【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書九年級(jí)化學(xué)(滬教版)課題:第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié)物質(zhì)的溶解性(第三課時(shí))——結(jié)晶的方法學(xué)校:福建省惠安廣海中學(xué)(惠安一中分校)授課:張錦煌課題物質(zhì)的溶解性(第三課時(shí))課型新授授課者惠安廣海中學(xué)張錦煌
2025-11-11 02:42
【總結(jié)】自學(xué)導(dǎo)航用于盛放化學(xué)藥品的是用于量取液體體積的是。試管夾主要用來,用來蒸發(fā)溶液的儀器是或先將試管放,然后將試管緩緩直立起來,取塊狀固體時(shí),常使用夾取,先將其放在略傾斜的試管口,使其落
2025-11-11 02:43
【總結(jié)】第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)---進(jìn)行科學(xué)探究【我思我學(xué)】想一想:如何自主地獲取知識(shí)和技能、體驗(yàn)和了解科學(xué)探究的過程和方法、形成和提高創(chuàng)新意識(shí)、樹立科學(xué)的價(jià)值觀?科學(xué)探究的重要途徑是什么?科學(xué)探究的一般步驟是什么?【同步導(dǎo)學(xué)】一、評(píng)價(jià)要點(diǎn)1.理解:銅綠色、態(tài)等物理性質(zhì)、組成元素、兩點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)。2.理解:鎂帶
2025-11-29 15:58
【總結(jié)】第四章燃燒燃料第1課時(shí)燃燒與滅火(1)【課前預(yù)習(xí)】1.燃燒是一種、的劇烈的反應(yīng)。物質(zhì)燃燒需同時(shí)具備三個(gè)條件,分別是、、。2.物質(zhì)的燃燒可以分為
2025-11-30 06:36
【總結(jié)】第三節(jié)化石燃料的利用一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能通過閱讀教材、課外書籍,或上網(wǎng)瀏覽資料,知道化石燃料是重要的自然資源,對(duì)人類生活起著重要作用,同時(shí),了解化石燃料的不可再生性,認(rèn)識(shí)合理開采和節(jié)約使用化石燃料的重要性。2.過程與方法通過分析生活中的事例,讓學(xué)生體會(huì)知識(shí)運(yùn)用的過程3.情感態(tài)度價(jià)值觀了解化石燃料的綜合利用的
2025-11-30 06:37
【總結(jié)】滬教版第六章第二節(jié)溶液組成的表示一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:①從日常生活經(jīng)驗(yàn)和圖例了解溶液的組成,溶質(zhì)與溶劑的概念,并交流與討論常見的溶液中溶質(zhì)與溶劑②通過探究活動(dòng)了解溶液的質(zhì)量關(guān)系,學(xué)習(xí)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示溶液的組成。③通過例題學(xué)習(xí)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算④與同學(xué)協(xié)作配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。2、過程與方法:通過活動(dòng)和探究,培養(yǎng)學(xué)生之間的
【總結(jié)】第四章燃燒燃料第4課時(shí)定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化(2)【課前預(yù)習(xí)】1.書寫化學(xué)方程式必須要遵循的兩條基本原則是:、。2.在化學(xué)方程式中:“+”表示,“△”表示。生成的氣體符號(hào)為“
2025-11-14 01:08
【總結(jié)】第一章開啟化學(xué)之門第一節(jié)化學(xué)給我們帶來什么?班級(jí)姓名一、教學(xué)內(nèi)容剖析(一)古代的一些化學(xué)工藝(二)化學(xué)幫助我們正確的認(rèn)識(shí)物質(zhì)[例]真真假假請(qǐng)你辨:1、水可以變成汽油()2、鹽可
2025-11-29 22:16
【總結(jié)】課題第五章第3節(jié)金屬的防護(hù)和回收課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)和鞏固工業(yè)上冶煉生鐵和鋼的原理和方法。2.掌握鐵生銹的原因和防止鐵生銹的辦法。3.掌握廢金屬的回收利用。。,樹立學(xué)生的愛國(guó)熱情。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):鐵生銹的原因及防止鐵生銹的辦法。難點(diǎn):鐵生銹的原因。
【總結(jié)】課題:第二節(jié)常見的酸、堿(堿部分)課標(biāo)要求:知道常見堿的主要性質(zhì)和用途;認(rèn)識(shí)堿的腐蝕性教學(xué)目標(biāo):⒈了解兩種重要的堿的物理性質(zhì)⒉掌握幾種堿溶液共有的化學(xué)性質(zhì)⒊了解堿的用途⒋培養(yǎng)學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合的能力教學(xué)重難點(diǎn):⒈堿的物理性質(zhì)⒉堿溶液的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)過程:[引入]:學(xué)習(xí)過常見的酸之后,我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一下堿
【總結(jié)】課題金屬的防護(hù)和回收?qǐng)?zhí)教者:付明義單位:河南省光山縣槐店中學(xué)指導(dǎo)者:李競(jìng)峰一、知識(shí)提要1、鋼鐵的銹蝕條件2、防止金屬銹蝕的簡(jiǎn)單方法3、廢棄金屬對(duì)環(huán)境的污染、回收金屬的重要性二、知識(shí)脈絡(luò)三、教學(xué)思路
2025-11-29 22:15
【總結(jié)】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時(shí)知識(shí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)氧氣的主要物理性質(zhì);2、觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì);3、了解氧氣的主要用途、氧氣與人類的密切關(guān)系;能力目標(biāo):進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)歸納的能力情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的態(tài)度教學(xué)重點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì)
【總結(jié)】初三化學(xué)【教學(xué)內(nèi)容】第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽第一節(jié)溶液的酸堿性【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)溶液的酸堿性,學(xué)會(huì)用酸堿指示劑判斷溶液的酸堿性;2.學(xué)會(huì)利用pH試紙來定量的測(cè)定溶液的酸堿度;3.知道酸堿性對(duì)生命活動(dòng)及其農(nóng)作物生長(zhǎng)的重要性及影響。能力目標(biāo):1.學(xué)會(huì)使用酸堿指
【總結(jié)】第九章第3節(jié)化學(xué)與環(huán)境(教案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀感受化學(xué)在改善環(huán)境方面的重大責(zé)任。2、知道酸雨成因和危害以及防止方法。3、知道水污染的成因,探究?jī)羲脑怼?、了解固體廢棄物的危害,知道一些常見的回收方法?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.探究酸雨的形成原因,凈水的原理。2.培養(yǎng)良好的環(huán)保習(xí)慣
2025-11-27 00:33
【總結(jié)】課堂教學(xué)實(shí)施設(shè)計(jì)復(fù)背內(nèi)容課題第五章第4節(jié)石灰石的利用課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、了解石灰石在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。2、掌握鑒別礦石是不是碳酸鹽的方法。3、知道碳酸鈣、氧化鈣和氫氧化鈣之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。4、認(rèn)識(shí)石灰石、大理石是重要的礦藏資源。教學(xué)