【總結】化石燃料的利用不拔掉薩達姆這個塞子,石油出不來。你知道嗎?能源有哪些?水能、氫能、風能、太陽能、石油、天然氣、煤、地熱能、核燃料、閃電(電能)一、化石燃料煤、石油、天然氣你了解嗎?1、它們是怎樣形成的?2、它們是純凈物嗎?3、它們主要含有什么元素?背景資料煤,人稱“黑色金子”、
2025-08-16 02:19
【總結】第一節(jié)物質的溶解教學目標:1.了解物質的分散現(xiàn)象。2.理解溶液的概念,能說出溶劑和溶質。3.了解物質的溶解性概念以及影響溶解性大小的因素。4.初步分清懸濁液和乳濁液。5.培養(yǎng)學生實事求是的科學作風,發(fā)展學生思維能力。重點難點:溶液的概念、特點。會辨認溶質和溶劑,能正確分辨溶解與熔化的不同。學習目標:
2024-12-09 06:36
【總結】第五章第三節(jié)古生物的“遺產(chǎn)”――化石燃料同步練習1、下列物質屬于純凈物的是()A、石油B、煤C、天然氣D、甲烷2、“綠色化學”是21世紀化學發(fā)展的主導方向,其核心是利用化學原理從源頭消除污染。據(jù)此,你認為最理想的燃料是()A、煤B、石油C、天然氣
2024-11-15 18:24
【總結】第四節(jié)石灰石的利用一、教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教材《化學》九年級上冊(上海教育出版社)第131—137頁:《石灰石的利用》;二、教學目標(1)從學生熟悉的大理石、石灰石入手,了解它們的成分、性質和用途。(2)通過實驗探究,掌握檢驗碳酸鈣的方法。(1)使學生
2024-12-01 20:13
【總結】自學導航1.石灰石的主要成份是____(填名稱)。自然界中的____、____、____、____、____、珍珠等物質都含有____(填化學式)。堝爐和水壺里的水垢主要成分也是__。2.石灰石可以作為____。以石灰石為原料的主要產(chǎn)品有___、___、____等國。石灰石經(jīng)過長期的____,可以變成_____。漢白玉是指____________的大理石。
2024-12-01 05:17
【總結】為防止燃氣泄漏造成危險,可在家中安裝報警器(如圖),當報警器接觸到一定量的泄漏氣體時,會發(fā)出響聲。有位同學家中使用的燃料是天然氣,試判斷報警器安裝的位置應如圖中(填A或B)所示,簡述你的判斷理由:
2024-11-15 11:28
【總結】課題化學與材料課型新授第一課時教學目標知識與技能(1)知道常見的合成纖維,塑料,合成橡膠及其應用。(2)了解使用合成材料對人和環(huán)境的影響。(3)認識新材料的開發(fā)與社會發(fā)展的密切關系。過程和方法(1)通過對學習內(nèi)容的社會調查和有關資
2024-11-30 12:25
【總結】滬教版第六章第二節(jié)溶液組成的表示一、學習目標1、知識與技能:①從日常生活經(jīng)驗和圖例了解溶液的組成,溶質與溶劑的概念,并交流與討論常見的溶液中溶質與溶劑②通過探究活動了解溶液的質量關系,學習用質量分數(shù)表示溶液的組成。③通過例題學習溶液溶質質量分數(shù)的計算④與同學協(xié)作配置一定質量分數(shù)的溶液。2、過程與方法:通過活動和探究,培養(yǎng)學生之間的
2024-12-09 06:37
【總結】課題燃燒與滅火課型教學目標知識目標1、認識燃燒的條件和滅火的原理和方法。2、完全燃耗和不完全燃燒對產(chǎn)物的影響。3、了解爆炸的成因,知道易燃易爆物的安全知識。能力目標1、知道燃燒的條件和滅火的原理和方法以及完全燃耗和不完全燃燒對產(chǎn)物的影響。2、能設計和完成一
【總結】初三年級化學學科集體備課教案日期2020/8/28課題第一章第2節(jié)化學研究些什么教學目標1、知道什么是化學?化學研究些什么?2、記住物理變化、化學變化的概念;記住物理性質、化學性質的概念和物理性質的幾個方面。3、初步理解物理變
2024-11-19 22:28
【總結】鋼鐵金屬防銹蝕的方法表面上覆蓋保護層廢金屬回收和利用鋼鐵銹蝕的條件改變自身結構涂油刷漆烤藍不銹鋼課題金屬的防護和回收(執(zhí)教:裴銳單位:淮陰中學指導:肖紅梅)一、知識提要1、實驗探究鋼鐵銹蝕的條件2、防止金屬銹蝕的簡單方法3、廢金屬對環(huán)境
【總結】達標測試我夯基我達標()[思路解析:煤焦油是煤加工產(chǎn)品,汽油、柴油、煤油都是石油產(chǎn)品。答案:D,益陽市政府早已在市區(qū)發(fā)布了禁放令,作為中學生,除了要帶頭遵守外,還要做好宣傳解釋工作。禁止燃放鞭炮的標志是()
2024-11-16 15:27
【總結】性質活潑的氧氣課題§2—2性質活潑的氧氣(1氧氣的性質和用途)課型新課本課題教時數(shù)一課時本教時為第一課時備課日期年月日教學目標知識技能:了解氧氣的物理性質,初步掌握氧氣的化學性質。能力培養(yǎng):通過氧氣化學性質的實驗,培養(yǎng)學生觀察、分析及語言表達能力??茖W品質
【總結】第三章物質構成的奧秘第二節(jié)構成物質的基本微粒教學目標:、原子、離子都是構成物質的微粒;,原子可以結合成分子,原子和離子通過得失電子可以相互轉換;21世紀教育網(wǎng);。過程與方法:;。,不斷發(fā)現(xiàn)問題,運用討論交流等學習方法,再對學習素材進行比較分析與歸納概括的過程中不斷獲取新知。情感
【總結】初三化學【教學內(nèi)容】第7章應用廣泛的酸、堿、鹽第四節(jié)酸、堿、鹽的應用教學目標:認知目標:1.認識酸、堿、鹽對人類生活與社會經(jīng)濟的重要作用;2.了解食鹽、硫酸、燒堿、純堿、氨水的主要用途;3.知道一些常用的化肥的名稱和作用;4.了解稀釋濃硫酸的正確操作方法;能力要求:1.能