20xx年秋季第一學(xué)期攀登小學(xué)一年級上冊英語教學(xué)計劃-資料下載頁
2025-10-01 14:54本頁面
【正文】 道該如何組織同組學(xué)生完成任務(wù)。教師參與活動，給予一定的指導(dǎo)低年級生在與同伴進行合作上會有一定的困難，這時教師可在小組活動時充當小組長的角色，示范小組長是如何帶領(lǐng)成員共同學(xué)習(xí)的，小組間的成員應(yīng)該怎么互動，讓學(xué)生模仿，形成常規(guī)。發(fā)揮優(yōu)秀小組的作用在進行小組活動前，要先練再演，主要體現(xiàn)在師生師范和優(yōu)秀生之間的師范，應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀小組，讓他們在全班進行示范和展示，并且鼓勵其他小組向他們學(xué)習(xí)。（四）做好評價活動墻壁評價欄在確定好小組后，在各班設(shè)計墻壁評價欄，將每個小組的課堂情況如實的體現(xiàn)在墻壁評價欄上，并評出每周的攀登之星，評價欄的填寫這一任務(wù)可交給各組小組長來做。黑板評價欄每次課上都要在黑板上進行對小組的評價，需要制作的卡片要提前準備好。評級手冊提醒學(xué)生做好評價手冊，這本手冊記錄著學(xué)生們的進步。（五）設(shè)計英語角在教室的一角設(shè)計英語角，英語角上的英語必須是學(xué)生所學(xué)過的相關(guān)知識或替換知識，或是日常生活中所熟悉的英語內(nèi)容。（六）家校協(xié)同工作首先在開學(xué)初為學(xué)生家長召開攀登英語說明會，指導(dǎo)家長深入了解攀登英語以及如何對學(xué)生進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)；其次，本學(xué)期我們充分利用利用家?；悠脚_、面談、電話等形式與學(xué)生家長進行及時的溝通，使家長能夠在第一時間了解學(xué)習(xí)進度和作業(yè)安排，為學(xué)生的進步搭建橋梁，使家長及時了解學(xué)習(xí)進度并進行有針對性地指導(dǎo)。第 7 頁 共 8 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 8 頁 共 8 頁
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