20xx年秋季第一學期攀登小學一年級上冊英語教學計劃(編輯修改稿)
2025-10-10 14:54 本頁面
【文章內容簡介】 奇等特點，因此在本學期的教學中應注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，訓練學生的聽說能力，調動他們的自主能動性、積極性，營造互幫互助，小組活動共同學習英語的語境。三、教學目標（一）核心目標激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣和自信心，使學生發(fā)展聽英語的意識，并積極進行模仿，培養(yǎng)學生初步的英語口語能力，促使學生養(yǎng)成愛說英語、敢說英語的習慣。（二）具體目標學生能在生活中主動運用所學英語和別人打招呼和說再見；學生能在進門時主動用英語進行簡單詢問和回答；能用英語表達自己想去何處；讓學生了解并正確使用“Whatcolorisit”詢問某物體的顏色并能作出恰當回答；學生了解并正確使用“Whoishe(she)?”詢問他人并能作出正確回答；學生了解并正確使用“Whatisthis(that?)”句型詢問某物品名稱并能作出恰當回答；讓學生了解并正確使用“Whatiswrong?”表達對他人的關心并能作出適當回答；使學生了解并正確使用“Doyoulike…”句型詢問他人的喜好；了解并能正確使用“Whatdoyoulike?”詢問別人喜歡什么，并能用英語說出自己喜歡的東西；讓學生了解并正確使用“Whatareyoudoing?”來詢問他人正在做什么，并能做出適當回答；1學生了解并正確使用“Whattimeisit?”詢問時間，并能做出適當回答；1自由快樂地哼唱所學歌曲；1在各項活動中培養(yǎng)學生對英語學習的興趣。四、教材分析本書共由五部分構成日常英語與學生日常生活
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