【總結(jié)】積極參加健康的社團(tuán)活動(dòng)1、學(xué)生社團(tuán)及其類型2、參加社團(tuán)活動(dòng)是青少年鍛煉成長(zhǎng)的重要途徑3、規(guī)范的社團(tuán)活動(dòng)準(zhǔn)則的一般要求學(xué)生社團(tuán),是學(xué)生為增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉能力、豐富和活躍課余文化生活組織起來的群眾性組織①理論學(xué)習(xí)類社團(tuán):“鄧小平理論讀書會(huì)”、“青年團(tuán)?!焙汀包h章學(xué)習(xí)小組”等②科學(xué)技術(shù)類社團(tuán):發(fā)明創(chuàng)造、電
2024-11-17 00:15
【總結(jié)】生活中的“奇跡”(杭州灣跨海大橋簡(jiǎn)介)奧運(yùn)火炬登上珠峰(圖片)圖片生活中的“奇跡”羅布占堆點(diǎn)燃第一棒火炬手吉吉手中火炬峰頂展示國(guó)旗奧運(yùn)五環(huán)旗北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽旗生活中的“奇跡”揭密:“奇跡”背后……登頂裝備:鞋和氧氣重十幾公斤海拔6500米,連牦牛都頭疼,登頂需兩瓶氧氣
2024-12-11 12:55
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件漫畫:小狗照哈哈鏡中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件成長(zhǎng)過程中有哪些成功或進(jìn)步的記錄呢?中小學(xué)課件全面認(rèn)識(shí)自己1、從經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)自己
【總結(jié)】第八課文明社區(qū)家家奉獻(xiàn)第一框我們生活的社區(qū)徐匯區(qū)?天平路街道?湖南路街道?斜土路街道?楓林路街道?長(zhǎng)橋街道?田林街道?虹梅路街道?康健新村街道?徐家匯路街道?龍華街道?漕河涇街道?華涇鎮(zhèn)?凌云路街道小調(diào)查社區(qū)地理位
2024-12-07 15:21
【總結(jié)】第八課文明社區(qū)家家奉獻(xiàn)第二框社區(qū)與家庭、學(xué)校的關(guān)系一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:初步了解家庭生活離不開社區(qū),社區(qū)能為家庭排憂解難,社區(qū)是校外教育的重要場(chǎng)所,是青少年成長(zhǎng)的園地。2、過程與方法:通過課前的自主探究式的調(diào)查、訪問,以小組為單位,在課堂交流和演示,了解社區(qū)組織為家庭生活提供的各種服務(wù),體驗(yàn)社區(qū)生活對(duì)自身成長(zhǎng)的促進(jìn)與影
2024-11-28 03:52
【總結(jié)】換位思考與人為善學(xué)會(huì)理解學(xué)會(huì)寬容清朝康熙年間有位大學(xué)士,名叫張英。一天,張英收到家信,說家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他利用職權(quán),疏通關(guān)系,打贏這場(chǎng)官司。張英閱信后,坦然一笑,揮筆寫了一封回信,并附詩一首:千里修書只為墻,讓他三尺有何妨?長(zhǎng)城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。家人接信后,讓出了三尺宅
2024-11-17 18:25
【總結(jié)】中小學(xué)課件第六課振興中華共擔(dān)責(zé)任中小學(xué)課件第一框振興偉大的中華民族一、振興中華是中華兒女的共同愿望1.振興中華的含義2.振興中華的必要性二、提高綜合國(guó)力是振興中華的基礎(chǔ)(內(nèi)部)1.綜合國(guó)力的含義2.綜合國(guó)力的作用3.增強(qiáng)綜合國(guó)力的必要性4.
