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2024-12-11 12:55
【總結(jié)】教學設計方案學校:年級:九年級班級:1234班人數(shù):學科:思品(新教材)課題:振興偉大的中華民族(上)教師:日期:.教學目標:1、知識與技能:使學生了解綜合國力的內(nèi)涵、綜合國力所包含的要素、和平發(fā)展道路和和諧世界的內(nèi)涵,理解綜合國力的作用、我國國家地位的現(xiàn)狀、堅持走和平發(fā)展道路和我國提倡和諧世界的原因
2024-11-19 14:17
【總結(jié)】教學設計方案學校:年級:九年級班級:1234班人數(shù):學科:思品(新教材)課題:振興偉大的中華民族(下)教師:日期:.教學目標:1、知識與技能:使學生了解綜合國力的內(nèi)涵、綜合國力所包含的要素、和平發(fā)展道路和和諧世界的內(nèi)涵,理解綜合國力的作用、我國國家地位的現(xiàn)狀、堅持走和平發(fā)展道路和我國提倡和諧世界的原因
2024-11-18 19:28
【總結(jié)】7C中小學課件第三單元我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利第六課第一框知識助我成長7C中小學課件、作用;受教育權(quán)的含義;義務教育的地位、含義和特征。,了解我國法律對公民受教育權(quán)的保障作用。、家庭發(fā)展有利,更對國家、社會有利;既是道德責任,也是法律責任。,了解我國法律對公民受教育權(quán)的保障作用。7C中小
2024-11-30 14:10
【總結(jié)】它是藍色的,像深遠的晴空,像迷人的海洋。深遠遼闊,富于幻想。它是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原。充滿無限生機和活力。它是紅色的,像燃燒的火焰,像初升的太陽。朝氣蓬勃,充滿希望。15歲的初中生小勇學習不思進取,吸煙,打架、辱罵他人的現(xiàn)象時有發(fā)生。他最近又迷上了網(wǎng)絡游戲,開始曠課、夜不歸宿。錢不夠用,就騙家長騙同
2024-11-30 08:19
【總結(jié)】生活中的“奇跡”(杭州灣跨海大橋簡介)奧運火炬登上珠峰(圖片)圖片生活中的“奇跡”羅布占堆點燃第一棒火炬手吉吉手中火炬峰頂展示國旗奧運五環(huán)旗北京奧運會會徽旗生活中的“奇跡”揭密:“奇跡”背后……登頂裝備:鞋和氧氣重十幾公斤海拔6500米,連牦牛都頭疼,登頂需兩瓶氧氣
【總結(jié)】7C中小學課件六年級第二學期第五課:學會選擇興趣
2024-12-11 12:56
【總結(jié)】第五課家事煩惱心理調(diào)節(jié)一、怎么看待家境差別分組兩兩討論:閱讀課本第2頁的《閱讀天地》,請思考下列問題:1、家里經(jīng)濟條件不好,就沒“面子”了嗎?2、如果你是小強的好朋友,你會怎么做?3、如果你是張雨,知道小強家境困難,還會繼續(xù)和他做好朋友嗎?辯
2024-11-17 09:09
【總結(jié)】中小學課件第六課振興中華共擔責任中小學課件第一框振興偉大的中華民族一、振興中華是中華兒女的共同愿望1.振興中華的含義2.振興中華的必要性二、提高綜合國力是振興中華的基礎(內(nèi)部)1.綜合國力的含義2.綜合國力的作用3.增強綜合國力的必要性4.
2024-11-26 19:21
【總結(jié)】1第五課著眼未來永續(xù)發(fā)展一實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略:(一)可持續(xù)發(fā)展是人類面臨的共同課題:1,既要考慮當今發(fā)展和現(xiàn)代人的利益,也要考慮未來發(fā)展和后代人的利益。2,協(xié)調(diào)發(fā)展人口,經(jīng)濟,社會,資源,環(huán)境等要素。(二)可持續(xù)發(fā)展是中國現(xiàn)代化的必由之路:1,人口問題。討論專題一:人口數(shù)量。中國人口規(guī)模龐
2024-11-19 17:24
【總結(jié)】中小學課件二、承擔公民的社會責任中小學課件1、增強公民意識承擔公民責任?1)、公民的含義:?《中華人民共和國憲法》規(guī)定:“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民?!?公民是法律概念,人民是政治概念(窗)?2)、公民意識的含義和主要內(nèi)涵:?倡導樹立公民意識,是國家民主政治建設的需
2024-12-07 15:20
【總結(jié)】中小學課件承擔公民的社會責任今天我們怎樣做公民中小學課件猜一猜:誰是公民?中國公民?航華中學學生居住在北京的大山全國人大代表農(nóng)民工康厚明犯罪的小軍參加兩會的華僑藏族同胞才旦卓瑪√√√√√?中小學課件(一)公民(法律身份)1、公民:公民指具有一個國家的國籍,并根據(jù)
【總結(jié)】天下興亡,匹夫有責。顧炎武民族振興,公民有責。第六課振興中華共擔責任第二框承擔公民的社會責任市十中學教學目標?1、知識與能力懂得每個人都應承擔公民的社會責任;培養(yǎng)觀察和分析我國公民享受的基本權(quán)利和履行的基本義務情況的能力。?2、過程和方法通過區(qū)別比較“公民”,“人民”“居
【總結(jié)】各位領(lǐng)導、老師們,你們好!今天我要進行說課的框題是:父母對子女的權(quán)利義務一、說教材的地位和作用《父母對子女的權(quán)利義務》是七年級第六課第二框。在此之前,學生們已經(jīng)學習第一框《法律是家庭生活的保護傘》,這為過渡到本框題的學習起到了鋪墊的作用。因此,本框題在第六課《家庭生活法律保護》中具有不容忽視的重要的地位。學好這個框題為學好之
2024-11-28 17:29
【總結(jié)】7C中小學課件第三單元11故鄉(xiāng)7C中小學課件7C中小學課件1.認識《故鄉(xiāng)》所反映的社會現(xiàn)實和作者所要表達的思想主題。2.學習本文運用描寫、對比等多種手法塑造人物形象的技巧。3.體會作者對故鄉(xiāng)的深情。7C中小學課件故鄉(xiāng)是魯迅于1921年寫的一篇小說。故事發(fā)生在日漸沒落的舊中國的農(nóng)村,作者
2024-12-08 05:06