【總結】第十章機械與人第一節(jié)科學探究:杠桿的平衡條件1.杠桿(1)定義:在下能繞著轉動的硬棒。(2)五要素①支點:杠桿繞著轉動的點,如圖中。②動力:使杠桿轉動的力,如圖中。③阻力:阻礙杠桿轉動的力,如圖中。④動力臂:
2025-06-12 01:56
【總結】杠桿的平衡條件教案設計———杠桿復習課復習是中學物理教學中的一個重要組織內容，通過復習課，啟發(fā)學生對有關物理知識進行回憶、整理、總結、使之深化、條理化、系統(tǒng)化。在復習課中，如果教師多次簡單重復、講解，那一定會使學生興致索然。所以，即使是復習課也要有新的知識，新的方法，新的題目給學生，以滿足學生的求知欲望，在課堂有限的45分鐘內，如何有效地時行這項工作
2024-11-20 01:30
【總結】《第十章機械與人第一節(jié)科學探究：杠桿的平衡條件》教學設計教學目標：一、知識與技能：1、知道什么是杠桿及其五要素。2、會畫動力臂和阻力臂。3、會對杠桿進行分類。 二、過程與方法：通過實驗，探究并了解杠桿的平衡條件。 三、情感態(tài)度與價值觀：1、培養(yǎng)學生的評估能力，有評估探究過程和探究結果的意識。2、培養(yǎng)學生探索杠桿在日常生活中應用的興趣。結合我國古代勞動人民對杠桿的
2025-06-09 22:55
【總結】第十章機械與人第一節(jié)科學探究:杠桿的平衡條件第一課時杠桿及平衡條件【新課導思】古希臘科學家阿基米德有句名言“給我一個支點,我能撬動地球”。他只需要一個支點和一根足夠長的桿,在遠處就可以將地球撬起。他這是利用什么原理呢?【目標導學】,能在杠桿上確認支點、動力、
2025-06-13 14:45
【總結】科學探究：杠桿的平衡條件跟蹤練習：1、使用杠桿時，若L動L阻，杠桿為，如；若L動=L阻，杠桿為，如；若L動L阻，杠桿為，如。2、釣
2024-11-28 12:32
2025-06-12 01:59
【總結】《探究杠桿的平衡條件》教學方案設計貴州省凱里市第六中學楊勝榮課題第十三章力和機械四、杠桿（2）授課時間課型新課、探究式計劃授課時數(shù)1課時撰寫人姓名楊勝榮學習者情況分析學生通過前面探究實驗的進行和對力的知識的學習，對探究方法和力、運動、平衡等概念
2024-11-19 17:47
【總結】第一節(jié)《光的傳播》同步練習快樂自主研學一、選擇題：1、下列不屬于光源的是（）A、太陽B、月亮C、螢火蟲D、電燈2、下列例子不能用光的直線傳播來解釋的是（）A、日食和月食B、影子的形成C、在開鑿大山隧道時，工程師用激光引導掘進方向D
2024-11-30 12:13
【總結】神奇的“眼睛”教學設計〔教學目標〕1.知識目標：了解顯微鏡、望遠鏡的簡單組成和用途；認識科技對人類生活和社會發(fā)展的重要性，了解科技的持續(xù)發(fā)展將加深人類對自然的認識。2.能力目標：培養(yǎng)學生搜集信息、處理信息、交流合作的能力，啟發(fā)學生的創(chuàng)新意識。3.情感態(tài)度與價值觀目標：充分調動學生的學習興趣、學
2024-11-15 05:50
【總結】第6題第7題第三節(jié)《光的折射》同步練習快樂自主研學一、選擇題：1、漁民發(fā)現(xiàn)水中P點有一條大魚，現(xiàn)在他要用魚叉將魚叉中，則（）A、對準P點叉B、對著P點上方叉C、對準P點下方叉D、以上叉法都錯2、一束光線由空氣斜射入水中，當入射角逐漸增大時，折
2024-11-15 08:15
【總結】第二節(jié)力的合成同步練習一、基礎演練1.一個力作用在物體上，它產生的效果跟兩個力的共同作用效果______，這個力就叫做那兩個力的合力。[來源:學?？?。網(wǎng)]2.甲、乙兩人共同拉一輛車，甲的拉力為600牛，乙的拉力為300牛，兩人用力方向都朝東。如果讓一個人來拉，作用效果與兩個人拉相同，那么這個人一定要用力______牛，方向___
2024-11-30 01:13
【總結】屯溪六中八年級物理檢測試卷質量和密度班級姓名成績可能用到的密度值：ρ硫酸=×103kg/m3ρ鋁=×103kg/m3ρ酒精=×103kg/m3
2024-12-05 01:17
【總結】一、杠桿這三個用具有什么共同特點一、杠桿這些用具是杠桿嗎？鋼絲鉗桿秤瓶蓋起子道釘撬火鉗獨輪車二、杠桿模型影響杠桿使用效果的因素?！咎骄俊緼、支點（O）B、動力（F1）
2024-11-17 09:07
【總結】義務教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務教育教科書（人教版）八年級
2024-12-07 22:23
【總結】探究杠桿的平衡條件第1課時杠桿及其平衡條件定義:物理學中,把能繞某一固定點轉動的硬棒(直棒或曲棒),叫做杠桿。力臂:從支點到力作用線的距離L1和L2叫做力臂。動力的力臂叫做動力臂,阻力的力臂叫做阻力臂。杠桿平衡:杠桿在動力和阻力作用下處于靜止狀態(tài),叫做杠桿平衡。文字表述:杠桿
2025-06-18 22:03
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