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20xx年秋季第一學期攀登小學一年級上冊英語教學計劃(編輯修改稿)

2025-10-10 14:54 本頁面
 

【文章內容簡介】 奇等特點,因此在本學期的教學中應注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣,訓練學生的聽說能力,調動他們的自主能動性、積極性,營造互幫互助,小組活動共同學習英語的語境。三、教學目標(一)核心目標激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣和自信心,使學生發(fā)展聽英語的意識,并積極進行模仿,培養(yǎng)學生初步的英語口語能力,促使學生養(yǎng)成愛說英語、敢說英語的習慣。(二)具體目標學生能在生活中主動運用所學英語和別人打招呼和說再見;學生能在進門時主動用英語進行簡單詢問和回答;能用英語表達自己想去何處;讓學生了解并正確使用“Whatcolorisit”詢問某物體的顏色并能作出恰當回答;學生了解并正確使用“Whoishe(she)?”詢問他人并能作出正確回答;學生了解并正確使用“Whatisthis(that?)”句型詢問某物品名稱并能作出恰當回答;讓學生了解并正確使用“Whatiswrong?”表達對他人的關心并能作出適當回答;使學生了解并正確使用“Doyoulike…”句型詢問他人的喜好;了解并能正確使用“Whatdoyoulike?”詢問別人喜歡什么,并能用英語說出自己喜歡的東西;讓學生了解并正確使用“Whatareyoudoing?”來詢問他人正在做什么,并能做出適當回答;1學生了解并正確使用“Whattimeisit?”詢問時間,并能做出適當回答;1自由快樂地哼唱所學歌曲;1在各項活動中培養(yǎng)學生對英語學習的興趣。四、教材分析本書共由五部分構成日常英語與學生日常生活
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