冀教版生物七下第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)穆肪€之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)生物公開(kāi)課人生病治療時(shí)需要打針，注射的部位多在臀部、胳膊的肌肉處，注射的藥物怎樣達(dá)到病灶部位呢？玉河中學(xué)謝峰益主講人人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、動(dòng)脈、毛細(xì)血管和靜脈組成，血液就在遍布全身的血管中循環(huán)流動(dòng)。心臟不停地跳動(dòng),促使血液在心臟和全部血管所組成的密閉管

2025-11-21 11:05

冀教版生物七下第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)穆肪€之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)穆肪€（一）血液循環(huán)1、體循環(huán)：血液在心臟與全身各組織器官之間的循環(huán)。2、肺循環(huán)：血液在心臟和肺之間的循環(huán)。血循環(huán)視頻肺循環(huán)、體循環(huán)血循環(huán)圖示血循環(huán)講解物質(zhì)運(yùn)輸?shù)穆肪€：左心室——主動(dòng)脈——各級(jí)動(dòng)脈——組織細(xì)胞周?chē)?/span>

2024-12-08 15:16

冀教版生物七下人體的運(yùn)動(dòng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雙山子鎮(zhèn)中陳淑賢身邊事隆冬時(shí)節(jié)，下雪后路滑。青少年摔倒后，爬起來(lái)就走，而老年人卻容易造成骨折。為什么不同年齡的人摔跤后會(huì)有兩種結(jié)果呢？教學(xué)目標(biāo)。，骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系。，硬而不脆的科學(xué)道理。骨含有什么成分？

2024-12-08 06:21

冀教版生物七下信息的傳遞-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)信息的傳遞一、傳遞信息的神經(jīng)系統(tǒng)身邊事?我們寫(xiě)字時(shí)，手指會(huì)靈巧地握住筆，手臂會(huì)自然彎曲成合適的角度放在桌子上，眼睛會(huì)“自動(dòng)聚焦”讓視線集中在所寫(xiě)的文字上，然后大腦會(huì)認(rèn)真思考和組織我們所需記錄下來(lái)的文字。這些人體自身互相協(xié)調(diào)的活動(dòng)是在信息傳遞的基礎(chǔ)上完成的。那么這些信息是靠什么傳遞的呢？腦神經(jīng)腦①②③

2024-12-08 11:05

冀教版生物七下信息的獲取-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】身邊事?我們每天讀書(shū)、看報(bào)、看電視等是通過(guò)什么器官完成的呢？?俗話說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”。人們從外界獲取信息的主要途徑是通過(guò)眼睛，如外界物體的形狀、大小、顏色、和距離等。都是通過(guò)眼睛傳遞給大腦的。?那么眼睛到底是怎么形成視覺(jué)的呢？第一節(jié)信息的獲取一、視覺(jué)的形成?眼球的結(jié)構(gòu)及功能?眼球成像的原理?重難點(diǎn)

2024-12-08 15:16

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩絺湔n人：牟立超備課日期：授課日期：課型：新授班級(jí)：總第課時(shí)姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)概述血液循環(huán)途徑，正確區(qū)分兩種血液。掌握循環(huán)過(guò)程中血液成分的變化。教師點(diǎn)撥1．通過(guò)血液循環(huán)為組織細(xì)胞運(yùn)來(lái)氧和養(yǎng)料，把組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走。2．血液

2025-11-10 19:24

冀教版生物七下合理用腦-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】身邊事在我們的周?chē)?，常?？匆?jiàn)一些同學(xué)廢寢忘食地學(xué)習(xí)到深夜，可是學(xué)習(xí)成績(jī)卻不理想。那么，怎樣才能合理用腦，妙學(xué)巧思呢？第四節(jié)合理用腦探究竟，想一想，要做到強(qiáng)身健腦，我們應(yīng)該怎樣做呢？讓一些健康的人連續(xù)72～90小時(shí)不睡覺(jué)，結(jié)果他們先后都出現(xiàn)了“精神異常”，可是，停止試驗(yàn)，讓他們睡

2024-12-08 15:16

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸血液離開(kāi)心臟后，通過(guò)四通八達(dá)的血管流遍全身。早在17世紀(jì)，科學(xué)家就通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了人體中血液是循環(huán)流動(dòng)的，正是這一發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)才得到飛速發(fā)展，挽救了許多人的生命第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩窖涸谌梭w內(nèi)是怎樣循環(huán)流動(dòng)的呢？血液循環(huán)的途徑體循環(huán)肺循環(huán)血

2025-11-21 06:11

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴?-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。?、靜脈和毛細(xì)血管以及血液在其中的流動(dòng)情況。?。?管相連通。一.血管？？問(wèn)題血管動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管：把心臟中的血液輸送到全身各處：把血液從全身各處送

2024-12-08 13:37

2018冀教版生物七年級(jí)下冊(cè)21物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能⒈描述血液的組成和各種成分的主要功能。⒉觀察人血永久涂片，區(qū)分紅細(xì)胞和白細(xì)胞，培養(yǎng)觀察能力，提高使用顯微鏡的技能。⒊解讀和識(shí)別血常規(guī)化驗(yàn)單，說(shuō)出血液中幾種成分的含量正常值。、輸血和血型的知識(shí)。過(guò)程方法，提高思維能力，分析和解決問(wèn)題的能力。，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，描述貧血、

2024-12-08 05:14

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩綇?fù)習(xí)回顧2心臟的結(jié)構(gòu)及功能1血管的種類(lèi)動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管心臟全身心臟血液流向物質(zhì)交換的場(chǎng)所四腔相連血管瓣膜壁主動(dòng)脈上腔靜脈右心房右心室下腔靜脈肺動(dòng)脈肺靜脈左心房左心室

2025-11-21 06:11

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩絼?dòng)脈血——血液含氧較多，顏色鮮紅。靜脈血——血液含氧較少，顏色暗紅。?血液循環(huán)包括：體循環(huán)和肺循環(huán)各級(jí)動(dòng)脈上下腔靜脈左心室主動(dòng)脈全身各處毛細(xì)血管網(wǎng)右心房體循環(huán)路線根據(jù)觀察結(jié)果,完成下列表格:動(dòng)脈血?jiǎng)用}血

2025-11-21 06:11

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴?-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官。血管是血液流經(jīng)的通道一.血管實(shí)驗(yàn)：觀察血液的流動(dòng)目的要求：材料用具：顯微鏡，培養(yǎng)皿，滴管，棉花，活的小魚(yú)等方法步驟：動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈動(dòng)脈毛細(xì)血管

2025-11-21 06:11

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴?-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一.血管？？問(wèn)題血管動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管：把心臟中的血液輸送到全身各處：把血液從全身各處送回心臟：進(jìn)行物質(zhì)交換動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈血管種類(lèi)功能分布管壁特點(diǎn)官腔特點(diǎn)血流

2025-11-21 06:11

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴傺苷n件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?以及與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。?、靜脈和毛細(xì)血管以及血液在其中的流動(dòng)情況。一.血管？？問(wèn)題溫馨提示：?1、明確實(shí)驗(yàn)的目的要求——，材料用具——?2、將小魚(yú)放在培養(yǎng)皿中，用——包住小魚(yú)的——，保持魚(yú)體-----

2025-11-19 01:15

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