàn)象教案設(shè)計人：楊振鴻力求對學生進行素質(zhì)教育，是設(shè)計本堂課教學方案的指導思想。在本節(jié)課將較全面培養(yǎng)學生科學探究能力，提高學生科學素質(zhì)。內(nèi)容設(shè)計意圖和說明教學目標及主要教學內(nèi)容：1、知識目標（主要教學內(nèi)容）理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象理解產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件掌握右手定則2、
2024-12-03 12:07
【總結(jié)】第五節(jié)：電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用同步練習一基礎(chǔ)達標1．如圖1所示，一個閉合電路靜止于磁場中，由于磁場強弱的變化，而使電路中產(chǎn)生了感生電動勢．下列說法中正確的是?（）[來源:Zxxk.Com]A．磁場變化時，會在空間激發(fā)一種電場B．使電荷定向移動形成電流的力是磁場力C．使電荷定向移動形成電流的力是電場力[來源:Z。x
2024-11-30 12:59
【總結(jié)】承德實驗中學高二第一次月考物理試卷（Ⅰ卷56分）一．選擇題（本題共14小題，每題4分，滿分56分。每題所給的選項中，有的只有一個是正確的，有的有幾個是正確的。將正確選項的序號選出填入題后的括號中。全部選對的得4分，部分選對的得2分，有錯選或不選的得0分）1.關(guān)于磁感應(yīng)強度的概念，以下說法中正確的有（）A．電流元IL
【總結(jié)】第三節(jié)、楞次定律—感應(yīng)電流的方向NS甲做如圖所示的實驗，有沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流？方向能不能確定呢？原磁場原磁通量變化感應(yīng)電流一、新課引導原磁通量感應(yīng)電流磁場二、實驗探究、電流方向、線圈繞向、電流磁場方向之間的關(guān)系；P200（圖16—20）進行實驗探
【總結(jié)】電磁感應(yīng)問題討論問題：公式①tnE?????sin??BLvE與公式②的區(qū)別和聯(lián)系？1、一般來說，①求出的是平均感應(yīng)電動勢，和某段時間或者某個過程對應(yīng)，②求出的是瞬時感應(yīng)電動勢，E和某個時刻或者某個位置對應(yīng)。區(qū)別：2、①求出
2024-11-17 12:20
【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象電磁感應(yīng)現(xiàn)象c一.磁通量穿過某一面積的磁感線條數(shù)，叫做穿過這個面積的磁通量BS??BB與S垂直??cosBS??BB與S成夾角?一磁通量?單位：韋伯簡稱韋Wb?B=所以B的單位1T=1Wb/m=1N/A·mS/?2二.磁通量
2024-11-18 00:14
【總結(jié)】四、法拉第電磁感應(yīng)定律［要點導學］1．這一節(jié)學習法拉第電磁感應(yīng)定律，要學會感應(yīng)電動勢大小的計算方法。這部分內(nèi)容和楞次定律是本章的兩大重要內(nèi)容，應(yīng)該高度重視。2．法拉第電磁感應(yīng)定律告訴我們電路中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的大小跟成正比。若產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的電路是一個有n匝的線圈，且穿過每匝線圈的磁感
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