2024-11-26 19:21
【總結(jié)】八年級(jí)第五課心有他人學(xué)會(huì)交往第二框心有他人天地寬一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:了解隱私權(quán)的含義;意識(shí)到在與人交往的過程中,要做到尊重他人,給予他人關(guān)心、幫助和真誠(chéng),以及寬容和理解他人。2、過程與方法:通過“小麗的困惑”、“我做錯(cuò)了嗎?”、“慷慨的農(nóng)夫”、“說一說”(書上第9頁)、“閱讀天地”(書上第10頁)、“選一選”、“操作平
【總結(jié)】中國(guó)人口已經(jīng)達(dá)到14億多,世界人口已經(jīng)達(dá)到71億多。那么人類要想生存和發(fā)展,就必須依賴于衣服、食品、住房等物質(zhì)資料。這些資料來源于哪里?這是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。一、我國(guó)的資源形勢(shì)目前,我國(guó)的資源形勢(shì)如何呢?中國(guó)資源情況一覽表資源種類數(shù)量陸地居世界第三位水居世界第
2024-11-17 13:54
【總結(jié)】第八課公共生活法律護(hù)衛(wèi)第一框社會(huì)公共生活的安全保障一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):了解什么是公共安全,公共安全的重要性,知道保障社會(huì)公共安全的機(jī)構(gòu)及作用。2.過程、方法與能力:通過學(xué)生探究、課內(nèi)交流、案例分析等方法,初步培養(yǎng)合作、交流、分析問題的能力。3.情感、態(tài)度與價(jià)值
【總結(jié)】說課課題:《透視群體行為學(xué)會(huì)分辨涇渭》說課提綱?本課在教材中的地位和作用?教學(xué)目標(biāo)?教法和學(xué)法?教學(xué)過程?教學(xué)設(shè)計(jì)中相關(guān)問題的說明一、本課在教材中的地位和作用3個(gè)知識(shí)點(diǎn)?知道群體行為有積極與消極之分?學(xué)會(huì)辨別不同的群體?學(xué)會(huì)拒絕不良的群體行為與盲目的從眾行為
2024-11-17 09:09
【總結(jié)】?有這樣一則笑話,某君一日閑逛街頭,忽見一長(zhǎng)隊(duì)綿延,趕緊站到隊(duì)后排隊(duì),唯恐錯(cuò)過什么購買緊缺必需品的機(jī)會(huì)。等到隊(duì)伍拐過墻角,發(fā)現(xiàn)大家原來是排隊(duì)上廁所,才不禁啞然失笑。第二框透視群體行為學(xué)會(huì)分辨涇渭方夢(mèng)婭判斷下列是積極的還是消極的群體行為??四格漫畫比賽中,全班參與,互相競(jìng)爭(zhēng)。?同學(xué)之間互
【總結(jié)】第五課家事煩惱心理調(diào)節(jié)一、怎么看待家境差別分組兩兩討論:閱讀課本第2頁的《閱讀天地》,請(qǐng)思考下列問題:1、家里經(jīng)濟(jì)條件不好,就沒“面子”了嗎?2、如果你是小強(qiáng)的好朋友,你會(huì)怎么做?3、如果你是張雨,知道小強(qiáng)家境困難,還會(huì)繼續(xù)和他做好朋友嗎?辯
【總結(jié)】我們需要哪些鄰里道德上海市田林中學(xué)林江一、教材分析:整個(gè)七年級(jí)思品課的教學(xué)內(nèi)容都是圍繞學(xué)生的家庭生活展開的,本課所關(guān)注的鄰里關(guān)系是家庭生活向社會(huì)生活的延伸與拓展。教材的第一框解決了“什么是鄰里關(guān)系”、“鄰里關(guān)系的表現(xiàn)分為哪些層次”等問題,而第二框也就是本課的重點(diǎn),在于讓學(xué)生掌握鄰里之間的道德準(zhǔn)則。二、學(xué)情分析
2024-11-28 10:21
【總結(jié)】家庭是社會(huì)的細(xì)胞,細(xì)胞沒什么大事卻比什么都重要?!R克思?家庭是社會(huì)的細(xì)胞,和諧社會(huì)離不開家庭和諧,對(duì)于家庭,每個(gè)人都有自己的理解。比如說:家是心靈的歇息地,家是生活的加油站,家是快樂的安樂窩,家是煩惱時(shí)的出氣所??傊?,家是經(jīng)受挫折時(shí)最覺得溫暖的地方,家
2024-11-25 22:18